傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-05-14 23:19本頁面
【正文】 平時要鼓勵學(xué)生多閱讀，多表達。在實際教學(xué)中，孩子確實比以前更快地記住了生字，大部分學(xué)生上課結(jié)束都能背誦文章，課上也始終興趣岸然。貼窗花放鞭炮【板書設(shè)計】 傳統(tǒng)節(jié)日（有幾千年歷史文化、是中華民族所特有的節(jié)日）春節(jié)農(nóng)歷正月初一 元宵農(nóng)歷正月十五看花燈祭先人清明公歷四月五日賽龍舟吃粽子端午節(jié)農(nóng)歷五月初五會鵲橋乞巧節(jié)農(nóng)歷七月初七吃月餅中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五賞菊花登高山重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九【教學(xué)反思】這篇文章的教學(xué)，我加入了較多的圖畫，把抽象的節(jié)日活動具體化。（3）學(xué)生描寫。還要注意舟的筆順。）（2）學(xué)生描寫。（要點：上下結(jié)構(gòu)。）（3）學(xué)生描寫?！皥F、鬧”（1）這兩個字分別是什么結(jié)構(gòu)？（預(yù)設(shè)：全包圍結(jié)構(gòu)和半包圍結(jié)構(gòu)）（2）教師范寫。）（2）教師范寫。要點：左右結(jié)構(gòu)的字，偏旁寫得要比部件稍扁。，你們還知道哪些，請簡單介紹。你是怎樣過這些傳統(tǒng)節(jié)日的呢？請你們四人小組合作，完成任務(wù)三：，說說你們是如何過節(jié)的，當時有什么感受。?請學(xué)生站起來邊表演邊讀。?師生接讀。（3）朗讀游戲：聽你們讀得這么開心，老師也好想加入你們。讓我們先一起思考：如何讀好這首民謠。）（1）沒想到，小朋友們生活知識這么豐富。（3）擺得又對又快，很不錯。）追問：你們發(fā)現(xiàn)了什么？除了清明，其他傳統(tǒng)節(jié)日都是按照農(nóng)歷來過的。（1）要能夠順利的擺出節(jié)日先后順序，我們首先要知道這些節(jié)日的具體時間，誰能說說看？預(yù)設(shè)：根據(jù)學(xué)生回答和教師補充，出示春節(jié)農(nóng)歷正月初一，元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五，清明節(jié)公歷四月五日，端午農(nóng)歷五月初五，乞巧農(nóng)歷七月初七，中秋農(nóng)歷八月
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