動(dòng)賓搭配不當(dāng)ppt課件(參考版)
2025-05-15 06:29本頁(yè)面
【正文】 耐住性子 成功在前 。 “檢查”“鼓勵(lì)”不能同時(shí)與“工作”搭配。 刪“等不良學(xué)風(fēng)”。 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查并鼓勵(lì)我努力工作。 課堂練習(xí)二 要培養(yǎng)學(xué)生善于思考、關(guān)于發(fā)問(wèn)、關(guān)于質(zhì)疑的良好習(xí)慣，反對(duì)迷信、反對(duì)盲從、反對(duì)抄襲等不良學(xué)風(fēng)。 “學(xué)習(xí)發(fā)音不對(duì)的地方”不搭配。 “逃荒”不能帶賓語(yǔ)。 英語(yǔ)老師的教學(xué)特別認(rèn)真，每天晚上都來(lái)指導(dǎo) 我們糾正和學(xué)習(xí)發(fā)音不對(duì)的地方。 解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢還不夠養(yǎng)活 一家人的生活。 ? “維持秩序”“維持現(xiàn)狀”“維持生活”“維持關(guān)系” ? 承擔(dān)義務(wù) 指導(dǎo)工作 發(fā)表意見(jiàn) 整理書(shū)刊 ? 損害利益 提高產(chǎn)量 加快速度 加速進(jìn)程 ? 挺起脊梁 增進(jìn)感情 促進(jìn)交流 培養(yǎng)人才 ? 鍛煉身體 磨礪意志 解決問(wèn)題 想出辦法 ? 激勵(lì)斗志 鼓動(dòng)士氣 創(chuàng)造奇跡 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 ? 開(kāi)辦公司 我們要掀起增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)。上句可改為“開(kāi)展了從未有過(guò)的醫(yī)療活動(dòng)” ? 5商鞅以驚人的勇氣掀起改革之潮流 …… ? “形成 …… 潮流”；“掀起 …… 高潮、風(fēng)暴”，例句改為“舉起改革的大旗”更為符合事實(shí)。 ? 5他在偏僻山區(qū)建立了從未有過(guò)的醫(yī)療計(jì)劃。 ? “起到 …… 作用”；“獲得 …… 效果”；“達(dá)到 …… 效果” ? 4由此，我聯(lián)想到你 5歲那年，你小子提出一個(gè)使我料想不到的事 …… ? “提出 …… 問(wèn)題、建議、意見(jiàn)、要求”“做出 …… 事” ? 50、生猛海鮮的味道是有口皆碑的，但人們?yōu)榱藵M足自己的口福，也付出了極高的代價(jià)。 ? 4潘達(dá)微 …… 等人創(chuàng)辦 《 時(shí)事畫(huà)報(bào) 》 ，經(jīng)常揭發(fā)清朝統(tǒng)治下的黑幕?！傲私?…… 軌跡”。 ? 塑造 …… 人物形象；形成 …… 人格力量 ? 高校要關(guān)注社會(huì)政治動(dòng)態(tài)， 把握 師生思想波動(dòng)的 軌跡 。 能夠流淌的只能是液體狀態(tài)的東西，而 “ 足跡 ” 非液態(tài)的東西，它只能在泥土等能被壓出痕跡的物體上，應(yīng)改為 “ 留下 ” 。 ? 3在這種疑重和廣闊之中， 流淌著 劉俊謙三十多年來(lái)踏踏實(shí)實(shí)、艱苦奮斗的 足跡 。困此“保護(hù)”和“安全”不搭配。 ? 提取句子主干：“解放軍保護(hù)安全”。 （ 2022年） ? 在 “ 學(xué)風(fēng)建設(shè) ” 后加 “ 等議題 ” 。 ? 在 “ 解決地溝油回流餐桌的根本 ” 的后面加 “ 問(wèn)題 ” ? 3近來(lái)，有些地方 發(fā)生 了利用短信詐騙銀行卡持卡人的 案件 ，且欺 詐手法多樣， 出現(xiàn) 了借口中獎(jiǎng)、催款、退稅等為名的新型欺詐。 ? 3成千上萬(wàn)的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，他們?cè)诠餐Γ?完
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