【正文】 只有勇于承擔(dān)自己的過失，你就是一個有責(zé)任的人，就是一個勇者！ 。他還回憶說：“通過自己的努力和勞動來承擔(dān)損失，是我深深的懂得了什么是責(zé)任。這個小男孩就是后來的美國總統(tǒng) —— 羅納德”小男孩賠了錢后，就開始了艱苦的打工。見兒子為難的樣子，父親拿出了 12。這 美元在當(dāng)時可是一個天文數(shù)字，足夠買下 125只能生蛋的母雞了。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的就一定是懦夫。不管將來有什么樣的責(zé)任在等待著我們，我們會用肩膀去扛起那份責(zé)任，為別人，也為自己，盡一份責(zé)任，我們每個人都會盡力去做，而且做好！ 有關(guān)責(zé)任的作文 責(zé)任常常是雙向的。就算，明天會有更大的風(fēng)雨，我們也能笑著走過，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不會有人會躲閃和逃避，因?yàn)槲覀兠總€人都負(fù)有一份負(fù)責(zé)。正義的人民是堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的，不管我們所處的這個星球上發(fā)生了什么災(zāi)難，總有人奮不顧身地投入戰(zhàn)斗，為拯救人類不停地工作，他們是高尚的，偉大的。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 39 / 40 今天 人類遇到了太多的不幸和悲哀?；赝^去，歷史上確實(shí)有不偉人擔(dān)負(fù)起拯救國家、拯救民族的責(zé)任。因?yàn)槊總€人都負(fù)有一份責(zé)任。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 38 / 40 作為學(xué)生，我們要負(fù)起學(xué)習(xí) 的責(zé)任，那么我們就要認(rèn)真聽講，做好筆記，高效率的完成家庭作業(yè)并相應(yīng)的做些拔高難題；作為子女，我們要負(fù)起孝敬父母的責(zé)任，那么我們就要盡最大的力量為父母做事，還需要自立自強(qiáng)，少讓父母操心；作為一個社會公民，我們要負(fù)起守法愛國的責(zé)任，那么我們就不能打架鬧事，而應(yīng)該自律，并多做有益與國家的事。他所寫的文章激勵了中國人民，使他們從麻木中清醒過來，為祖國作出了杰出的貢獻(xiàn)。那么做為人類的我們，更應(yīng)該學(xué)會責(zé)任。我想借助小刀，來避開對她的傷害。一張小紙片，用手撕就行了，為什么一定要用小刀裁呢？考試結(jié)束后，那位女老師對我說：“這個女生所殘缺的是一只手。女生低低地說了聲“謝謝”。那 專注的神情仿佛是在完成一件精致的手工藝品。一會兒，女老師找到一把小刀。女生遲疑了一下，把紙片給了老師。這下可難為了那個女生，她急得直冒汗。一位男老師送來了一沓紙，紙上印著一個地形圖。那位監(jiān)考的女老師更是一臉痛苦。半個小時后，女生一不小心 露出了自己的左手 —— 天哪，這個女生的左手居然沒有手指頭。這愈加堅(jiān)定了我們的懷疑：她的手里一定攥著抄寫的答案，或者是其他用來作弊的東西。我們想，她一定藏著什么秘密。發(fā)卷的時候，我發(fā)現(xiàn)，靠近講臺的一個女生看起來怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩地，不愿伸出來。不少于 600字。文體自選 。所寫內(nèi)容必須在“心態(tài) ”的范圍之內(nèi)。評價自己 ,也要有良好的心態(tài) ,如果把自己看得最重 ,那就很可能拒絕指教 ,陷入孤立 。一個幸運(yùn)兒 ,如果心態(tài)不正常的話 ,可能身在福中不知福 。 心態(tài) ,即心理狀態(tài)。當(dāng)然 ,文章具體的心理描寫和動作描寫也是成功到位的。我深深體會到 :良好的心態(tài) ,不僅是圓滿的單詞 ,還是開啟成功金燦燦的鑰匙。事情總是成于堅(jiān)忍 ,毀于急躁 ,沒有一時堅(jiān)持和忍耐 ,克服心慌急躁 ,失敗便會降臨 ,機(jī)會便會與我擦身而過。一切聲音頓時在我耳中消失 ,我快速向目標(biāo)跑去 ,踩板 ,跨兩步 ,右腳蹬地 ,以水平 45 度角騰空 ,身體抱膝彎曲同時向前傾 ,最后落入沙池。