【正文】 。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 AB ┌──┬──────────────── ┬──────── ┐ │ 選項│實驗方案 │實驗?zāi)康? │ ├──┼────────────────────┼──────────┤ │ A │用白花植株與紫花植株雜交 │判斷基因型 │ ├──┼────────────────────┼──────────┤ │ B │將控制開紫花的基因轉(zhuǎn)入其他植物中 │改變受體植物花的顏色│ ├──┼────────────────────┼─── ───────┤ │ C │將 R 基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌并大量表達紫色蛋白 │生產(chǎn)紫色蛋白用作染料│ ├──┼────────────────────┼──────────┤ │ D │用紫花雜合子的嫩芽組織培養(yǎng)獲得純合子植株│用于育種 │ └─ ┴──────────────── ┴──────── ┘ （ 2022廣東） 的，紫色（ R）對白色（ r）顯性。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。請設(shè)計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因（簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論）。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 ?；?qū)珬U小麥與高桿小麥種植在相同環(huán)境下；如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮桿性狀由環(huán)境引起；否則，矮桿性狀是基因突變的結(jié)果。 2022年 1月15日，漢水丑生標記。 自交 2/3 Ⅱ C 基因突變頻率低且不定向 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 （ 3） A、 B、 C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 組，原因是 。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗 ,請分析回答： （ 1） A組由 F1獲得 F2的方法是 ， F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 。為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體 “白菜 甘藍 ”，這種變異屬于 ____________。這種植株通常不育。 2022年 1月15日，漢水丑生標記。請回答問題： “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 生殖 有性生殖 全能性 （ 2022江蘇） 29．白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數(shù)目分別為 18。自然條件下，這兩個物種間不能通過 __________的方式產(chǎn)生后代。 2022年 1月15日，漢水丑生標記。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 BCD （ 2022江蘇） 23．下列關(guān)于育種的敘述中， 錯誤的是 ( ) A．用物理因素誘變處理可提高突變率 B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標記。據(jù)圖分析，不正確的是 （ ） “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 （ 3）播種薄殼種子的某塊地，出現(xiàn)少數(shù)莢果厚殼的植株，收獲時將其全部清除，只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種，在無種子混雜和基因突變的情況下，第二年田間還會出現(xiàn)，因為留下的薄殼植株是顯性性狀，其基因型有 BB和 Bb，其中 Bb會發(fā)生分離而產(chǎn)生 bb種子。圖解如前。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 【 解析 】 （ 1）要得到直立薄殼，必須用親本直立厚殼（ aabb）和匍匐薄殼（ AAbb）品種進行雜交，雜交后代中選擇直立薄殼的植株進行自交，后代中有 aaBB和 aaBb兩種基因型，其中 aaBb自交后代性狀發(fā)生分離，該后代全部淘汰。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。基因型純合、表現(xiàn)一致的花生才能作為品種使用。 31．（ 16分）花生是自花傳粉植物。 2022年 1月15日，漢水丑生標記。請回答： （ 2）由于種子混雜，種植直立厚殼的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株，開花前將其全部拔除，只收獲該地塊直立植株結(jié)的種子用于第二年播種，在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下，第二年田間是否還會出現(xiàn)匍匐植株？為什么？ “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。已知花生匍匐生長（Ａ）對直立生長（ a）為顯性，莢果薄殼（Ｂ）對莢果厚殼（ b）為顯性。 2022年 1月 15日，漢水丑生標記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT 版制作。請回答：（ 1）請在匍匐薄殼、直立厚殼、匍匐厚殼 3個花生品種中選擇親本進行雜交實驗，以便得到基因型純合、一致表現(xiàn)為直立薄殼的植株群體。已知花生匍匐生長（Ａ）對直立生長（ a）為顯性，莢果薄殼（Ｂ）對莢果厚殼（ b）為顯性。 2022年 1月15日，漢水丑生標記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月15日，漢水丑生標記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。如果是由于母本自交， F2植株的表現(xiàn)型為 _____________________。為了確定是哪一種原因，可以分析 F2植株的抗病性狀，因此需要對 F2植株進行處理。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 抗病和感病（或非糯抗病和非糯感?。? 接種相應(yīng)的病原體 4 9 全部感?。ɑ蚍桥锤胁。? HHrr HHRR HHRr HHrr ⑴從理論上說，在考慮兩對性狀的情況下，上述絕大多數(shù) F1正常自交得到的 F2植株的基因型有 _____種，表現(xiàn)型有 ____種。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。在無相應(yīng)病原體的生長環(huán)境中，播種所有的 F1種子，長出許多的 F1植物，然后嚴格自交得到 F2種子，以株為單位保存 F2種子，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù) F1植株所結(jié)的 F2種子都出現(xiàn)糯與非糯的分離，而只有一株 F1植株（ A）所結(jié)的 F2種子全部表現(xiàn)為非糯，可見這株 F1植株（ A）控制非糯的基因是純合的。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 （ 2022四川 ） 31．（ 18分）已知某植物的胚乳非糯（ H）對糯（ h）為顯性，植株抗病（ R）對感?。?r）為顯性。而白色塊根、單果型二倍體（ rryymm）的獲得可用二倍體黃色塊根、復(fù)果型（ rrYyMm）植株自交獲得，也可用二倍體黃色塊根、復(fù)果型（ rrYyMm）植株進行單倍體育種來獲得。 2022年 1月15日，漢水丑生標記。 （ 2）如果原始材料為二倍體紅色塊根、復(fù)果型的植株，你能否通過雜交育種方法獲得白色塊根、單果型的三倍體種子？為什么？ “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。 2022年 1月15日，漢水丑生標記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。現(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子。 （ 2022全國 Ⅱ ） 因共同決定。如