【摘要】課題研究策略教育情境的不可復(fù)制性教師勞動的探究性一、為什么研究課題?◆教師開展教育教學(xué)研究,是教師職責(zé)的應(yīng)有之義。課題研究策略一、為什么研究課題?反思性教學(xué)的兩種類型日常反思性教學(xué):零散、斷續(xù)、表面、個體課題引領(lǐng)的反思性教學(xué):系統(tǒng)、持續(xù)、深
2025-05-15 13:22
【摘要】中國教育學(xué)會十一五規(guī)劃課題《人教版初中語文實驗教科書綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計的理論與實踐研究》研究工作心得課題負(fù)責(zé)人王桂宏一、科學(xué)計劃適時調(diào)整?選題要切合自己的研究能力和學(xué)識水平;?研究思路明晰、方法科學(xué)、客觀條件有保證;
2025-05-06 18:18
【摘要】課題方案的制定和實施策略科學(xué)規(guī)范真實有效(一)問題提出:1、理由之一是上面講到的因為方案的制定在課題研究中占用重要的地位,很重要。2、理由之二是基于現(xiàn)實問題的解決。最近在中央電教館“
2025-05-28 18:10
【摘要】第一講課題選擇與研究假設(shè)課題選擇與研究假設(shè)?研究問題的特征?研究課題的類型?課題選擇的原則?課題選擇的策略?研究假設(shè)的提出起點提出問題和假設(shè)設(shè)計研究方案實施研究并收集數(shù)據(jù)處理分析資料檢驗假設(shè)并作出結(jié)論心理與教育研究的一般過程IdeaLibraryResearch
【摘要】中信證券研究部于軍郤峰中信策略研究的主要方法A股市場投資策略2策略分析內(nèi)容?起點于“價量分析”?價的分析:美元周期下利率-匯率-商品-通脹的規(guī)則?量的分析:產(chǎn)業(yè)周期下傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)之分?產(chǎn)業(yè)周期背后的決定因素:制度,中國的條塊管理與政治錦標(biāo)賽?制度后的因素:文化
2025-01-20 18:17
【摘要】課題研究主要方法及其應(yīng)用余劍波202206報告大綱?課題研究的方法誤區(qū)?課題研究的方法取向?課題研究的方法分類?文獻(xiàn)研究法?調(diào)查研究法?實驗研究法?行
【摘要】徐州市教育事業(yè)發(fā)展專項課題中標(biāo)發(fā)布暨培訓(xùn)會徐州市教育局招標(biāo)課題的研究與實踐w課題研究的一般過程w招標(biāo)課題的組織w需注意的幾個問題徐州市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室課題研究的一般過程:1,選題論證:提出問題,把問題具體化。2,設(shè)計方案:按要求規(guī)范設(shè)計并撰寫研究方案。3,立項開題:申報立項、組織開題會。4,實施研究:根據(jù)研究方案開展研究。
2025-05-03 18:04
【摘要】課題研究的過程與方法一、規(guī)劃與設(shè)計二、過程與任務(wù)三、措施與方法武進(jìn)區(qū)教育局教研室徐惠仁一、規(guī)劃與設(shè)計(一)整體規(guī)劃建立學(xué)校課題研究網(wǎng)絡(luò)。日常教研與教育科研有機(jī)結(jié)合。突出重點、做出亮點、創(chuàng)出特色。
2025-05-06 04:48
【摘要】課題研究方案設(shè)計一、課題的提出:(一)課題名稱1、準(zhǔn)確。就是課題名稱要把課題研究的問題、研究的對象、研究方法三個問題交待清楚,名稱要和研究的內(nèi)容相一致。2、規(guī)范。就是所用詞語、句型規(guī)范科學(xué),結(jié)論式的句型不能用。因為課題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正準(zhǔn)備進(jìn)行研究,不能有結(jié)論性的口氣。
2025-05-31 00:58
【摘要】課題研究的方案設(shè)計嘉定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院崔云●選題:課題研究的第一步?選題:是指經(jīng)過選擇來確定所要研究的中心問題。?重要性:成功選題是研究成功的前提。?1、選題決定了研究成果的價值;?2、選題決定了開展研究的難易程度;?3、選題決定研究方向和水平?例如:?班隊活動中培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)
【摘要】傳播媒介策略研究?當(dāng)前傳播媒介自身發(fā)展策略?媒介與公安機(jī)關(guān)工作實踐去往何處?公關(guān)與媒介公共關(guān)系是一種管理功能,公關(guān)涉及人際傳播,公關(guān)信息以特寫、新聞報道、社論的形式出現(xiàn)。而這些都是傳播媒介。警察公關(guān)與媒介1、警察公關(guān)需要和依賴于傳播
2025-01-07 20:57
【摘要】對小課題研究工作的幾點思考海陽市教學(xué)研究室車言勇一、為什么調(diào)整小課題研究思路l思路:以建立課堂建設(shè)的問題庫、策略庫、案例庫為目標(biāo),l研究時間為6個月至2年,l每學(xué)期進(jìn)行一次結(jié)題鑒定,每次結(jié)題率不高于小課題總數(shù)的30%,l結(jié)題時課題組成員都必須提供自己所研究的問題、研究出解決問題的有效策略和在解決問題的過程中積累的典型案例。
2025-05-02 00:31
【摘要】小課題研究的基本問題萊州市教研室教科所萊州市教研室教科所唐炳榮唐炳榮一、小課題研究及特點(一)小課題v所謂小課題是相對于各級規(guī)劃課題而言的。小課題就是小的研究課題、小的研究項目。是源于教師教育教學(xué)實踐的、有研究價值的,需要探索解決的現(xiàn)實問題。(二)小課題研究§1、
2025-05-02 01:00
【摘要】課題研究報告寫法例談匯報主要內(nèi)容:一、開題報告寫作格式二、中期報告寫作格式三、結(jié)題報告寫作格式一、開題報告寫作格式(1)課題名稱(☆)(2)研究背景、概念界定等(☆)(3)研究綜述(☆)(4)研究目標(biāo)(☆)(5)研究內(nèi)容(☆)(6)研究對象、方法、途徑、措施等(7)研
2025-05-08 22:36
【摘要】課題研究交流師緣組《中華傳統(tǒng)美德在思品教學(xué)中的滲透策略研究》師緣組(中四組)課題研究交流確立課題的原因?qū)W生現(xiàn)狀、中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德的缺失。、拜金主義、享樂主義給中學(xué)生的成長帶來很大的負(fù)面影響。、道德評價與能力極其有限,囿于“跟著感覺走”,很容易迷失方向。理論意義和實踐意義
2024-10-21 10:31