【正文】 二、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委工作運(yùn)行中好的做法、存在的 信訪工 作調(diào)研報(bào)告隨著我區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的同時(shí)，也帶來(lái)了許多新的社會(huì)矛盾和問(wèn)題。要加強(qiáng)社會(huì)宣傳，努力創(chuàng)建良好的社會(huì)文化環(huán)境 ，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。要保證幼兒教師的地位和待遇，切實(shí)維護(hù) 幼兒教師權(quán)益，盡快配齊配足園所教師，解決好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師編制、教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審比例問(wèn)題。健全各項(xiàng)安全管理制度和安全責(zé)任制，落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。對(duì)目前存在的無(wú)證辦園加強(qiáng)監(jiān)管，督促整改。縣教育行政部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，做好幼兒教育的統(tǒng)籌和宏觀調(diào)控工作，保證幼兒教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。各幼兒園應(yīng)采取 “請(qǐng)進(jìn) 來(lái)，走出去 ”、 “園本培訓(xùn) ”和 “園本教研 ”等方式，提高園長(zhǎng)的管理水平和幼兒教師的綜合素養(yǎng)，尤其是彈琴、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等技能，從而全面提高學(xué)前教育的質(zhì)量。相關(guān)部門(mén)應(yīng)抓好在職幼兒教師的培訓(xùn)工作，建立定期長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，同時(shí)應(yīng)積極吸引從幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好師德素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生從事學(xué)前教育。目前，永春縣 95%以上是公辦園，且有5—6個(gè)省、市級(jí)示范幼兒園）要加強(qiáng)幼兒教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)幼兒教育發(fā)展資金，主要用于園舍改造、維修和設(shè)施設(shè)備的添臵，改善幼兒園辦園條件，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園切實(shí)擔(dān)負(fù)起示范、指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的職責(zé)。三、建議及對(duì)策針對(duì)全縣學(xué)前教育存在的突出 問(wèn)題，借鑒縣內(nèi)外成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，就加強(qiáng)全縣學(xué)前教育，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，提出如下幾點(diǎn)建議： 加大經(jīng)費(fèi)投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入不足是困擾幼兒教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸，要改變我縣目前幼兒教育的落后現(xiàn)狀，就要加強(qiáng)政府對(duì)幼兒教育的投入，通過(guò)政府對(duì)幼兒教育機(jī)構(gòu)的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步帶動(dòng)社會(huì)力量對(duì)幼兒教育的經(jīng)費(fèi)投入。 0—3 周歲屬于學(xué)前早期教育，這一時(shí)期以家庭教育為主，輔以社會(huì)教育；3—6周歲是學(xué)前幼兒教育，這一階段以學(xué)校教育和家庭教育為主，并要有良好的社會(huì)教育。農(nóng)村幼兒園條件更為簡(jiǎn)陋，甚至沒(méi)有必要的教學(xué)娛樂(lè)必需品。以縣一園為例，在縣城內(nèi)是條件最好的幼兒園，距離國(guó)家規(guī)定的公辦幼兒園人均占有面積 10m2 的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，且校舍已是多年老式建筑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的辦園經(jīng)費(fèi)投入普遍較低，甚至是零投入。全縣 123 名在職幼兒園園長(zhǎng)中還有 14 名未取得教師資格證書(shū)，保育員隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，有些保育員僅僅是孩子的保姆，很難真正起到保教的作用。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師是由小學(xué)中的富余教師中調(diào)劑過(guò)來(lái)的，沒(méi)有幼兒教育教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。全縣公辦幼兒園編制內(nèi)的在崗專(zhuān)任教師只有 63 人，有些還不是幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，公辦幼兒園大部分專(zhuān)任教師靠幼兒園自聘。由于公辦園少，大量適齡兒童只能被送進(jìn)教育教學(xué)水平 相對(duì)較低、疏于監(jiān)管的民辦園。但目前，我縣縣城內(nèi)僅有一所公辦幼兒園，只能夠接納適齡兒童 300 人左右， “入園難 ”特別是 “入公辦園難 ”成為現(xiàn)階段學(xué)前教育的突出問(wèn)題。 重視程度不高一直以來(lái)，人們普遍重視九年義務(wù)教育和高中階段教育，而對(duì)學(xué)前教育的重要性、公益性及特殊性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有把學(xué)前教育擺上應(yīng)有的戰(zhàn)略位臵，沒(méi)有納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃及 總體布局，沒(méi)有建立相應(yīng)的督導(dǎo)、考核和激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)前教育在較長(zhǎng)時(shí)間里得不到有力的政策支撐和資金支持，長(zhǎng)期處于 “半饑餓 ”狀態(tài)，因而導(dǎo)致規(guī)劃、建設(shè)和管理相對(duì)滯后。