【正文】 掌握所從事工程領(lǐng)域的堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識；掌握解決工程問題的研究方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔負工程技術(shù)或工程管理工作的能力。八、其它其它相關(guān)事宜按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在第三學(xué)期末進行中期篩選，確定能否繼續(xù)下一步培養(yǎng)工作。全日制專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程應(yīng)用背景，研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的實用性。專業(yè)實踐結(jié)束后，全日制專業(yè)學(xué)位碩士應(yīng)提交由實習(xí)單位或指導(dǎo)教師簽署意見的書面實習(xí)報告，經(jīng)學(xué)院審查通過后方可獲得相應(yīng)學(xué)分。六、專業(yè)實踐全日制專業(yè)學(xué)位碩士在學(xué)期間，必須保證不少于4個月的專業(yè)實踐。多選不限。必修環(huán)節(jié)6學(xué)分（文獻閱讀及論文選題報告2學(xué)分，專業(yè)實踐4學(xué)分）。學(xué)位課包括校公共學(xué)位課3門（自然辯證法2學(xué)分，科學(xué)社會主義1學(xué)分，基礎(chǔ)外語4學(xué)分），工程數(shù)學(xué)1門，專業(yè)外語1門，專業(yè)必修課34門?？刹捎眉袑嵺`與分段實踐相結(jié)合的方式，實踐時間總計不少于四個月。對研究生的培養(yǎng)采取理論學(xué)習(xí)、工程實踐和論文工作相結(jié)合；指導(dǎo)上采取導(dǎo)師負責與研究生指導(dǎo)小組相結(jié)合；教學(xué)方法上采取講課與自學(xué)相結(jié)合。其中，課程學(xué)習(xí)1年，專業(yè)實踐和學(xué)位論文1~2年。掌握一門外國語。具體要求為：擁護黨的基本路線和方針、政策；掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。全日制工程碩士研究生按要求在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃各環(huán)節(jié)要求、成績合格、通過正式學(xué)位論文答辯后，由校學(xué)位評定委員會審核批準授予專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。答辯委員會由3至5名具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱（含副高）專家組成，其中一位是相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)專家。七、學(xué)位授予全日制工程碩士研究生完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的內(nèi)容且成績合格、完成學(xué)位論文、通過預(yù)答辯后，方可進入論文評閱、答辯。要把完成學(xué)位論文和專業(yè)實踐有機結(jié)合起來。六、學(xué)位論文學(xué)位論文可由校內(nèi)導(dǎo)師與經(jīng)推薦的業(yè)務(wù)水平高、責任心強的具有高級技術(shù)職稱的企業(yè)技術(shù)人員聯(lián)合指導(dǎo)。五、課程設(shè)置工程碩士的課程由學(xué)位課和選修課及必修環(huán)節(jié)三部分組成，其中學(xué)位課14學(xué)分，選修課8學(xué)分，必修環(huán)節(jié)8學(xué)分，總學(xué)分不少于30學(xué)分。實習(xí)結(jié)束后，提交由實習(xí)單位簽署意見的書面實習(xí)報告，并經(jīng)學(xué)院審查通過后可獲得相應(yīng)學(xué)分。四、培養(yǎng)方式采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。掌握一門外國語。具體要求為：擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風，身心健康。全日制工程碩士研究生按要求在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃各環(huán)節(jié)要求、成績合格、通過正式學(xué)位論文答辯后，由校學(xué)位評定委員會審核批準授予專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。答辯委員會由3至5名具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱（含副高）專家組成，其中一位是相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)專家。七、學(xué)位授予全日制工程碩士研究生完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的內(nèi)容且成績合格、完成學(xué)位論文、通過預(yù)答辯后，方可進入論文評閱、答辯。要把完成學(xué)位論文和專業(yè)實踐有機結(jié)合起來。六、學(xué)位論文學(xué)位論文可由校內(nèi)導(dǎo)師與經(jīng)推薦的業(yè)務(wù)水平高、責任心強的具有高級技術(shù)職稱的企業(yè)技術(shù)人員聯(lián)合指導(dǎo)。