【摘要】吳迪:《新航路的開(kāi)辟》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:吳迪????文章來(lái)源:中國(guó)歷史課程網(wǎng)本課即參加中國(guó)教育部中央電教館舉辦的“第十屆全國(guó)教育軟件大獎(jiǎng)賽”(課例組)的一等獎(jiǎng)作品。以下為本課教學(xué)設(shè)計(jì)。??《新航路的開(kāi)辟》一課教學(xué)設(shè)計(jì)廣東省佛山市南海區(qū)石門中學(xué)吳迪本課概述《新航路的開(kāi)辟》是高中歷史新課程必修(П
2025-05-02 04:37
【摘要】“京教杯”青年教師基本功展示活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題新航路的開(kāi)辟是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科歷史學(xué)段:初中年級(jí)初二教材書(shū)名:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材出版社:北京出版社出版日期:2007年6月教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者王龍北京四中房山分校
2025-05-04 23:58
【摘要】《開(kāi)辟新航路》教學(xué)反思?xì)v史學(xué)科張靜興趣是人對(duì)一定事物和活動(dòng)帶有積極情緒色彩的內(nèi)在傾向性??鬃诱f(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”?,F(xiàn)代心理學(xué)研究已經(jīng)證明,興趣是學(xué)習(xí)中最活躍、最主動(dòng)的因素,是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,同時(shí)也是一種特殊的意識(shí)傾向,是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因,具有追求探索性。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中學(xué)歷史學(xué)科是學(xué)生最不喜歡的課程之一,被視為“枯燥、沒(méi)意思的課”。我個(gè)人認(rèn)為這除了教材
2025-04-20 01:31
【摘要】專題六資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展——雛形:新航路的開(kāi)辟一、課標(biāo)要求概述迪亞士、哥倫布開(kāi)辟新航路的史實(shí),認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)及達(dá)成目標(biāo)1:能夠結(jié)合材料分析新航路開(kāi)辟的原因?!咎骄恳弧繗W洲人為什么要開(kāi)辟新航路?材料一:“15世紀(jì)以后,西歐各國(guó)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái),對(duì)鑄造貨幣的黃金需求量日益增大。”“新興的資產(chǎn)階級(jí)要的用黃金來(lái)擴(kuò)充資本”“社
2025-04-20 02:06
【摘要】《開(kāi)辟新航路》說(shuō)課課件湖南省懷化市鐵路一中楊志勇說(shuō)課提綱第一步:教材內(nèi)容與地位第二步:教學(xué)目標(biāo)定位第三步:學(xué)情分析第四步:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析第五步:教法學(xué)法簡(jiǎn)介第六步:課堂教學(xué)設(shè)計(jì)第七步:有待深入思考
2025-07-20 21:07
【摘要】《新航路的開(kāi)辟》教案孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)許琴一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、理解新航路開(kāi)辟的原因和條件,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力;2、掌握新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò),通過(guò)東西方航海壯舉的比較,學(xué)會(huì)辯證地評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件;3、正確認(rèn)識(shí)新航路開(kāi)辟對(duì)整個(gè)世界的影響,感受歷史發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一性。
2024-11-28 20:48
【摘要】人教版高中歷史必修Ⅱ第二單元第五課《開(kāi)辟新航路》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】概述迪亞士、哥倫布開(kāi)辟新航路的史實(shí),認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)和影響。難點(diǎn):地理大發(fā)現(xiàn)使世界日益聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、東方的誘惑1.原因(1)經(jīng)濟(jì)根源:15世紀(jì)前后,西歐的商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和的出現(xiàn)。(2)社會(huì)根源:《
