如何編寫(xiě)科研報(bào)告ppt課件(參考版)
2025-05-08 22:45本頁(yè)面
【正文】 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) China University of Geosciences， Beijing 請(qǐng)老師和同學(xué)批評(píng)指正！ 。為方便讀者閱讀 ,各表格應(yīng)安插在文中相應(yīng)位置。著作中的插圖、照片 ,應(yīng)安插在文中相應(yīng)位置 ,并附圖號(hào)、圖名和說(shuō)明。 2）索引 篇幅較長(zhǎng)的著作 ,應(yīng)附索引 ,把著作中所用的術(shù)語(yǔ)列出 ,標(biāo)明所在頁(yè)數(shù) ,以便利讀者檢索 ,節(jié)省時(shí)間。 二 .如何編寫(xiě)科研報(bào)告 結(jié)構(gòu) 北京 …… ?研究中所收集的重要原始材料 所附原始材料要堅(jiān)持少而精的原則，切忌累贅、繁雜。 教材 教學(xué) 》 (上 ) ，人民教育出版社 1998年版。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) China University of Geosciences， Beijing “附錄、附注” 內(nèi)容： ?研究中參考、引用的重要文獻(xiàn)資料目錄（參考文獻(xiàn)）； 格式： ，華東師大比較教育研究所譯：《 學(xué)會(huì)生存 ——— 教育世界的今天和明天 》 ， 1996年第 1版，總序。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) China University of Geosciences， Beijing “附錄、附注” 在研究過(guò)程中所收集的一些 客觀材料 ，在研究中所采用的一些 工具、設(shè)備、資料 等，常常在表述研究結(jié)果，論證研究結(jié)論，或進(jìn)行重復(fù)研究時(shí)有舉足輕重的地位，它對(duì)于讀者了解研究過(guò)程，分析與評(píng)論研究結(jié)果與結(jié)論，也是十分必要的，這樣的資料常常作為附錄，列在研究報(bào)告的 后面 。 內(nèi)容： ?可以提出由于該項(xiàng)研究而發(fā)現(xiàn)與產(chǎn)生的新的問(wèn)題、新的設(shè)想，以留待進(jìn)一步研究； ?對(duì)該項(xiàng)研究的方法設(shè)計(jì)進(jìn)行必要的反省，討論改進(jìn)、變換研究方法可能對(duì)研究結(jié)果帶來(lái)的一些影響和變化等。 為了敘述和討論的便利，在有的報(bào)告中，這一部分常與結(jié)果部分合而為一。 二 .如何編寫(xiě)科研報(bào)告 結(jié)構(gòu) 北京 在這一部分只可以例舉客觀材料，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥岢鼋Y(jié)論，切忌夸夸其談，妄下結(jié)論，任意引申和發(fā)揮。 ?在統(tǒng)計(jì)圖表上出現(xiàn)過(guò)的事實(shí)，沒(méi)有必要再用文字重復(fù)敘述，只要指出這些數(shù)字所說(shuō)明的問(wèn)題即可。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) China University of Geosciences， Beijing “結(jié)果、結(jié)論” /“結(jié)果和結(jié)論” Attention： ?不可以僅用幾個(gè)事例來(lái)以一概全，單純從邏輯的角度推出結(jié)論，而要重視定量與定性的綜合分析。 二 .如何編寫(xiě)科研報(bào)告 結(jié)構(gòu) 北京 ，交待明白，使別人可以據(jù)此重復(fù)研究。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) China University of Geosciences， Beijing “研究方法、手段” 內(nèi)容包括： ?研究對(duì)象的取樣和選擇、研究因素的實(shí)施與控制、資料的收集與處理等所采用的方法與實(shí)施的技術(shù)手段； ?主要概念的定義和闡述； ?研究所采用的特殊工具、設(shè)備以及一些特殊的方法手段的介紹。因此，前言要注意仔細(xì)措詞，使之既實(shí)事求是地介紹概況，又能恰到好處地贏得讀者的信賴和注意。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) China University of Geosciences， Beijing “前言、引言” /“目的和意義” 報(bào)告的第一部分，常常以前言或引言的形式，非常簡(jiǎn)要地闡述下列內(nèi)容： ?課題提出的緣由； ?研究這一課題的意義； ?目前國(guó)內(nèi)外在這一方面的研究成果、現(xiàn)狀、問(wèn)題及趨勢(shì)； ?該項(xiàng)研究所要解決的問(wèn)題。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) China University of Geosciences， Beijing “ 標(biāo)題、 署名” ?位置：標(biāo)題之下 ?作用：表示研究者對(duì)該項(xiàng)研究及報(bào)告的負(fù)責(zé) ?內(nèi)容：真實(shí)姓名 /筆名 ?形式： 1） （直接寫(xiě)作者）； 2） 課題組、 課題協(xié)作組（作一小注，注明參加課題研究的人員或單位，研究報(bào)告的執(zhí)筆 者）。 研究課題的名稱 言簡(jiǎn)意賅地將研究概括為一句話 : 如?綜合高中現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)?。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) China University of Geosciences， Beijing 主標(biāo)題 +副標(biāo)題 : 如?拓寬成才渠道，構(gòu)筑學(xué)生發(fā)展的‘立交橋’ — 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通中學(xué)引進(jìn)職教因素的研究與實(shí)驗(yàn)?。因此，要簡(jiǎn)短、明確，并注意采用讀者感興趣的措詞。 3）主標(biāo)題 +副標(biāo)題 如?拓寬成才渠道，構(gòu)筑學(xué)生發(fā)展的‘立交橋’ — 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通中學(xué)引進(jìn)職教因素的研究與 實(shí)驗(yàn)?。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) China University of Geosciences， Beijing “標(biāo)題、 署名 ” 1）直接采用研究課題的名稱 如?經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通中學(xué)引進(jìn)職教因素的研究與實(shí)驗(yàn)?。 。 , , 、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)及水 平的評(píng)價(jià) (只有經(jīng)濟(jì)上可行、技術(shù)上先進(jìn)的 新產(chǎn)品、新工藝才有推廣價(jià)值 ), 。 (包括設(shè) 計(jì)、試驗(yàn)、施工、成果采用等單位 ),研究 人員及協(xié)作人員 , , , 7。 二 .如何編寫(xiě)科研報(bào)告 結(jié)構(gòu) 北京 ？ 科研報(bào)告或?qū)W術(shù)論文 ,是在科學(xué)研究過(guò)程中把最精華、最重要的資料進(jìn)行綜合整理 ,加以理論化后所編寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)。 二 .如何編寫(xiě)科研報(bào)告 概念
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