【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(案例庫)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》案例庫?????????第1章(導(dǎo)言)案例小品:經(jīng)濟(jì)學(xué)始祖——亞當(dāng)·斯密。亞當(dāng)·斯密被公認(rèn)為是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人,1723年生于蘇格蘭,然后在格拉斯哥大學(xué)及牛津大學(xué)接受教育,隨后
2025-05-03 18:36
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)案例“恩格爾系數(shù)”降到?50%以下標(biāo)志著什么“吃了嗎?”這是過去相當(dāng)一段時(shí)期中國人見面后再熟悉不過的口頭語。那用意幾乎相當(dāng)于國際流行的“你好嗎”。漸漸地,“吃了嗎”這口頭語我們聽得越來越少了,因?yàn)椤俺詫?duì)于中國人越來越不像過去那樣重要了。換句話說,“吃”在中國人生活中所占的比重越來越小了。此現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)學(xué)上就叫做“恩格爾系數(shù)”降低。何謂
【摘要】現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)漫談§經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)§西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本框架§西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理§當(dāng)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的新古典性質(zhì)§主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的缺陷與未來的發(fā)展方向§國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)與科研經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)v?關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)行的理論v?理解我們周圍世界的一種思路v?西方經(jīng)濟(jì)
2025-02-20 14:12
【摘要】第一篇:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)案例 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)案例 案例一:從買車看需求 我國已經(jīng)入世了,不少汽車廠也在忙著降價(jià),關(guān)于汽車進(jìn)入家庭的話題又多了起來。筆者有兩個(gè)朋友,一個(gè)是藍(lán)領(lǐng)朋友,一個(gè)是教授...
2024-10-13 19:00
【摘要】.....《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案教學(xué)目的和要求:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的基本概念和基本理論;了解市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理和政府對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的依據(jù)與方法、手段;幫助學(xué)生利用所學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決真實(shí)世
【摘要】引論什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變西方經(jīng)濟(jì)學(xué)企圖解決的兩個(gè)問題對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)持有的態(tài)度為什么學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章需求和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念第一節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn) 一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位。個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位指單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者和單個(gè)市場等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的研究,是在三個(gè)
2025-07-01 21:55
【摘要】世紀(jì)高教許曉茵馮劍亮編制尹伯成審?!段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)簡明教程(第七版)》PPT?CopyrightsByBochengYin,XiaoyinXu&JianliangFeng,2021,FudanUniversity.世紀(jì)高教2前言這份PPT是專為方便
2025-05-19 07:21
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題(共?20?道試題,共?40?分。)1.??不會(huì)增加預(yù)算赤字的因素是(D)A.政府債務(wù)的利息增加?B.政府購買的物品與勞務(wù)增加C.政府轉(zhuǎn)移支付增加D.間接稅增加2.?均衡的國民收入是指(D)A.一國每年所生產(chǎn)出的產(chǎn)品的貨幣價(jià)值B.總需求大于總供給時(shí)的收入C.總需求小于總供給時(shí)的
2025-01-18 06:19
【摘要】第一章導(dǎo)論:1.經(jīng)濟(jì)資源:經(jīng)濟(jì)資源是人類必須付出代價(jià)才能獲得的資源.:相對(duì)于人類無窮的欲望而言,資源總是有限的,我們把這種情況稱為資源的稀缺性。:機(jī)會(huì)成本是指把一定資源用于某種用途后放棄其他用途可能獲得的最大收益。:生產(chǎn)可能性曲線,是指在既定的經(jīng)濟(jì)資源和生產(chǎn)技術(shù)條件下所能生產(chǎn)的各種產(chǎn)品最大產(chǎn)量的組合。5經(jīng)濟(jì)學(xué):經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究如何配置和利用稀缺資源以最大限度地滿足人類欲望的
2024-08-07 22:43
【摘要】1£??¢1??-???§ê????D????±e?-??μ¥??μ
2025-01-18 07:22
【摘要】第二章供求函數(shù)供求法則效用與彈性市場需求估計(jì)案例分析教學(xué)目的1、了解供求法則的實(shí)質(zhì),從理性決策思路上認(rèn)識(shí)動(dòng)態(tài)均衡在管理決策中的重要地位。2、明確企業(yè)制定價(jià)格策略的根本要求是銷售收入增加。3、明確在管理中應(yīng)用模型是作為提高理性思維能力的工具,是開啟新思路的鑰匙。供求法則
2025-01-24 21:51
【摘要】........西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派第一章1.凱恩斯革命的含義否定了以英國劍橋?qū)W派為主要代表的傳統(tǒng)的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于資本主義市場經(jīng)濟(jì)可以自動(dòng)維持經(jīng)濟(jì)達(dá)到充分就業(yè)的和諧均衡狀況的理論主張和信條,提出了一整套新穎的有效需
2025-07-01 21:05
【摘要】WORD資料可編輯現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(宏觀)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書王文玉編2009年8月專業(yè)整理分享
2025-07-01 21:54
【摘要】金融危機(jī)與中國摘要:2007年底,當(dāng)美國人還在憧憬著美好未來的藍(lán)圖時(shí),一場次貸危機(jī)悄然而生。它打碎了無數(shù)美國人夢(mèng)想的同時(shí),又以迅雷之勢(shì)席卷全球,逐步演變成自上世紀(jì)大蕭條以來最嚴(yán)重的國際金融危機(jī)。作為國際的重要一員,中國當(dāng)然無法擺脫這場噩耗。面對(duì)著這場災(zāi)難,中國遭受著巨大的來自國內(nèi)和來自國際的威脅,但中國政府沒有退縮過,他們采取了許多措施來改變現(xiàn)狀,盡量減少危機(jī)給人民帶來的損失。關(guān)鍵
2025-07-01 21:11
【摘要】2020考研專業(yè)課總結(jié)一第一部分緒論??贾R(shí)點(diǎn)第二部分微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)常考知識(shí)點(diǎn)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要探索單個(gè)消費(fèi)者和單個(gè)生產(chǎn)者的決策,考察單個(gè)產(chǎn)品、生產(chǎn)要素的價(jià)格和相對(duì)價(jià)格的決定。通過對(duì)經(jīng)濟(jì)當(dāng)事人最優(yōu)化行為的分析,揭示經(jīng)濟(jì)體系中產(chǎn)品的生產(chǎn)和分配。基本要點(diǎn)主要包含以下幾個(gè)方面。(一)市場機(jī)制概述市場是
2024-11-21 10:21