少年王冕的說(shuō)課稿(參考版)
2025-05-15 02:15本頁(yè)面
【正文】 以上就是我本課的說(shuō)課內(nèi)容，希望各位老師提出寶貴的意見(jiàn)，謝謝！。布置作業(yè)：背誦課文的第5自然段。開(kāi)花冰雪里，豈是不知春。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。拓展提升：出示王冕的詩(shī)詞，齊讀?；顒?dòng)三： 王冕的畫(huà)技在短短的三個(gè)月內(nèi)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，在這三個(gè)月中他會(huì)經(jīng)歷哪些作畫(huà)的挫折呢？ 要求：可以任選以下的句式寫(xiě)一寫(xiě)，也可以充分發(fā)揮自己的想象創(chuàng)作。之后給學(xué)生放一些雨景的圖片，讓學(xué)生感受美，配樂(lè)齊讀，指名讀，【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生通過(guò)有感情地朗讀，體味詞句所描繪的畫(huà)面，領(lǐng)會(huì)其布局謀篇，遣詞造句之優(yōu)美?；顒?dòng)二：自由朗讀第5自然段，思考：這幅圖是什么樣的？圈畫(huà)出你認(rèn)為優(yōu)美的詞句，想一想文中是怎樣描寫(xiě)雨景的？學(xué)習(xí)步驟：自讀思考；小組交流；全班展示?！驹O(shè)計(jì)意圖】：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)24小節(jié)，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和關(guān)鍵詞解讀人物特點(diǎn)，學(xué)習(xí)王冕孝順和勤奮好學(xué)的品質(zhì)，在這個(gè)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話在對(duì)話中感悟人物形象，縱觀整個(gè)流程，學(xué)生的主體地位得到了發(fā)展，教師順學(xué)而導(dǎo)，可謂水到渠成，潤(rùn)物無(wú)痕，人物的品質(zhì)自然蘊(yùn)含在分析理解中。之后再引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)從哪些詞句或看出王冕的勤學(xué)好學(xué)的。先讓學(xué)生畫(huà)出他們覺(jué)得能夠體現(xiàn)王冕勤奮好學(xué)、孝敬母親的句子，然后進(jìn)行小組交流。學(xué)習(xí)步驟：自讀思考；小組交流；全班展示?；顒?dòng)一： 默讀課文2—4自然段，找一找，課文中哪些詞句可
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