【摘要】鄭城一中部編版人教版道德與法治八年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)課題單元二學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):逐步增強(qiáng)權(quán)利意識和法制觀念,追求有尊嚴(yán)的幸福生活。能力、過程與方法目標(biāo):理解公民基本權(quán)利的內(nèi)涵,提高分析、解決問題能力;結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。知識目標(biāo):知道公民有哪些基本權(quán)利,掌握基本權(quán)利的內(nèi)涵。
2025-05-14 22:18
【摘要】第三課 公民權(quán)利第1課時 公民基本權(quán)利1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)知道公民有哪些基本權(quán)利,了解這些基本權(quán)利的含義能力目標(biāo)結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)逐步增強(qiáng)權(quán)利意識,進(jìn)一步感受憲法與每個人的關(guān)系【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):選舉權(quán)和被選舉權(quán)。教學(xué)難點(diǎn):人身自由。2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師生互動:
2025-05-15 00:20
【摘要】第一篇:公民基本權(quán)利 土橋初中2017-2018學(xué)年第二學(xué)期 電子備課教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人: 知識目標(biāo) 1.知道公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有哪些。 2.了...
2024-11-09 00:57
【摘要】課題八年級第15課第二框《我國公民的基本權(quán)利》課型新授教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀:樹立權(quán)利意識,能夠正確行使權(quán)利。知識與能力:,理解我國公民享有權(quán)利的廣泛性;。教學(xué)重點(diǎn)公民依法維護(hù)權(quán)利教學(xué)難點(diǎn)公民權(quán)利和義務(wù)的一致性教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)教學(xué)過程備注一、課題引入師:今天,我給大家介紹一位
2025-05-14 23:46
【摘要】三、公民根本權(quán)利的保障書 ?憲法的神圣,還在于它是公民根本權(quán)利的保障書 第一頁,共二十四頁。 知識回憶: 1、憲法規(guī)定了哪些問題? 2、說說憲法與普通法律之間的關(guān)系? 3、我國的根...
2024-10-03 14:30
【摘要】學(xué)苑中心內(nèi)部資料翻版必究第三章公民的基本權(quán)利和義務(wù)一單項(xiàng)選擇題1我國國籍法關(guān)于國籍的取得,采取的是A.血統(tǒng)主義B.出生地主義C.血統(tǒng)主義與居住地主義相結(jié)合D.血統(tǒng)主義與出生地主義相結(jié)合正確答案:D評析:本題考點(diǎn)是我國國籍法關(guān)于國籍取得的原則。國籍的取得,是指一個人取得某一個國家的國民或公民的資格。根據(jù)各國有關(guān)國籍的立法、國際公約、雙
2024-08-14 02:17
【摘要】“抗震救災(zāi)小英雄——林浩”5月12日汶川地震發(fā)生時,四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級學(xué)生林浩與同學(xué)一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵哭泣的女同學(xué),他在廢墟下給同學(xué)唱歌。后來經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時,小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過艱難的救援,小林浩將兩名同
2025-05-09 06:03
【摘要】2023/1/301第十四章公民的基本權(quán)利和義務(wù)(上)第十五章公民的基本權(quán)利和義務(wù)(下)2023/1/302教學(xué)目的?通過本章教學(xué),使得學(xué)生掌握公民、國籍、公民基本權(quán)利和基本義務(wù)等概念,掌握我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的規(guī)定及其特點(diǎn)和行使原則,從而正確樹立公民權(quán)利意識。2023/1/303
2025-01-15 19:07
【摘要】第1課時公民基本權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標(biāo)導(dǎo)航1.情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):感
2025-03-15 16:35
【摘要】第七章公民的基本權(quán)利?概括性基本權(quán)利與平等權(quán)?自由權(quán)?參政權(quán)?社會權(quán)?受益權(quán)?概括性基本權(quán)利與平等權(quán)(1)概念體現(xiàn)了各種具體的基本權(quán)利的共同理念,因而構(gòu)成其賴以存在的正當(dāng)性根據(jù)的總則性基本權(quán)利。如追求幸福的權(quán)利(日本憲法第13條)、平等權(quán)(日本憲法第14條)、人性尊嚴(yán)(德
2024-08-27 01:23
【摘要】第一篇:公民的基本權(quán)利的保障書教案 公民的基本權(quán)利的保障書更嚴(yán)格的制定與修改程序 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:知道憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 2.過程與方法:懂得權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的。 ...
2024-11-09 00:13
【摘要】八年級道德與法治第1課時公民基本權(quán)利第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)八年級道德與法治提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透12345678ADBACDC見習(xí)題八年級道德與法治提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。
2025-03-14 21:17
【摘要】《公民的基本權(quán)利》教案設(shè)計(jì)——仙游海平中學(xué) 楊棋明內(nèi)容簡析:本框由三目組成,第一目主要講公民的政治權(quán)利和自由,第二目主要講人身自由,第三目主要講社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。教學(xué)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價值觀:明確公民享有廣泛的基本權(quán)利,自覺培養(yǎng)權(quán)利觀念,學(xué)會正確行使權(quán)利。2、知識目標(biāo):知道我國公民享有的基本權(quán)利,理解公民權(quán)利是廣泛而平等的。3、能力目標(biāo):能夠認(rèn)清公民享有
2025-05-05 00:05
【摘要】探析我國公民基本權(quán)利保障的立法完善 摘要:基本權(quán)利是憲法上確認(rèn)的權(quán)利,是憲法賦予公民的權(quán)利和自由的指稱,它包括人的尊嚴(yán)、平等權(quán)、言論自由、出版自由、人身自由、宗教自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等目前我國公民的基本權(quán)利還存在不足,本文就從立法方面提出了完善的建議?! £P(guān)鍵詞:基本權(quán)利 憲法權(quán)利 程序正義 基本權(quán)利,或稱憲法權(quán)利,是憲法上確認(rèn)的權(quán)利,是憲法賦予公民
2025-04-16 05:00
【摘要】第一篇:論憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定 論憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定 《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法,規(guī)定擁有最高法律效力?,F(xiàn)行憲法是公民權(quán)利的保障書是自由公民的大憲章。憲法規(guī)...
2024-11-09 12:18