五、課程設(shè)置工程碩士的課程由學(xué)位課和選修課及必修環(huán)節(jié)三部分組成，其中學(xué)位課14學(xué)分，選修課8學(xué)分，必修環(huán)節(jié)8學(xué)分，總學(xué)分不少于30學(xué)分。實習(xí)結(jié)束后，提交由實習(xí)單位簽署意見的書面實習(xí)報告，并經(jīng)學(xué)院審查通過后可獲得相應(yīng)學(xué)分。四、培養(yǎng)方式采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。掌握一門外國語。具體要求為：擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風，身心健康。九、學(xué)位授予按規(guī)定學(xué)習(xí)時間修滿學(xué)分，并通過論文答辯，經(jīng)過校學(xué)位評定委員會審議通過后，可授予風景園林碩士專業(yè)學(xué)位。評閱人和答辯委員會成員具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2．學(xué)位論文（設(shè)計）工作在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成，應(yīng)有先進性和一定的難度及工作量。七、學(xué)位論文1．風景園林碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過閱讀文獻資料、調(diào)查研究等途徑，在第二學(xué)期結(jié)束前提出學(xué)位論文選題報告和學(xué)位論文工作計劃，并經(jīng)研究生學(xué)位論文選題報告評議小組討論審核確定后，按計劃開展學(xué)位論文工作。11．在研究生管理上，堅持校、院（系）、所（室）、導(dǎo)師四級管理體制。9．在研究課題及論文的選題上，加強不同學(xué)科之間導(dǎo)師與研究生的互動，注重相關(guān)學(xué)科的滲透，把學(xué)科交叉的邊緣領(lǐng)域作為突破點，不斷拓寬和深化研究內(nèi)容。7．在素質(zhì)和能力培養(yǎng)上，強化職業(yè)性并兼顧學(xué)術(shù)性，通過理論與實踐的雙向成果檢驗培養(yǎng)質(zhì)量。5．利用地域特點，組織開放式教學(xué)，加強與國外學(xué)校聯(lián)系，互派學(xué)生，合作培養(yǎng)，使學(xué)生更多地拓寬視野，了解建筑學(xué)發(fā)展的動向與學(xué)科前沿。在培養(yǎng)的第I階段，重視學(xué)科理論教育的科學(xué)性和整體性，安排研究生參與研究性或?qū)嵺`性較強研究項目；在第II階段，著重拓展個人的專業(yè)實踐能力。對于缺乏實踐經(jīng)驗的碩士生和因?qū)W科交叉而專業(yè)知識不足的碩士生，應(yīng)創(chuàng)造條件去彌補他們的這些不足。2．采取導(dǎo)師負責制，研究所（教研室）成立以導(dǎo)師為主的學(xué)科組，發(fā)揮“導(dǎo)師為主，集體把關(guān)”的方式，確保研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期檢查和指導(dǎo)碩士生的培養(yǎng)工作。具體要求如下：（一）學(xué)位課（15學(xué)分）包括：公共必修課（5學(xué)分） 創(chuàng)作實踐基礎(chǔ)（6學(xué)分）學(xué)科理論基礎(chǔ)（4學(xué)分）（二）選修課（5學(xué)分）（三）專業(yè)創(chuàng)新實踐（10學(xué)分）具體的課程設(shè)置參見“附表：風景園林碩士（建筑學(xué)院）研究生課程設(shè)置”。四、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限一般為2—3年，其中課程學(xué)習(xí)為1年。3．具備綜合解決實際問題的能力。1．掌握中國特色社會主義基本理論，擁護黨的方針政策，愛國敬業(yè)，遵紀守法，積極為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。公共講座是拓寬碩士研究生視野，把握學(xué)科前沿的重要途徑，要求學(xué)生在讀期間至少參加6次公共講座，并針對每次報告完成不少于2000字的心得。由研究所負責安排，并有專人指導(dǎo)和進行考核，合格者給予相應(yīng)學(xué)分。具體要求見《西安建筑科技大學(xué)研究生社會實踐的管理辦法》。為了加強研究生得日常管理，保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，建筑學(xué)院在校外單位聘任的導(dǎo)師必須與校內(nèi)導(dǎo)師結(jié)成“對子”，共同負責雙方的研究生。每年公布的研究生招生簡章中，注明導(dǎo)師的姓名、研究方向、考試科目要求，由研究生選報導(dǎo)師。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，具有副教授（副研究員、高級工程師）以上職稱的專業(yè)教師或研究人員具有擔任碩士學(xué)位研究生導(dǎo)師的資格。研究生的論文答辯均為公開進行。評閱人應(yīng)對論文作出實事求是的評價，并提交答辯委員會作為論文審查的重要依據(jù)。論文選題工作應(yīng)在研究生培養(yǎng)的第三學(xué)期內(nèi)完成，經(jīng)導(dǎo)師所在研究所討論審議，并通過學(xué)科組的答辯后，按計劃展開學(xué)位論文工作。3) 課題難度是否適當，有條件在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)取得成果。