理論語言學第二章ppt課件(參考版)
2025-05-15 12:31本頁面
【正文】 ? 。盡管《國語入門》只是為教非漢語母語者學習漢語，但卻具有明顯的描寫主義特色。 ? C. 中國文法革新討論 ? 語法學界的情況 ? （ 1）趙元任的《北京口語語法》（ 1952）。張世祿的 《 語言學原理 》 （ 1930）、王古魯?shù)?《 言語學通論 》 （ 1930）兩書的參考書目中都輯有這一日譯本。 1937年，他在發(fā)表的 《 語言和方言 》 一文中提出的關于中國語言系屬分類的意見，至今仍為多數(shù)學者采用。 ? ⒊ 對漢語和藏語的研究。這是其 40多年來深入調查研究的成果結晶。他經過多年深入的實際調查，共撰寫了 《 龍州土語 》 、 《 武鳴土語 》 、《 莫話記略 》 等 5部專著及幾十篇論文。所著 《 馬朵爾 ——一種阿塔巴斯堪語 》 、 《 薩爾西語的動詞詞干研究 》 及之后的 8部有關印第安語的專著，現(xiàn)已成為印第安語言研究的重要文獻。在美學習期間，曾師從薩丕爾、布龍菲爾德、伯克、克拉爾克等，從而使自己成為一個既具有敏銳的普通語言學的洞察力，又掌握了嚴格的比較語言學的方法，既有豐富的印歐語史學知識，掌握了多種語言，又具有對無文字語言進行調查的實際本領的語言學家。 1948年當選該院第一屆院士。 1928年獲芝加哥大學博士學位。后入美國籍。 ? B、李方桂等的民族語言研究 ? 李方桂（ FangKuei Li,1902～ 1987）語言學家。對方言調查工作和編寫方言調查報告都具有普遍的指導意義。方言地圖 66幅，包括音類圖、特字圖、詞類圖、綜合圖和分區(qū)圖。報告在對比各地記音材料、分析各地方言特點的基礎上把全省方言分為 4區(qū)：第 1區(qū)西南官話，第 2區(qū)楚語，第 3區(qū)贛語，第 4區(qū)湘語。分地報告排列 64個調查點的材料，每份報告都有發(fā)音人履歷、聲韻調表、聲韻調描寫、與古音比較、同音字表、音韻特點、注音讀物等內容。 1948年中央研究院歷史語言研究所列為?？缮虅沼^在上海出版。 ? 湖北方言調查報告 : ? ? 20世紀 30～ 40年代漢語方言地區(qū)性調查研究的代表性著作。 80年來不僅在方言學界而且在整個語言學界產生了重大的影響 .從這部著作可以看出趙元任在方言研究中的一貫作風 :他精心設計調查方案 ,深入進行調查研究，科學地進行成果表達。該文被稱為音位分析理論的奠基之作，后被列為現(xiàn)代語言學的經典，成為各國語言工作者的必讀文獻。后者被視為方言調查報告的藍本，受到國際語言學界的重視。 ? 他先后撰寫了 《 南京音系 》 、 《 中山方言 》 、 《 鐘祥方言》 等重要著作。趙元任擬定了三千多字的方言調查表及一千多字的單字表以及最常用的語匯。 ? 2. 60年代以前的情況 ? I、方言及民族語言的調查描寫 ? A、趙元任等的方言描寫研究 ? 趙元任自 1927年開始調查方言， 1929年 ,作為中央研究院歷史語言研究所研究員，主持語言組工作，設立了語音實驗室。 ? 線索二：基于結構主義語言理論的理論語言學建設 。 ? （四）結構主義語言學在中國 ? 1. 概說 ? 如果從 1920年代算起，索緒爾開創(chuàng)的結構主義語言學在中國的傳播已經有近 90年的歷史。系統(tǒng)中的每一項目都有兩種語境：一是系統(tǒng)中其它可能的替換語境；二是系統(tǒng)所出現(xiàn)的語境。弗斯用系統(tǒng)的概念來解決這一問題。 ? 建立語言理論體系所面臨的另外一個問題則是：“ 意義就是語境中的功能 ” 這一概念應該有其形式上的定義。 ? （ 2）有關客體及非言語性、非人格性的活動。 ? 1）參與者的言語行為。弗斯在進行這一嘗試時所面臨的首要問題就是：如果語言項目的意義依
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