多媒體教學(xué)的實(shí)踐及其探索(參考版)
2025-05-12 22:07本頁面
【正文】 在此向他們表示感謝。奠定了基礎(chǔ)。上海一所區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的K12網(wǎng)、中國名師網(wǎng)北京發(fā)行部陳明副總經(jīng)理與筆者面談指導(dǎo)提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。九、后記在整個(gè)研制開發(fā)實(shí)驗(yàn)過程中，得到新疆奎屯市一中的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。2002年2月28日之前上傳到K12教育網(wǎng)的10839個(gè)課件經(jīng)過專家一個(gè)半月、前后四輪的評審工作，共評出特等獎(jiǎng)31個(gè)。 左右移動(dòng)就可以進(jìn)入不同的試題頁面，隨時(shí)進(jìn)行檢查修改； ，因此造成了文件較大，約2300KB左右，但可以壓縮到530KB左右。 ，可以根據(jù)各自的審美觀隨意調(diào)整頁面布局。本部分由系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行。第二模塊是試題部分，各頁面如下圖：教師操作時(shí)雙擊按鈕雙擊我就可以回到word中再將我改寫為第x題的內(nèi)容就可以自動(dòng)回到“Wobject中的文檔”界面，把自己的試卷第x題輸入后關(guān)閉“Wobject中的文檔”界面，若需要畫圖或插入其它內(nèi)容時(shí)，要從接口點(diǎn)進(jìn)行。最后將該頁面的內(nèi)容（接口點(diǎn)除外）全部隱藏。第四頁是標(biāo)準(zhǔn)答案設(shè)置。第三頁是試卷的題目數(shù)和分?jǐn)?shù)的設(shè)置。然后進(jìn)入下一道題。在答題過程中可以根據(jù)自己的需要，在每一頁面臨時(shí)添加文字和圖象以及進(jìn)行計(jì)算，需要建立坐標(biāo)系時(shí)可以臨時(shí)顯示坐標(biāo)系，象在紙上答卷一樣方便。“教師操作及學(xué)生使用答題的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)”。 第三階段，2001年12月至今，根據(jù)將在新疆奎屯市一中實(shí)驗(yàn)情況及在網(wǎng)上發(fā)表后全國許多同行下載使用后的反饋意見，研制開發(fā)了，及系列應(yīng)用、等均在網(wǎng)上發(fā)表。 第二階段，2001年9月至2001年12月：運(yùn)用存在與不存在及鏡面反射原理研制開發(fā)了：、。五、研制的過程 第一階段，2001年4月至2001年9月：運(yùn)用隱藏、顯示、系列功能研制開發(fā)了:、。第四，計(jì)算選擇結(jié)果的得分n。如上圖分別度量出四個(gè)點(diǎn)分別到圓心O的距離，利用公式：、假如某一題的標(biāo)準(zhǔn)答
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1