對論文選題應(yīng)從以下幾個方面進行審查：1) 課題是否與國民經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)實際相結(jié)合，有一定的理論意義和應(yīng)用價值。論文選題在以往進行的研究與實踐的基礎(chǔ)上，通過閱讀文獻資料、調(diào)查研究、分析論證等途徑提出選題報告。通過論文過程，能夠使研究生深入掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，進行系統(tǒng)的從事科研能力、綜合思維能力和實際工作能力的訓(xùn)練。具體課程設(shè)置詳見附表。補修課程是指跨專業(yè)考生或未通過評估院?？忌プx本專業(yè)碩士學(xué)位需要補修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，不計學(xué)分。必修環(huán)節(jié)包括社會實踐和學(xué)術(shù)報告。學(xué)位課程包括公共必修課和專業(yè)必修課，其中公共必修課不少于9學(xué)分，專業(yè)必修課不少于10學(xué)分，各專業(yè)的核心課程為本專業(yè)的必修課程。六、課程設(shè)置碩士研究生課程分為學(xué)位課程和選修課程。在研究生管理上，堅持校、院（系）、所（室）、導(dǎo)師四級管理體制。在研究課題及論文的選題上，加強不同學(xué)科之間導(dǎo)師與研究生的互動，注重相關(guān)學(xué)科的滲透，把學(xué)科交叉的邊緣領(lǐng)域作為突破點，不斷拓寬和深化研究內(nèi)容。在素質(zhì)和能力培養(yǎng)上，兼顧學(xué)術(shù)性與職業(yè)性，通過理論與實踐的雙向成果檢驗培養(yǎng)質(zhì)量。利用地域特點，組織開放式教學(xué)，加強與國外學(xué)校聯(lián)系，互派學(xué)生，合作培養(yǎng)，使學(xué)生更多地拓寬視野，了解建筑學(xué)發(fā)展的動向與學(xué)科前沿。在培養(yǎng)的第一階段，安排研究生參與研究性或?qū)嵺`性較強研究項目。對于缺乏實踐經(jīng)驗的碩士生和因?qū)W科交叉而專業(yè)知識不足的碩士生，應(yīng)創(chuàng)造條件去彌補他們的這些不足。四、研究方向城市與區(qū)域發(fā)展研究城市規(guī)劃及城市設(shè)計理論與方法遺產(chǎn)保護與旅游規(guī)劃景觀規(guī)劃設(shè)計理論與方法建筑與城市物理環(huán)境綠色建筑技術(shù)建筑節(jié)能建筑防火五、培養(yǎng)方式碩士生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負責制，研究所（教研室）成立以導(dǎo)師為主的學(xué)科組，發(fā)揮“導(dǎo)師為主，集體把關(guān)”的方式，確保研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期檢查和指導(dǎo)碩士生的培養(yǎng)工作。三、學(xué)習(xí)年限碩士研究生學(xué)習(xí)學(xué)制為2年，修讀年限最長不超過3年。公共講座是拓寬碩士研究生視野，把握學(xué)科前沿的重要途徑，要求學(xué)生在讀期間至少參加6次公共講座，并針對每次報告完成不少于2000字的心得。由研究所負責安排，并有專人指導(dǎo)和進行考核，合格者給予相應(yīng)學(xué)分。具體要求見《西安建筑科技大學(xué)研究生社會實踐的管理辦法》。為了加強研究生得日常管理，保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，建筑學(xué)院在校外單位聘任的導(dǎo)師必須與校內(nèi)導(dǎo)師結(jié)成“對子”，共同負責雙方的研究生。每年公布的研究生招生簡章中，注明導(dǎo)師的姓名、研究方向、考試科目要求，由研究生選報導(dǎo)師。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，具有副教授（副研究員、高級工程師）以上職稱的專業(yè)教師或研究人員具有擔任碩士學(xué)位研究生導(dǎo)師的資格。研究生的論文答辯均為公開進行。評閱人應(yīng)對論文作出實事求是的評價，并提交答辯委員會作為論文審查的重要依據(jù)。論文選題工作應(yīng)在研究生培養(yǎng)的第三學(xué)期內(nèi)完成，經(jīng)導(dǎo)師所在研究所討論審議，并通過學(xué)科組的答辯后，按計劃展開學(xué)位論文工作。3) 課題難度是否適當，有條件在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)取得成果。對論文選題應(yīng)從以下幾個方面進行審查：1) 課題是否與國民經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)實際相結(jié)合，有一定的理論意義和應(yīng)用價值。論文選題在以往進行的研究與實踐的基礎(chǔ)上，通過閱讀文獻資料、調(diào)查研究、分析論證等途徑提出選題報告。通過論文過程，能夠使研究生深入掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，進行系統(tǒng)的從事科研能力、綜合思維能力和實際工作能力的訓(xùn)練。具體課程設(shè)置詳見附表。補修課程是指跨專業(yè)考生或未通過評估院?？忌プx本專業(yè)碩士學(xué)位需要補修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，不計學(xué)分。必修環(huán)節(jié)包括社會實踐和學(xué)術(shù)報告。