中美教育差異中英文(參考版)
2025-05-14 22:52本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。3)在美國，孩子進(jìn)行各項興趣活動、體育活動的時間都比較充裕，活動場所到處都有。并且讓他們增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。中國父母多是封閉式教育：以說教為主，輕視實踐活動的重要性。 老師經(jīng)常在講臺下講課，而且她們會靠近學(xué)生并跟他們隨意的交流以至于學(xué)生們能跟老師很好的相處。老師經(jīng)常站在講臺上講課而且他們跟學(xué)生保持了距離，這使得學(xué)生們覺得老師高高在上，害怕老師。distance 美國學(xué)生的作業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力,不僅培養(yǎng)孩子做計劃的好習(xí)慣，還培養(yǎng)孩子的獨立，讓孩子更好的融入社會。當(dāng)然好處也是有的，雖然有時候?qū)W生在學(xué)習(xí)生涯的時候考太多的試了，但這對他們也有好處。兩次失手,也可以理解……因此,這些考試成績就可作為非常重要的錄取入學(xué)考量標(biāo)準(zhǔn),而不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。 8. Different college entrance examination system: In China, in addition to a small number of talented people do not care the entrance Score, the others are base on examination scores of is the only criterion. But in the United States,students choose at least one kind of various examinations every year, missed the first, it is excusable。它教給學(xué)生的是書本以外生活之中的事情。還有，在美7. Different mode of education: Chinese heuristic education exist a flaw, teachers give the suggestions of the answer to students and guide the students findthe only answer. The teaching methods in the United States, except guide students to understand and grasp the correct answer in class, and give students a place for free imagination to explore the unknown and potential answer. 教育模式不同 中國的啟發(fā)式教育存在著一個弊端,就是其實一直到某一個問題的答案通過誘導(dǎo)學(xué)生,使他們找到唯一的答案. 在美國學(xué)校的教學(xué)法,除了引導(dǎo)學(xué)生在課堂上理解和掌握教師的正確答案外,還給與學(xué)生自由想象的空間,去探索教師和學(xué)生都沒未知但卻客觀存在著的潛在答案. 國，不用教材的課是存在的，他們通常叫它“家庭生活”課。在中國，學(xué)生在基礎(chǔ)教育中只有英語一種選擇，這是教育系統(tǒng)為全體學(xué)生做的統(tǒng)一選擇。 美國的學(xué)校從小就鼓勵孩子做研究，培養(yǎng)孩子的研究能力，獨立處理問題的能力和組織研究材料的能力。 這兩種教育表達(dá)了對待知識的不同態(tài)度：即中國教育的靜態(tài)與美國教育的動態(tài)，這一靜一動反映了兩國知識觀的差異。 view of knowledge is different betw
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