2025-04-30 13:13
【摘要】第5課開(kāi)辟新航路15、16世紀(jì)之交,西歐各國(guó)本想探尋通往東方的航線,經(jīng)過(guò)一系列的航海探險(xiǎn)活動(dòng),開(kāi)辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,這些航路通常被叫做新航路。西歐史學(xué)界在歐洲中心論的影響下,一般都將這一過(guò)程稱為“地理大發(fā)現(xiàn)”。①?gòu)闹袊?guó)或印度出發(fā),到中亞沿里海和黑海到小亞細(xì)亞轉(zhuǎn)往歐洲。②從印度出發(fā),由海路到波斯灣
2024-11-27 17:53
【摘要】
2024-12-11 15:40
【摘要】開(kāi)辟新航路一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、理解新航路開(kāi)辟的原因和條件,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力;2、掌握新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò),通過(guò)東西方航海壯舉的比較,學(xué)會(huì)辯證地評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件;3、正確認(rèn)識(shí)新航路開(kāi)辟對(duì)整個(gè)世界的影響,感受歷史發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一性。過(guò)程與方法:1、創(chuàng)設(shè)歷史情境,使學(xué)生扮演航海家角色,感知?dú)v史,從而理解新航路開(kāi)辟的原因與
2025-05-02 04:38
【摘要】市示范課《新航路的開(kāi)辟》教學(xué)設(shè)計(jì)湖南師大附中耒陽(yáng)分校:資光華.《課程標(biāo)準(zhǔn)》:概述迪亞士、哥倫布開(kāi)辟新航路的史實(shí),認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí)與能力1、理解新航路開(kāi)辟的歷史背景以及對(duì)歐洲、對(duì)世界的影響,并在這個(gè)過(guò)程中掌握史料的搜集、梳理與運(yùn)用的能力。掌握迪亞士、哥倫布等人開(kāi)辟新航路的概況,并學(xué)會(huì)制作地理大發(fā)現(xiàn)的路線圖。3、理解地理大發(fā)現(xiàn)
2025-04-30 12:37
【摘要】課堂導(dǎo)入點(diǎn)擊觀看《大國(guó)崛起》視頻選段開(kāi)辟新航路課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入1500年前后,歐洲航海家為什么要開(kāi)辟新航路?開(kāi)辟新航路的主要有哪些國(guó)家?他們開(kāi)辟了哪些新航路?新航路的開(kāi)辟又帶來(lái)哪些影響?推進(jìn)新課情境設(shè)置東方的誘惑虛擬歷史現(xiàn)場(chǎng):《新航路的開(kāi)辟》課堂活動(dòng)劇本。西
2024-08-27 01:40
【摘要】15世紀(jì)歐洲人繪制的世界地圖16世紀(jì)中期歐洲人繪制的世界地圖一.新航路開(kāi)辟的原因和條件(重點(diǎn))1、原因經(jīng)濟(jì)根源社會(huì)根源宗教根源:思想根源:人文主義提倡冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神商業(yè)危機(jī)西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽《馬可.波羅行記》歐洲人的“尋金熱”奧斯曼土耳其占領(lǐng)傳統(tǒng)商路(直接原因)西歐
2024-11-21 19:52
【摘要】《新航路的開(kāi)辟》案例評(píng)析白幼蒂(北京師大附中,特級(jí)教師)李鵬(北京教育學(xué)院西城,高級(jí)教師)【案例評(píng)析導(dǎo)讀】、影響的教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位、虛擬情境、探究學(xué)習(xí)等教學(xué)策略一、立意的選擇1.人類文明走向整體世界的起點(diǎn)——以李鳳先老師的教學(xué)為例導(dǎo)入:從交流說(shuō)起“
2025-06-24 08:46
【摘要】人教版高中歷史必修Ⅱ第二單元第五課《開(kāi)辟新航路》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、課程標(biāo)準(zhǔn)概述迪亞士哥倫布開(kāi)辟新航路的史實(shí),認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。2、三維目標(biāo)知識(shí)與能力:分析開(kāi)辟新航路的背景;掌握四位航海家所開(kāi)辟的四條航線;理解開(kāi)辟新航路的影響。過(guò)程與方法:自主學(xué)習(xí)、合作探究、情境學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到開(kāi)辟新航路是各種因素共同作用的結(jié)果,是歷史的進(jìn)步,促進(jìn)了人
2025-04-19 23:16