切線長定理(教案)(參考版)
2025-05-12 22:05本頁面
【正文】 OOOO布置作業(yè)：P101 6三、教學反思：1. 知識總結： （1）切線長的概念； （2）切線長定理及應用.2. 思想方法：特殊到一般、構造基本圖形作輔助線 在解決有關圓的切線長問題時，往往需要我們構建基本圖形. （1）分別連接圓心和切點； （2）連結兩切點； （3）連結圓心和圓外一點.8。,⊙O的半徑長為3 cm，則∠APO＝_____，OP＝____ cm，BP＝____ cm，AC＝____ cm，AB＝____ cm；5. 如圖（2），四邊形ABCD外切于⊙O，若AB＝5 cm，CD＝3 cm，則四邊形ABCD的周長為_____ cm。3. 圓外切四邊形的__________相等。目標檢測：（用投影出示問題，讓學生思考解答，教師檢驗） 1. 從圓外一點引圓的切線有____條，這一點和切點之間的線段長叫做這點到圓的________。教師簡評并設疑“圖中有幾對相似三角形”)DPABOCEABCDMNPQ圖（1）圖（2）(1)寫出圖中所有的垂直關系；（2）寫
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