學(xué)位課程包括公共必修課和專業(yè)必修課，其中公共必修課不少于9學(xué)分，專業(yè)必修課不少于10學(xué)分，各專業(yè)的核心課程為本專業(yè)的必修課程。六、課程設(shè)置碩士研究生課程分為學(xué)位課程和選修課程。在研究生管理上，堅持校、院（系）、所（室）、導(dǎo)師四級管理體制。在研究課題及論文的選題上，加強不同學(xué)科之間導(dǎo)師與研究生的互動，注重相關(guān)學(xué)科的滲透，把學(xué)科交叉的邊緣領(lǐng)域作為突破點，不斷拓寬和深化研究內(nèi)容。在素質(zhì)和能力培養(yǎng)上，兼顧學(xué)術(shù)性與職業(yè)性，通過理論與實踐的雙向成果檢驗培養(yǎng)質(zhì)量。利用地域特點，組織開放式教學(xué)，加強與國外學(xué)校聯(lián)系，互派學(xué)生，合作培養(yǎng)，使學(xué)生更多地拓寬視野，了解建筑學(xué)發(fā)展的動向與學(xué)科前沿。在培養(yǎng)的第一階段，安排研究生參與研究性或?qū)嵺`性較強研究項目。對于缺乏實踐經(jīng)驗的碩士生和因?qū)W科交叉而專業(yè)知識不足的碩士生，應(yīng)創(chuàng)造條件去彌補他們的這些不足。四、研究方向中西方建筑歷史與理論研究文化遺產(chǎn)保護研究西部地域建筑研究黃土高原綠色建筑居住及公共建筑設(shè)計研究建筑設(shè)計理論與方法五、培養(yǎng)方式碩士生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負責制，研究所（教研室）成立以導(dǎo)師為主的學(xué)科組，發(fā)揮“導(dǎo)師為主，集體把關(guān)”的方式，確保研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期檢查和指導(dǎo)碩士生的培養(yǎng)工作。三、學(xué)習(xí)年限碩士研究生學(xué)習(xí)學(xué)制為2年，修讀年限最長不超過3年。全日制專業(yè)學(xué)位研究生生按要求在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃各環(huán)節(jié)要求、成績合格、通過正式學(xué)位論文答辯后，由校學(xué)位評定委員會審核批準授予專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。全日制專業(yè)學(xué)位研究生答辯委員會由3至5名具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱（含副高）專家組成，其中一位是相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)專家。論文除經(jīng)導(dǎo)師寫出詳細的評閱意見外，還應(yīng)有2位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的校內(nèi)外專家評閱。（3）學(xué)位論文的寫作要求應(yīng)符合《西安建筑科技大學(xué)學(xué)位論文撰寫標準》。論文選題應(yīng)聘請3－5名本學(xué)科的高級職稱專家舉行專門的報告會，通過者填寫《研究生論文選題報告》一份。學(xué)位論文工作應(yīng)遵守以下要求。要把完成學(xué)位論文和專業(yè)實踐有機結(jié)合起來。協(xié)助校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的企業(yè)技術(shù)人員宜從實習(xí)單位推薦產(chǎn)生。(6) 完成專業(yè)實踐后，研究生返回學(xué)校完成學(xué)位論文，然后按要求進行評閱和答辯。(4) 撰寫學(xué)位論文開題報告，并進行開題答辯。(2) 通過2~3個月的專業(yè)實踐，根據(jù)學(xué)生專業(yè)實踐情況，在校、內(nèi)外導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定學(xué)位論文選題。七、 成果形式專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的成果可表現(xiàn)為：總圖運輸設(shè)計研究報告或技術(shù)研究報告、交通規(guī)劃設(shè)計研究報告、工業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計研究報告以及研究論文?？己藘?nèi)容包括研究生實踐期間的工作表現(xiàn)和承擔工作完成情況、企業(yè)評價和工程實踐報告組成。專業(yè)實踐的實施方式為：在設(shè)計院參與工程項目設(shè)計工作，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，開展設(shè)計方案制定、關(guān)鍵技術(shù)問題處理、工程設(shè)計軟件使用、設(shè)計規(guī)范應(yīng)用及工程表達等方面的工程實踐。為確保培養(yǎng)計劃的順利實施，專業(yè)學(xué)位研究生參加專業(yè)實踐需通過個人申請、企業(yè)與研究生雙向選擇、學(xué)院審批等環(huán)節(jié)。(3) “互動式”——課堂教學(xué)、專題報告、問答互動。(1) “開放式”——實踐基地的現(xiàn)場案例分析在規(guī)劃院、設(shè)計院，以城市交通規(guī)劃、總圖運輸規(guī)劃設(shè)計為案例。具體課程設(shè)置詳見附表。四、課程設(shè)置和考核課程設(shè)置要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則，課程由學(xué)位課、