spss因子分析案例共(參考版)
2025-05-14 22:23本頁(yè)面
【正文】 （2）領(lǐng)導(dǎo)角色；（3）聯(lián)絡(luò)人角色。 概念技能（Conceptual Skills） ：分析和診斷復(fù)雜情況的心智能力?！ 。ǘ┕芾砣藛T的分類 1． 不同層次的管理人員高層管理人員 中層管理人員 基層管理人員 2． 不同領(lǐng)域的管理人員 市場(chǎng)營(yíng)銷管理人員 財(cái)務(wù)管理人員 生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理人員 人事管理人員 行政管理人員其他類型管理人員管理技能（） 技術(shù)技能（Technical Skills）：應(yīng)用專門知識(shí)和技能的能力。管理人員：在一個(gè)組織中負(fù)責(zé)對(duì)人力、金融、物質(zhì)和信息情報(bào)等資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的人員。（6）評(píng)比競(jìng)賽。（4）各種文化活動(dòng)。（2）座談?dòng)懻?。?）研究合理需要，把工作做在前頭。 （2）樹(shù)立榜樣、典型示范?！ √攸c(diǎn)：針對(duì)性、綜合性、 時(shí)效性?！ √攸c(diǎn)：利益性、多樣性、階級(jí)性?！ √攸c(diǎn)：階級(jí)性、概括性、規(guī)范性、強(qiáng)制性。管理方法 （一）行政管理方法 含義：是依靠行政組織的權(quán)威，運(yùn)用指示、規(guī)定、條例和命令等行政手段，按行政系統(tǒng)由上級(jí)到下級(jí)逐層進(jìn)行管理活動(dòng)的方法?？臻g：學(xué)科領(lǐng)域、技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目。 物力：采購(gòu)、保管、供應(yīng)、分配。管理對(duì)象 人力：育人、選人、用人。 ?。ㄋ模┛刂坡毮芫褪前醇榷ǖ哪繕?biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)組織的各種活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，及時(shí)糾正執(zhí)行偏差，使工作能按照計(jì)劃進(jìn)行，或適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃以確保計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 還應(yīng)處理好正式組織與非正式組織的關(guān)系，對(duì)于后者應(yīng)“避免對(duì)立，加以利用” ?。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)職能領(lǐng)導(dǎo)職能主要指在組織目標(biāo)、結(jié)構(gòu)確定的情況下，管理者如何引導(dǎo)組織成員去達(dá)到組織目標(biāo)。l 是指為達(dá)到組織目標(biāo)，對(duì)所必需的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行組合分類，授予各類業(yè)務(wù)主管人員必要職權(quán)，規(guī)定上下左右的協(xié)調(diào)關(guān)系。是管理的首要職能?！ ∥覈?guó)從宏觀上分為計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四個(gè)方面。 法約爾提出的“五職能”說(shuō)，后有“三功能派”、“四功能派”、“七功能派”等。（周三多）管理職能 職能是指“活動(dòng)”、“行為”，也就是各種基本活動(dòng)及其功能。（源自《執(zhí)行力落地》） 管理是指根據(jù)一個(gè)系統(tǒng)所固有的客觀規(guī)律，施加影響于這個(gè)系統(tǒng)，從而使這個(gè)系統(tǒng)呈現(xiàn)一種新?tīng)顟B(tài)的過(guò)程。（德魯克） 管理就是決策。（泰勒） 管理是由計(jì)劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科。 [0]免費(fèi)網(wǎng)[1] [J].內(nèi)蒙古統(tǒng)計(jì)，2005(2)：1011. [2]——2001[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版 社，2001. [3] [J].統(tǒng)計(jì)與決策，2003(10)：5758. [4] [J].北京：中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社，2006. [5] 朱建平， 在統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007：155170. Evaluation on Service Industry Competitiveness in the West Regions Based on Factor Analysis 轉(zhuǎn)貼于 中國(guó)論文下載中心 管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。它們?cè)谌齻€(gè)主因子的得分上至少有 一個(gè)排在最后三位，且均處于平均水平之下。 對(duì)于在 F3 上表現(xiàn)遜色的陜西和新疆而言，應(yīng)該加大高素質(zhì)人才和高新技術(shù)的引進(jìn)力度，改 變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力不足的狀況，加大服務(wù)業(yè)比重，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。對(duì)于在 F1 上處于劣勢(shì)的廣西和云南而言， 應(yīng)該大力發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)帶動(dòng)服務(wù)業(yè)的發(fā)展；大力發(fā)展文化旅游業(yè)，開(kāi)發(fā)更多 旅游產(chǎn)品，加大市場(chǎng)宣傳力度，完善旅游資源的經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制。四川和重慶要充分利用成渝特區(qū)的優(yōu)勢(shì)，吸引外資，加 快傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的改組改造，大力發(fā)展金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)、廣告、咨詢等現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)，并 充分利用地區(qū)資源，制定以旅游業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。在今后的發(fā)展中，要以內(nèi)蒙古自治區(qū)和成渝特區(qū)為龍頭，積極引進(jìn)復(fù) 合型、國(guó)際型的服務(wù)人才，促進(jìn)西部地區(qū)服務(wù)業(yè)協(xié)同發(fā)展，同時(shí)，向高技術(shù)、知識(shí)密集型的服務(wù)業(yè)滲透，優(yōu)化服務(wù)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。四川在 F1 的得分上為負(fù)，說(shuō)明該省的服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)力不足，究 其原因是人均 GDP 處于低水平，主要服務(wù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r不樂(lè)觀。對(duì)于服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較強(qiáng)的內(nèi)蒙古、四川、重慶而言，它們?cè)谖鞑渴^(qū)中處于經(jīng) 濟(jì)發(fā)展的較高階段，化程度相對(duì)較高，人均 GDP 處于高水平，主要服務(wù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)?況良好，但是它們至少有一個(gè)主因子的得分排名位于 5 名及以后。在反映服務(wù)業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ牡谌齻€(gè)主因子上只有西 藏、重慶、云南、四川在地區(qū)平均水平之上，其中西藏的得分以高出第 2 名 %的優(yōu)勢(shì) 排在首位，說(shuō)明西藏的服務(wù)業(yè)消費(fèi)水平高且服務(wù)業(yè)在該省區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處地位顯著，服務(wù) 業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得以改善和提高的空間很大。 從三個(gè)主因子的得分和各自排名來(lái)看，在第一個(gè)主因子上得分最高的是內(nèi)蒙古，其得分 遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他省區(qū)，得分為正值的只有 4 個(gè)省區(qū)，即排名前四的內(nèi)蒙古、重慶、新疆和寧夏， 說(shuō)明它們的服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)力強(qiáng)大，這主要得益于這四省的人均 GDP 位于西部十二省區(qū)中的 前 4 名，反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是制約服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要因素。綜合得分在平均水平之下的其余 6 個(gè)省區(qū)之間的差距也很大，三個(gè)主因 子得分均處于全國(guó)平均水平之下的省區(qū)就有 3 個(gè)：甘肅、青海和貴州，也因此決定它們的綜 合得分排在最后三位。四川 雖名列第 2，但其在 F1 上的得分為負(fù)值，處于西部平均水平之下。綜合得分在西部地區(qū)平均水平之上的只有 6 個(gè)省區(qū)，僅占 50%。 從綜
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