【正文】 結(jié)的種子用于第二年播種，在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下，不會(huì)再出現(xiàn)匍匐植株，因?yàn)榱粝路N子的基因型全部為 aa，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離。 （ 3）播種薄殼種子的某塊地，出現(xiàn)少數(shù)莢果厚殼的植株，收獲時(shí)將其全部清除，只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種，在無(wú)種子混雜和基因突變的情況下，第二年田間還會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)榱粝碌谋ぶ仓晔秋@性性狀，其基因型有 BB和 Bb，其中 Bb會(huì)發(fā)生分離而產(chǎn)生 bb種子。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級(jí)群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 （ 2022天津） 4．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是 （ ） “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級(jí)群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 A．過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高 B．過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 C．過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程 D．圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率 D “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級(jí)群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 BCD （ 2022江蘇） 23．下列關(guān)于育種的敘述中， 錯(cuò)誤的是 ( ) A．用物理因素誘變處理可提高突變率 B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái) D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級(jí)群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 （ 1）白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種，存在 _______隔離。自然條件下，這兩個(gè)物種間不能通過(guò) __________的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)獲得 “白菜 甘藍(lán) ”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有 ______________。 生殖 有性生殖 全能性 （ 2022江蘇） 29．白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為 18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到 “白菜 甘藍(lán) ”雜種幼苗。請(qǐng)回答問(wèn)題： “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 3）二倍體 “白菜 甘藍(lán) ”的染色體數(shù)為 ________。這種植株通常不育。原因是減數(shù)分裂過(guò)程中 ________________ 。為使其可育，可通過(guò)人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體 “白菜 甘藍(lán) ”，這種變異屬于 ____________。 無(wú)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 染色體變異 19 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級(jí)群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 （ 2022山東） 26.（ 17分）普通小麥中有高桿抗病（ TTRR）和矮桿易感?。?ttrr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn) ,請(qǐng)分析回答： （ 1） A組由 F1獲得 F2的方法是 ， F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 。 （ 2） Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是 類。 （ 3） A、 B、 C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 組，原因是 。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2022年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 自交 2/3 Ⅱ C 基因突變頻率低且不定向 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2022年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級(jí)群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 秋水仙素（或低溫）誘導(dǎo)染色體加倍 100% 將矮桿小麥與高桿小麥雜交；如果子一代為高桿，子二代高桿：矮桿＝ 3： 1（或出現(xiàn)性狀分離），則矮桿性狀是基因突變?cè)斐傻模环駝t，矮桿性狀是環(huán)境引起的?；?qū)珬U小麥與高桿小麥種植在相同環(huán)境下；如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮桿性狀由環(huán)境引起；否則，矮桿性狀是基因突變的結(jié)果。 （ 4）通過(guò)矮桿抗病 Ⅱ 獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 。 （ 5）在一塊高稈（純合體）小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮 稈小麥。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因（簡(jiǎn)要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論）。 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ____________ “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2022年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 專心致志 寵辱皆空 “ 漢水丑生的生物同行 ” 超級(jí)群出品 本卷制作： 【 冀 】 大拇哥 AB ┌──┬──────────────── ┬──────── ┐ │ 選項(xiàng)│實(shí)驗(yàn)方案 │實(shí)驗(yàn)?zāi)康? │ ├──┼────────────────────┼──────────┤ │ A │用白花植株與紫花植株雜交 │判斷基因型 │ ├──┼────────────────────┼──────────┤ │ B │將控制開(kāi)紫花的基因轉(zhuǎn)入其他植物中 │改變受體植物花的顏色│ ├──┼────────────────────┼─── ───────┤ │ C │將 R 基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌并大量表達(dá)紫色蛋白 │生產(chǎn)紫色蛋白用作染料│ ├──┼────────────────────┼──────────┤ │ D │用紫花雜合子的嫩芽組織培養(yǎng)獲得純合子植株│用于育種 │ └─ ┴──────────────── ┴──────── ┘ （ 2022廣東） 的，紫色（ R）對(duì)白色（ r）顯性?，F(xiàn)已克隆到控制紫色的基因 R，如果你打算利用上述材料開(kāi)展研究，那么下表選項(xiàng)中，合理的是 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2022年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。