蘇教版二年級上冊語文第四單元教案集體備課教案(參考版)
2024-11-05 23:06本頁面
【正文】 能把話說清楚，能注意 和別人進行 明禮貌的 對話 。 回憶本單元的童話故事，理 解名人名言的含義，并能背誦 二、口語交際。 課前準備： 教學掛圖 板塊 教師活動 學生活動 教學目標及達 成情況 一、讀讀背背。（積累自己喜歡的成語和格言警句） 能和別人進行對話，培養(yǎng)文明禮貌的言語習慣。 熱、盤、想 識讀卡片“熱、盤、想”，觀察這三個字在結構上的相同之處 。 看人民幣上 的大寫數(shù)字。 課前準備： 教學掛圖 板塊 教師活動 學生活動 教學目標及達 成情況 一、設置疑難，激發(fā)識字。（能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構，感受漢字的形體美。 能在 匯款單上用大寫字填寫金額，正確規(guī)范地在田字格中書寫。 三、鞏固練習，拓展延伸 通過 分小組朗讀，進一步感悟到狐貍的狡猾和烏鴉的輕信 ，再通過 表演鞏固課文內(nèi)容（最好能用上課文中的好詞好句） ，最后適當展開想象。 提示：狐貍眼珠一轉 陪著笑臉 搖頭擺尾 讀第一自然段時，引導學生圖文對照，反復朗讀。 課前準備： 課文情境圖、磁帶、投影片。 （閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 正確、流利、有感情地朗讀課文；能分角色朗 讀課文 ， 并能復述 。 通過指名讀、開火車讀、齊讀的方式認識生字棵、叼、肉、珠、轉、賠、臉、尾、差、剛， 理解生詞：直流口水、陪著笑臉、一溜煙， 指名 讀通課文 ，糾正讀破的句子 。像一陣煙一樣快。 二、初讀課文，整體感知 出示：一棵樹 叼肉 眼株一轉 陪著笑臉 尾巴 差多了 剛剛 直流口水：一直流著口水。雜食谷類、昆蟲等 。 課前準備： 課文情境圖、生字卡片 板塊 教師活動 學生活動 教 學目標及達 成情況 一、圖片引入，揭示課題 狐貍 ：尖嘴大耳，長身腿短 ，身后拖著一條長長的大尾巴。（學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文） 喜歡學習漢字，有主動識字的愿望，養(yǎng)成良好的寫字習慣。 教學反思 第一課件網(wǎng) 免費教學資源下載基地 第一課件網(wǎng) 免費教學資源下載基地 教學課題： 狐貍和烏鴉 第一課時 教學目標： 學會本課“棵、叼、肉、株、轉、”等生字，理解由生字組成的詞語：“一溜煙、叼著、饞、陪著笑臉”等。知道狼為了吃小羊找碴兒。 通過擺位置，知道狼的蠻橫無理。 這個寓言故事告訴我們，對于像狼一樣的壞人，我們不能太善良，要認清它們的本性，要設法和他們斗爭。 二、精讀課文。） 重點與難點： 幫助學生理解課文內(nèi)容 ， 了解課文所講的道理。 （結合上下文和生活實際了解課文詞句的意思，在閱讀中積累詞語） 讓學生懂得壞人總是要找借口做壞事的他們是不講道理的。 四、教學生字、詞 開火車讀生字卡片，學會生字“狼、弄、臟、驚”等，并規(guī)范、端正、整潔地書寫生字 四、布置作業(yè) 教學反思 第一課件網(wǎng) 免費教學資源下載基地 第一課件網(wǎng) 免費教學資源下載基地 教學
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