多變的價格教學(xué)設(shè)計43100(參考版)
2025-05-15 00:44本頁面
【正文】 。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)可能會遇到一定的困難，但通過努力思考，探究，交流是可以克服困難、解決問題的。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的反映，從反饋中做適當?shù)慕虒W(xué)調(diào)整。它能既能激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，有能讓學(xué)生在體驗中進行總結(jié)；它強調(diào)的知識的生成性，有利于學(xué)生更好的理解知識，掌握知識。這就要求教師具有很好的駕馭課堂的能力，正確安排處理教學(xué)內(nèi)容和問題的能力，讓學(xué)生積極的參與課堂中來，使學(xué)生在輕松、有趣、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教師可在案例的選用上，活動的設(shè)計上，教學(xué)語言的使用上都有所體現(xiàn)。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的生活比較貼近，有大量的生活實例可以運用，既可以幫助學(xué)生理解知識，又可以幫助學(xué)生學(xué)會運用價格價值理論分析生活中常見的經(jīng)濟現(xiàn)象。學(xué)生自己能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，分析生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象，探索現(xiàn)象背后的實質(zhì)。請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識分析影響上述商品價格上漲的因素有哪些？并分析其是否合理，為什么？ 八、 板書設(shè)計多變的價格 ：氣候 （賣方市場）時間 供過于求——價格下跌地域 ——影響——供求關(guān)系 商品價格的變化生產(chǎn) （直接因素） 供不應(yīng)求——價格上漲文化 （買方市場）（間接因素）價值規(guī)律的內(nèi)容價值決定價格 商品的價值量由生產(chǎn)商品的 以價值量 等價 （決定因素） 社會必要勞動時間決定 為基礎(chǔ) 交換價格圍繞價值上下波動 價值規(guī)律的表現(xiàn)形式 教師以宗教信仰和習(xí)俗為例分析播放PPT圖片學(xué)生回答九、 教學(xué)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要學(xué)會自己分析影響價格的各種因素，并運用供求關(guān)系理論解釋價格的變動。這表明：（ ） A．需求法則不起作用 B．處于賣方市場 C．處于買方市場 D．雨傘的價值上升,某品牌移動電話每部售價1萬多元人民幣,年銷售量不足1000部。決定因素:價值 兩個概念： 社會必要勞動時間 勞動生產(chǎn)率 價值規(guī)律: 內(nèi)容 表現(xiàn)形式(四) 思考練習(xí)，隨其價格下降而上升的一般規(guī)律。價格圍繞價值上下波動，正是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。從單一的交換過程來看，價格時漲時落，但從較長時間來看，商品的價格與價值相符。在這個圖中，為什么會有高于或低于價值的部分，是受什么因素影響呢？學(xué)生：商品的價格有時高，有時低
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