【摘要】第一課 文化與社會(huì)[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解個(gè)內(nèi)涵——文化概念.把握個(gè)作用——文化的社會(huì)作用.掌握個(gè)特點(diǎn)——文化的特點(diǎn).理清對(duì)關(guān)系——文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系和文化與綜合國力的關(guān)系.分清種形式——文化的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)形式[備核心素養(yǎng)].科學(xué)精神——通過學(xué)習(xí),了解不同性質(zhì)的文化具有不同的作用,正確認(rèn)識(shí)文化與經(jīng)濟(jì)、政治和文化與綜合國力的關(guān)系.公共
2025-05-14 22:14
【摘要】第三課 文化的多樣性與文化傳播[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握對(duì)關(guān)系——民族文化與世界文化的關(guān)系.區(qū)分個(gè)表現(xiàn)——民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)的表現(xiàn).掌握條途徑——文化傳播的三條途徑.理解個(gè)意義——保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義、尊重文化多樣性的意義、文化交流與傳播的意義[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——關(guān)注中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樹立文化自覺和文化自信.科學(xué)精神——通過學(xué)習(xí),能夠
【摘要】第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].端正個(gè)態(tài)度——對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度.理清對(duì)關(guān)系——繼承與發(fā)展的關(guān)系.區(qū)分個(gè)特點(diǎn)——繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性、鮮明的民族性.掌握個(gè)因素——影響文化發(fā)展的重要因素[備核心素養(yǎng)].科學(xué)精神——通過對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和作用的學(xué)習(xí),理解不同性質(zhì)的傳統(tǒng)文化具有不同的影響,正確認(rèn)識(shí)和處理繼承與發(fā)展的關(guān)系.公共參
2025-05-14 22:15
【摘要】第一篇:2014屆高考一輪復(fù)習(xí)文化生活專練 2014屆高考一輪復(fù)習(xí)文化生活專練 一、選擇題 1.2013年6月10日,第五屆端午文化節(jié)在北京開幕,粽子幾乎成了端午節(jié)的代名詞。我國各地飲食習(xí)慣是有...
2024-11-04 12:57
【摘要】第二十一課文化與社會(huì)高考考點(diǎn)考查重點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)(1)體味文化:文化的內(nèi)涵與特點(diǎn),文化的形式,文化的社會(huì)作用。(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治:文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系,文化與綜合國力。(1)文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)。(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。(3)文化與綜合國力。(1)關(guān)注我國文化事
2024-11-10 10:20
【摘要】第九課 堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].區(qū)分個(gè)來源——中國特色社會(huì)主義文化的來源;文化自信的來源.認(rèn)清個(gè)重要性——發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要性;文化自信的重要性;堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性;意識(shí)形態(tài)的重要性.把握個(gè)要求——建設(shè)文化強(qiáng)國、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化、彰顯文化自信、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系、掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的要求
【摘要】2020年一輪復(fù)習(xí)《文化生活》第三課《文化的多樣性與文化傳播》長樂二中政治組考點(diǎn)1:世界文化多樣性的表現(xiàn)文化多樣性,可見諸語言文字、宗教信仰、思想理論、文學(xué)藝術(shù)、民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等各個(gè)方面。從民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。①民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀。慶祝民
2024-10-04 11:31
【摘要】第一篇:第五課文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用姓名________ 一、結(jié)合重難點(diǎn),梳理知識(shí)文化創(chuàng)新:為什么?怎么辦? 二、判斷正誤 1.文化創(chuàng)新的主體和源泉是人民群眾。 ,主要靠文化創(chuàng)作者的...
2024-10-21 12:17
【摘要】??其中教育在文化傳承中有什么功能?1、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么?文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力是什么?2、為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新?文化創(chuàng)新有什么作用和意義?3、如何認(rèn)識(shí)我國文化創(chuàng)新的主體?
2025-02-25 15:35
【摘要】第一篇:2014屆高考一輪復(fù)習(xí)文化生活第九課建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國學(xué)案 第九課建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國學(xué)案 1、走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 (1)馬克思主義傳入中國,是中華文化由衰微走向重振的重要...
2024-11-15 07:31
【摘要】第一篇:2011年高三政治_一輪復(fù)習(xí)文化生活第1單元測試題 文化生活第一單元綜合測試 本試題分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。 第Ⅰ卷(選擇題,共50分) 一、單項(xiàng)選擇題(本大題...
2024-11-09 12:44
【摘要】第一篇:2012屆高考政治一輪復(fù)習(xí):文化生活26(人教版必修3) 全國高考信息資源門戶網(wǎng)站 第二十六課我們的中華文化 一、選擇題(每小題6分,共72分)中華各族人民共同創(chuàng)造的文化博大精深,源遠(yuǎn)流...
2024-10-21 14:41
【摘要】第一篇:2015屆高三一輪復(fù)習(xí)文化生活建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國學(xué)案 《文化生活》第9課《建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國》學(xué)案 姓名:班級(jí): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。。 。文化自覺和文化自信?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 社會(huì)...
2024-10-21 14:34
【摘要】《文化生活》第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì)授課人:湛蓊才?【課前練習(xí)】單選題:?1、文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。對(duì)此,下列理解正確的是()??,有了人類社會(huì)才有文化。?、政治而獨(dú)立存在的現(xiàn)象?D.文化包括人類的一切活動(dòng)及其產(chǎn)品B?2
2024-11-13 01:16
【摘要】一、本專題近年來的高頻考點(diǎn)為:文化的多樣性與文化傳播;文化的繼承與發(fā)展;文化創(chuàng)新(源泉和動(dòng)力、意義、途徑、堅(jiān)持的正確方向性)。二、備考復(fù)習(xí)策略:1.查漏補(bǔ)缺,規(guī)范《考試說明》中的知識(shí)點(diǎn);考點(diǎn)要熟記,整合成線,能應(yīng)用,不能心存僥幸,漏記知識(shí)點(diǎn)。2.把握重難點(diǎn)
2025-08-04 17:31