對 ,擺好心態(tài) ,成功是靠良好心態(tài)來保持的 ,努力了總有收精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 35 / 40 獲。全場傳來了一陣唏噓。 一個個沖過去了 ,同伴們拍著我的肩 ,那沉重的手給予了我充足的力量 ,我狠狠地向他們點(diǎn)了一下頭 ,加油 !我鎮(zhèn)定地站在起跑線上 ,雙手顫抖撐地 ,提臀 ,隨旗子揮下 ,似離弦箭般豁了出去。而此時 ,在我面前的白旗似乎在陽光下格外耀眼。第一跳 ,我滿懷著信心向沙池沖去 ,可是地毯上的石子使我腳滑 ,竟然踏線而過 ,動作也未完成 ,一個機(jī)會從我腳下溜走了。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 34 / 40 是的 ,良好的心態(tài)決定了你的成功 ,決定了你的生活更精彩。 良好的心態(tài) ,是成功的鑰匙 在英語中有一個最圓滿的單詞 ,你們知道是哪一個英語單詞 嗎 ?是 attitude。頓時 ,歡呼聲、雷鳴般的掌聲響了起來 ,他破了紀(jì)錄 ,他成功了 !他經(jīng)歷了痛苦的心理斗爭及挫折的痛苦磨練 ,最后得到了成功的美麗?！奔佑吐曈泄?jié)奏地響起 ,他再一次深深吸了一口氣 ,但這一次他渾身充滿了力量。 這時 ,老師走過來拍了拍他的肩膀說 :“放下一切思想包袱 ,想想你自己喜歡的格言。他深吸了一口氣 ,觀眾的話讓他有了點(diǎn)動力?！凹佑?,勇敢跳 ,我們支持你。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 33 / 40 他漫不經(jīng)心地向前走了幾步 ,然后停了下來。啊 ,最后一跳 ,決定成與敗的一跳 ,怎能讓他不恐懼、不緊張 ?他蒼白的臉色透著一股無法抹去的失敗者的神色 ,那是因?yàn)樗谛睦锩嬉呀?jīng)承認(rèn)自己是一個失敗者。同學(xué)、老師的失望的眼神聚在他的身上 ,他頓時覺得天旋地轉(zhuǎn) ,悲嘆天意弄人。第一跳失敗的陰影明顯影響了他的第二跳 ,他犯規(guī)了 ,比第一次更糟糕 ,這一次沒有成績。全場嘩然 !這樣的反差 ,令所有的觀眾都意想不到 ,他更是做夢都沒想到自己追求成功的第一 步會栽得那么慘。他也對自己充滿了信心。然而 ,痛苦過后 ,他該如何面對失敗的創(chuàng)傷 ?創(chuàng)傷 ,又一次在他的腦海中浮現(xiàn)。他的心潮仿佛也被太陽灼燒得沸騰了。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 32 / 40 此刻 ,烈日當(dāng)空 ,樹葉紋絲不動 ,沒有風(fēng) !他站在被烈日灼燒得 差點(diǎn)兒起火的運(yùn)動場上 ,等待著死亡的最后一跳的來臨。他以前一直把跳遠(yuǎn)當(dāng)成一種樂趣 ,一種愛好。文章本身重點(diǎn)不在跳 ,而在通過兩代人來表現(xiàn)一種傳承 ,一種超越。運(yùn)動員的直覺告訴我 :我破紀(jì)錄了 ! 場外議論聲四起 : “真是長江后浪推前浪啊 !” “是啊 ,雛鳳清于老鳳聲啊。然后 ,助跑 ,加速 ,起跳 ,騰空 ,我感受到風(fēng)從身旁掠過的愜意 ,那是雄鷹展翅的感覺。是的 ,父親 ,我不會讓你失望 ,我會把你的火炬?zhèn)鞒?,把你的雄風(fēng)再現(xiàn)。我該怎么辦 ?我一屁股坐在場地上?！? ?? 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 31 / 40 我望了望裁判 ,天 ,連裁判的眼里都滿是嘲弄與譏笑。 現(xiàn)在 ,我站在起跳線上 ,即將開始我的第三次嘗試 ,周圍觀眾的話語傳入我的耳朵。然而 ,我卻讓他們失望了。 白天 運(yùn)動場上人頭涌動 ,平日空曠的運(yùn)動場都成了人的海洋。 窗外月圓 ,有風(fēng)。望著父親鼓勵與期待的眼神 ,我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小子 ,明天 ,好好干。 “明天你就要出去比賽了 ,現(xiàn)在我們不是以運(yùn)動員的身份在對話 ,而是我懷著一個父親的心情來對你表示鼓勵。