目前，已完成改擴(kuò)建 5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園工作，第一幼兒園完成重新選址。 20202020 年，全縣共投入 119 萬(wàn)元，用于改擴(kuò)建新園舍，增添設(shè)施、設(shè)備，逐步改善了幼兒園的整體教學(xué)環(huán)境。 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善根據(jù)幼兒教育的基礎(chǔ)性、公益性、地方性和非義務(wù)教育特征，公辦幼兒園采取政府撥款，社會(huì)捐助和主辦單位或個(gè)人投入等辦法多渠道籌資建園。目前，全縣在職幼兒園園長(zhǎng) 123名，其中有教師資格證書(shū)的109 人；幼兒教師 534 名，其中有教師資格證書(shū)的 427 人。 幼師隊(duì)伍素質(zhì)不斷增強(qiáng)面向社會(huì)公開(kāi)招聘有教師資質(zhì)、幼兒師范畢業(yè)人員充實(shí)到幼師隊(duì)伍中 ，積極鼓勵(lì)小學(xué)富余教師和適合從事幼教工作的中小學(xué)教師通過(guò)轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)調(diào)配到幼兒園工作。 25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，除 3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)因地理位臵偏僻、生源少等特殊原因，未設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園）外， 22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，公辦園數(shù)量占幼兒園總數(shù)的 %；民辦園 118 所（城內(nèi)民辦園 33所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園 85所），占幼兒園總數(shù)的 %。一、我縣學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀 學(xué)前教育水平不斷提高 2020 年，全縣 3—6周歲入園適齡兒童為 20,477人，入園 兒童為 16,633 人，學(xué)前三年總?cè)雸@率為 %。 5樓回目錄學(xué)前教育調(diào)研報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育調(diào)研報(bào)告 | 20200707 15:14 學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分和奠基階段，也是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)對(duì)未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，其發(fā)展水平在一定程度上代表了一個(gè)地區(qū)的發(fā)達(dá)程度。一是班額小，二是學(xué)校對(duì)學(xué)前班的教學(xué)方法和教 材有所控制和指導(dǎo)。家長(zhǎng)與學(xué)校能夠形成合力，家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。學(xué)前班每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒教育方面的指導(dǎo)和探討。學(xué)前班使用教材均為教育局推薦內(nèi)容，適合學(xué)前兒童的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)。學(xué)前班方面的各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)并不多，教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自于學(xué)前班收入。四、 教師隊(duì)伍建設(shè)情況由于我校教師緊缺，只設(shè)專(zhuān)職學(xué)前班班主任一名，所開(kāi)課程均由其他學(xué)科教師兼職。為保證無(wú)流行病傳染，學(xué)校定期對(duì)教室進(jìn)行消毒，并且每日進(jìn) 行晨檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。并要求教師互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、自學(xué)幼兒教育方面的專(zhuān)著，還不定期的寫(xiě)心得體會(huì)等。目前園內(nèi)有專(zhuān)職教師一名，兼職教師六名，雖然多數(shù)都是兼職教師，學(xué)生人數(shù)少但教師的 工作熱情非常高。每年教育局都會(huì)對(duì)各學(xué)園進(jìn)行檢查并對(duì)教學(xué)和管理方面給予的指導(dǎo)。教育局基礎(chǔ)教育股還有專(zhuān)門(mén)的學(xué)前教育管理。能逐級(jí)落實(shí)有關(guān)文件精神。我校幼兒園是集體辦園，市級(jí)三類(lèi)，已達(dá)到教育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。老廠鎮(zhèn)中心學(xué)校2020 年 4 月 1 日 4 樓回目錄學(xué)前教育調(diào)研報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育調(diào)研報(bào)告 | 20200707 14:27 一、 基本情 況我校位于富裕鎮(zhèn)一街一委，學(xué)生包括富裕鎮(zhèn)一街道、四街道和二街道的部分居民子女和五一大隊(duì)部分村民的子女。 幼教隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高由于學(xué)前教育屬非義務(wù)教育，除縣公辦幼兒園外，農(nóng)村各學(xué)校的學(xué)前班大多數(shù)沒(méi)有配 備專(zhuān)業(yè)的幼兒教師，致使幼教隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)偏低，一些學(xué)校為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，只好從學(xué)校教師中調(diào)擠幼兒教師，而且年齡結(jié)構(gòu)偏大，教師由于沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的幼