春夜宴從弟桃花園序公開課教案(參考版)
2025-05-05 00:27本頁面
【正文】 。八．全課小結(jié)1．齊誦文章，嘗試背誦，結(jié)束本課。我們開頭說，李白為什么浪漫，我想這與他這種人生態(tài)度十分不開的。所以本文的情感是積極的，李白的情感是豪邁的。正因為時光短暫，所以更不能辜負(fù)大好風(fēng)光；正因為時光短暫，所以更應(yīng)該享受生活。學(xué)術(shù)交流討論。悲悲切切，相聚也難免哭哭啼啼?？上髂昊ǜ?，知與誰同？（歐陽修《浪淘沙更有甚者：聚散苦匆匆，此恨無窮。嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟?！醪峨蹰w序》：遙襟甫暢，逸興遄飛。教師展示：王羲之《蘭亭集序》：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。下面我們就來體會李白在這首詩中體現(xiàn)出的情感。4．再次齊誦詩歌，感受文章的音韻美和結(jié)構(gòu)美。文章結(jié)構(gòu)整齊，標(biāo)題各字，字字落實；文中各句，也差不多與標(biāo)題一一對應(yīng)。桃花園——會桃花之芳園，敘天倫之樂事。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。飛羽觴而醉月。 設(shè)疑：我們再看看標(biāo)題中的每一個字是不是都在文中等到了充分的照應(yīng)？明確：春——陽春召我以煙景，大塊假我以文章。開瓊筵……，飛羽觴……。 會桃花……，敘天倫…… 群季……，皆為……；吾人……，獨(dú)慚……。 （而）浮生……，為歡……？古人……，良有……。3．體會結(jié)構(gòu)美感。整句節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，易于上口，語勢強(qiáng)烈；散句長短不一，自由活潑，交錯于整句之中體現(xiàn)了文章的參差美。散句——指句式靈活而富有變化的句子。 ——整句不有……，何伸……？如詩……，罰依……。 ——整句幽賞……，高談……。 ——散句（況）陽春 …… ，大塊 …… 。（夫）天地者，…… ；光陰者，…… 。五．吟詠篇章，賞析音韻美、結(jié)構(gòu)美1. 齊誦全篇，嘗試背誦。這才是真豪邁，這才是真逍遙！吟詠詩章，這是樂事之四。他們高談闊論，談?wù)撉逖?，舉杯痛飲，更會放聲吟詠詩歌。明確：沒有好的詩作，怎能抒發(fā)我們風(fēng)雅的情懷呢？如果誰寫不出好詩，就依照金谷園
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1