明天我將參加精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 30 / 40 三級 跳遠(yuǎn)的比賽 ,作為這一地區(qū)出類拔萃的選手 ,我將以什么樣的表現(xiàn)來闡述我自己 ?我不知道 ,我聽見父親沉重而緩慢的腳步聲漸漸地走近 ,然后我聽見敲門聲。人老了 ,軀體就成了疾病肆虐的沃土 ,只有那眼神依然閃現(xiàn)著犀利之光 ,閃現(xiàn)著必勝的信念。父親是三級跳遠(yuǎn)紀(jì)錄的保持者 ,幾十年了 ,一直沒有人能夠打破他的紀(jì)錄。敘事寫人的記敘文 ,寫景要為刻畫人物形象服務(wù) ,為作品的主題服務(wù)。 人物的心理活動有時與情節(jié)有關(guān) ,心理描寫可以引出或者推動情節(jié)的發(fā)展 ,使人物描寫更為細(xì)膩。其次要注意說話的內(nèi)容要緊密聯(lián)系 ,不能所答非所問 。在語言描寫中 ,最常用的是對話法。這種訓(xùn)練首先要仔細(xì)觀察人物動作的全過程 ,然后對動作的 過程進(jìn)行分解 ,看看人物的動作是怎樣完成的 ,最后一步一步寫下來。動作描寫要細(xì)膩 ,常常用到分解法。 肖像描寫主要是從人的穿著、神態(tài)等方面寫起 ,因?yàn)槿宋锏男は裢蛑宋锷矸莸挠≯E ,人物的衣著、表情、舉止和他的身份有直接關(guān)系。描寫 ,在記敘文里擔(dān)負(fù)著化腐朽為神奇的責(zé)任。任選一個話題 ,根據(jù)自己主旨的需要 ,完成這完美的一跳。“語言與溝通”話題 ,就可以把比賽搬到國際賽場上 ,重在展現(xiàn)運(yùn)動員間的交流與溝通 ,表現(xiàn)不通過口語 ,通過眼神、肢體一樣可以溝通交流的主旨 。比如 ,“誠信”話題和“心靈 的選擇”話題 ,就可以利用跳遠(yuǎn)前的一些不正當(dāng)行為和跳遠(yuǎn)前后的心理活動來展現(xiàn) 。你可別小看這一跳 ,很多主旨都可以表現(xiàn)。 。 描寫精彩了 ,情節(jié)還比較單一。現(xiàn)在就來完成這破紀(jì)錄的一跳。武俠小說之所以吸引人 ,就在于動作描寫到位。 。若用于文學(xué)作品 ,則不夠吸引人。 可以說一句話就可以表現(xiàn)跳遠(yuǎn)破了紀(jì)錄 ,如 :他跳遠(yuǎn)破了紀(jì)錄。 記敘文作文訓(xùn)練 記敘文精彩起來的基本路徑 表現(xiàn)內(nèi)容 :跳遠(yuǎn)比賽破了紀(jì)錄 遠(yuǎn)比賽破了紀(jì)錄。 最后，有特色的語言能使文章給讀者留下深刻的印象。 再次，恰當(dāng)生動一篇記敘文，只干巴巴地交代一個人做了一些事，即使沒有任何遣詞造句上的語法錯誤，還是稱不上語言優(yōu)美。這是字面層次上的要求。所謂通順流暢，有兩層含義。要運(yùn)用規(guī)范的文字，不能生造詞語；注意語法的正確和句式的完整；運(yùn)用修辭手法時，不要違背基本規(guī)則，例如比喻的本體精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 26 / 40 和喻體要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子構(gòu)成等。 語言要生動形象 寫出一篇優(yōu)秀的記敘文，在語言上要把握住以下幾點(diǎn)共同的要求 : 首先，規(guī)范準(zhǔn)確。 需要注意，詳略是相對而言的。 寫景狀物的文章先要確定記敘的順序，在這個順序中突出最能體現(xiàn)景物特征的部分。如果要通過幾件事來表現(xiàn)人物不同側(cè)面的性格，則要抓住一件事和一個側(cè)面作為重點(diǎn)，其他的可以相應(yīng)簡略。 寫人的文章，重點(diǎn)在于能突出表現(xiàn)人物性格特征，可以對人物的外貌進(jìn)行詳盡的 描繪，通過外貌描寫來體現(xiàn)性格 。雖然不是每一個事件都有劇烈的沖突，但高潮部分都是存在的。也就是說，不應(yīng)在行文中間變換人稱，如果變換了人稱，文章的線索就會中斷，敘述就會混亂，從而顯得不近情理。用第二人稱可直接傾訴感情，與未出場的“你”直接對話，自然親切；用第三人稱則便于超越時空限制，更便于敘述發(fā)生 在不同時間與不同地點(diǎn)的事情。第二人稱使用一般較少，但在記敘文中抒情時可用到它。 人稱要通篇一致 在記敘文中，一般有兩三種人稱，即“第一人稱”“第二人稱”和“第三人稱”。平敘