小學教育專業(yè)專科集中實踐環(huán)節(jié)實施計劃方案(參考版)
2025-05-13 03:41本頁面
【正文】 能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。 所有參加小學教育專業(yè)學習的學員均必須完成集中實踐環(huán)節(jié)，任何情況不得免修。合格：教學目標明確；教學內(nèi)容重點不夠突出；教學過程設計基本合理，教學方法有欠妥之處；媒體設計恰當；教案格式基本完整、規(guī)范；字數(shù)符合規(guī)定，提綱、教案、設計闡述及附件齊全；設計闡述平淡無新意。 良好：體現(xiàn)了教學改革的精神；教學目標正確合理；教學內(nèi)容重點突出；教學過程設計合理，教學方法正確；媒體設計恰當；教案格式完整、規(guī)范；字數(shù)符合規(guī)定，提綱、教案、設計闡述及附件齊全；設計闡述有一定深度。2．成績評定標準 教案設計與研究的成績分五個等級：優(yōu)秀，良好，中等，合格，不合格。標題為小二號黑體字，頂部居中排列，上下各空一行。標題“一”、“（一）”與標題“1”前面應空兩個字符。對設計闡述不作統(tǒng)一格式要求。所提交的教案必須具備如下格式：題目及署名；課時；教學目標；教學要點（重點、難點）；教學輔助手段；教學過程；形成性作業(yè)。 ③成果字數(shù)要求不低于3000字（其中教案提綱200字，教案1500字，設計闡述1300字）?！ 《?、畢業(yè)作業(yè)
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