管理學(xué)復(fù)習(xí)提綱(參考版)
2025-05-05 13:28本頁面
【正文】 意義：學(xué)習(xí)外國(guó)管理經(jīng)驗(yàn)的效果如何，關(guān)鍵在于我們能否正確運(yùn)用管理的二重性原理，科學(xué)地分析、鑒別、選擇出適合我國(guó)國(guó)情的管理思想、理論和方法。 同生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系的社會(huì)屬性3． 同生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)或執(zhí)行公共事務(wù)相聯(lián)系的自然屬性② 社會(huì)主義企業(yè)管理① 社會(huì)屬性、個(gè)性2． 擔(dān)負(fù)著為資本家榨取剩余價(jià)值的特殊職能 自然屬性、共性② 擔(dān)負(fù)著合理組織生產(chǎn)能力的一般職能 資本主義企業(yè)管理① 管理的二重性質(zhì)1． 管理的屬性一、 3．不確定性第二節(jié) 2．創(chuàng)造性 從決策所占地位的角度西蒙：管理過程就是決策的過程三、管理的特征1．社會(huì)學(xué) 管理根植于一種文化、一種價(jià)值傳統(tǒng)、習(xí)慣和信念中④ 從績(jī)效和責(zé)任的角度德魯克：管理的本質(zhì)就是執(zhí)行任務(wù)的責(zé)任 從職能和過程角度法約爾：管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制是一種分配于領(lǐng)導(dǎo)人和整個(gè)組織成員之間的職能③ 從工作任務(wù)角度泰羅：管理就是要確切地知道別人干什么，并注意他們用最好最經(jīng)濟(jì)的方式去干強(qiáng)調(diào)尋求最經(jīng)濟(jì)的方式完成工作任務(wù)② 具有代表性的定義：① 2． OjR0*j9vU 掌握需要層次理論,ERP理論,公平理論,成就需要理論,雙因素理論等內(nèi)容以及如何運(yùn)用:y5L)93. 了解需要,動(dòng)機(jī)與行為之間的關(guān)系q2G~cZMl1.第十三章 行為激勵(lì)Q(Hamp。 了解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義與特征gTEpp!a6. 解釋管理者在工作中應(yīng)如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論A+mL4H?39。5. 描述領(lǐng)導(dǎo)效能的含義及其衡量標(biāo)準(zhǔn)Aw{ Y qP13. 掌握領(lǐng)導(dǎo)的含義，了解領(lǐng)導(dǎo)過程的特點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)的作用4 xELcy1. 了解當(dāng)今組織發(fā)展的趨勢(shì)WQ `ZPaz+4. 了解組織變革的動(dòng)因及變革方式 rFUG8DH2. 第十一章 組織變革與發(fā)展_ urIcJ3 了解職業(yè)發(fā)展階段的不同需求Tyf5EA9X10. 把握人員選聘的程序和方法li*[i%8. 掌握工作設(shè)計(jì)的原則，方法和影響因素Bk7yPNhk6. 比較從員選聘的不同途徑([.]z~2P4. 理解人員配備的工作內(nèi)容和程序 K TwW25T2. 理解人員配備的含義 Qil。1.第十章 組織中的人員配備!3。 明確部門劃分方法及優(yōu)缺點(diǎn)2)]mc} 9. 比較扁平結(jié)構(gòu)和直式結(jié)構(gòu)W。8. 正確認(rèn)識(shí)直線，參謀和職能職權(quán) %od ^JH6. 把握組織設(shè)計(jì)過程lh? Q*MA4. 認(rèn)識(shí)影響組織設(shè)計(jì)的主要因素$){g k2. u|CEQ 4H V3h HG 理解組織的含義及構(gòu)成要素Z:/$b1. 把握目標(biāo)管理的過程pxUf6(m:Q07. 定義目標(biāo)管理]vJoj5. 學(xué)會(huì)確定組織不同層次的目標(biāo)?$Damp。4. 掌握目標(biāo)的內(nèi)容nL ai]bG2. 第七章 目標(biāo)管理V|f(jH5 掌握和應(yīng)用計(jì)劃技術(shù)和方法M5aK{XXyt
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1