專題六變異與育種ppt課件(參考版)
2025-05-15 05:38本頁面
【正文】 依據(jù)的原理是 ____________。該遺傳工程得以實現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是，無論是真核生物還是原核生物，它們在合成蛋白質(zhì)的過程中，決定氨基酸的________都是相同的 。 抑制紡錘體的形成 萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂旺盛， DNA正復(fù)制，不穩(wěn)定，易誘發(fā)突變 基因突變 （ 5）第⑤種方法屬于 ________。 （ 4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是 _______。 雜交育種 只有到 F2才出現(xiàn)性狀分離 同步訓(xùn)練五 : （ 2）第②種方法為 ，若只考慮 F1中分別位于 n對同源染色體上的 n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗的基因型，在理論上應(yīng)有 ____種類型。下列有關(guān)敘述正確的是 ①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性 ②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異 ③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中 ④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 假設(shè)有一種西瓜個大，但甜味不夠，基因型為AABB，另一種西瓜個小，但味很甜，基因型為 aabb。重要考點 ? B ? B ? B ? C ? B 人由于長期曬太陽皮膚變黑 太空中培育神奇的“太空椒” 雜交水稻的培育 貓叫綜合征 無籽西瓜的培育 不遺傳的變異 你是如何進(jìn)行以上區(qū)別的？試從概念、結(jié)果等方面加以辨別！ 基因突變 染色體數(shù)目變異 基因重組 染色體結(jié)構(gòu)變異 考點一：三種可遺傳變異的比較 基因突變 基因重組 染色體變異 概念 類型
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