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正文內(nèi)容

軟件產(chǎn)業(yè)園平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(參考版)

2025-05-05 05:01本頁面
  

【正文】 利用大三的實(shí)踐期,幫助大學(xué)生提前“消化”畢業(yè)后一年的磨合期,取得相應(yīng)資質(zhì)認(rèn)證,做好與企業(yè)“零距離”對(duì)接的充分準(zhǔn)備,解決大學(xué)教育模式單一、實(shí)踐缺乏和軟件產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才短缺的瓶頸。通過實(shí)訓(xùn)中項(xiàng)目的參與和創(chuàng)新,使學(xué)生能夠“帶著項(xiàng)目畢業(yè)”,進(jìn)而帶動(dòng)人才輸出、項(xiàng)目輸出和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。打造軟件企業(yè)降低成本的人力資源交付中心、產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)鏈、學(xué)科鏈和人才鏈的無縫對(duì)接平臺(tái),軟件人才與軟件產(chǎn)業(yè)良性互動(dòng)載體。為企業(yè)提供軟件技術(shù)及服務(wù)的公共平臺(tái)XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院軟件產(chǎn)業(yè)園區(qū)利用自身軟件人才培養(yǎng)教育資源,與入駐企業(yè)共同搭建共享教學(xué)平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái),使學(xué)生和入駐企業(yè)員工共享校企優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課程,實(shí)際參與軟件研發(fā)項(xiàng)目。軟件學(xué)院開辦第一屆本科生層次的Java程序員職業(yè)技能培訓(xùn)班,來自全省7所大學(xué)的28名本科生來到軟件學(xué)院接受了為期5個(gè)月的Java技術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)在大部分學(xué)生就職于北京、上海、深圳、大連和XX的軟件企業(yè)。廣泛開展社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)2007年底,軟件學(xué)院被XX市信息產(chǎn)業(yè)局列為“XX市軟件人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)”,并獲得30萬元的資金支持。包括教育教學(xué)區(qū)(人才培養(yǎng)基地),開放辦公區(qū)或?qū)嵱?xùn)區(qū)(企業(yè)工作環(huán)境)4000平方米(能夠同時(shí)容納1000人辦公)以及辦公服務(wù)區(qū),將于2009年8月全部投入使用。先進(jìn)的現(xiàn)代化企業(yè)辦公環(huán)境軟件學(xué)院在完善教學(xué)資源方面已先期投入資金2000萬元,目前擁有7000平米的教學(xué)樓,價(jià)值120萬元的教學(xué)設(shè)備以及共計(jì)1236臺(tái)計(jì)算機(jī),創(chuàng)造了一人一機(jī)的教學(xué)條件,模擬真實(shí)企業(yè)工作室的教學(xué)環(huán)境,使教學(xué)在理論與實(shí)踐中同步運(yùn)行,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),熟悉企業(yè)工作流程,獲得寶貴的“工作經(jīng)驗(yàn)”。積極開展校企合作,實(shí)行定制培養(yǎng)學(xué)院緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)辦學(xué),為軟件科技企業(yè)提供企業(yè)孵化器環(huán)境,積極開發(fā)企業(yè)環(huán)境作為教學(xué)資源,定期吸引軟件企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員為學(xué)生進(jìn)行前沿的理論教學(xué)、講座以及全面的項(xiàng)目指導(dǎo);安排學(xué)生到企業(yè)里進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的開發(fā)流程。立足于日趨成熟的軟件外包服務(wù)業(yè)務(wù),開設(shè)專業(yè)英語、日語、韓語等外語課程,注重外語應(yīng)用能力與軟件技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生適應(yīng)軟件外包服務(wù)的崗位要求。建立了以職業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)模式,形成自己獨(dú)有的“小班型、包班制、模塊式”的辦學(xué)特色,學(xué)院的課程由學(xué)院和企業(yè)的一線技術(shù)人員共同修訂。形成了以軟件技術(shù)和數(shù)字藝術(shù)為主的兩大專業(yè)群。軟件學(xué)院現(xiàn)有在校生1500名,教職工110余人,專職教師72人,專職輔導(dǎo)員17人, 經(jīng)過四年的建設(shè),學(xué)院的各項(xiàng)工作也已初步形成標(biāo)準(zhǔn)化模式。2008年XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院被教育部列為國家百所示范高職學(xué)院。院內(nèi)有能夠容納萬人的宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、圖書館、洗浴中心、生活服務(wù)區(qū)等教學(xué)和生活設(shè)施。傳統(tǒng)的軟件人才培養(yǎng)模式注重學(xué)生知識(shí)體系的培養(yǎng),與企業(yè)實(shí)際需求相脫節(jié),逐漸出現(xiàn)軟件人才就業(yè)與軟件企業(yè)招聘兩難的局面。調(diào)查顯示,中國軟件產(chǎn)業(yè)存在至少20萬軟件人才缺口,并且這個(gè)缺口還以每年20%左右的速度在增長。相比于發(fā)達(dá)國家動(dòng)輒幾萬人的軟件企業(yè)規(guī)模,目前中國軟件企業(yè)的首要問題就是人才緊缺。未來的十年是中國軟件市場(chǎng)需求大增的十年,據(jù)IDC預(yù)計(jì),未來5年,%的速度高速增長。發(fā)揮我院作為國家示范性軟件學(xué)院的教育優(yōu)勢(shì),合理開發(fā)企業(yè)資源,與企業(yè)聯(lián)合建設(shè)軟件人才實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供多層次、多選擇的就業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境,計(jì)劃在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)開設(shè)軟件實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班,每年除教學(xué)計(jì)劃外,面向全省高校計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)生招收J(rèn)ava、.Net、Web及嵌入式軟件開發(fā)方向的學(xué)員100名以上,逐步建立起一支多層次、復(fù)合性、開拓型、適應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展需要的人才隊(duì)伍。建立多渠道、多形式、多層
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