導(dǎo)言西方經(jīng)濟學(xué)西方經(jīng)濟學(xué)(參考版)
2025-05-19 07:21本頁面
【正文】 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 26 問 /答 ? ? ? ? ? ? ? 。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 25 主題內(nèi)容 ? 第一節(jié) 經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué) ? 第二節(jié) 微觀經(jīng)濟學(xué)概貌 ? 問 /答 世紀高教169。 ? 信息不完全、不對稱、不確定 169。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 24 理性人假定 o “經(jīng)濟人”以利已為原則 o “經(jīng)濟人”服從“看不見的手”指揮 o “經(jīng)濟人”是經(jīng)濟活動的實證結(jié)論 ? 目標的多元化、非最大化、有限理性甚至非理性 – 完全競爭：經(jīng)濟主體在沒有任何政府干預(yù)的完全競爭條件下，追求自身利益的最大化?！? 169。在這樣做時，有一只 看不見的手 (invisible hand)引導(dǎo)他去促進一種目標，而這種目標決不是他所追求的東西。一般地說，他并不企圖增進公共福利，也不知道他所增進的公共福利為多少。 ? 最具代表性的是斯密的“經(jīng)濟人”假說。 Copyrights By Bocheng Yin, Xiaoyin Xu amp。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 22 經(jīng)濟模型 ? 經(jīng)濟模型（ economic model）：也是一種分析經(jīng)濟問題的方法，是指用來描述同研究的對象有關(guān)的經(jīng)濟變量之間的依存關(guān)系的理論結(jié)構(gòu)。 169。不涉及具體轉(zhuǎn)變期間和具體變動過程本身。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 21 靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析 ? 靜態(tài)分析（ static analysis） – 完全抽掉時間因素和具體變動過程，是一種凈止地、孤立地考察某些經(jīng)濟現(xiàn)象的方法。 169。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 20 局部均衡分析與一般均衡分析 ? 均衡（ equilibrium） ? 局部均衡（ partial equilibrium） – 在其他條件不變的情況下，分析某一時間、某一市場的某種商品 /生產(chǎn)要素的供需均衡時的價格決定。 169。 ? 存量（ stock） – 是一定時點上存在的變量的數(shù)值。 Jianliang Feng, 2021, Fudan University. 世紀高教 19 個量分析與總量分析 ? 內(nèi)生變量（ endogenous variables） – 指由經(jīng)濟模型內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定的變量。 169。 ? 總量分析（ aggregate analysis） – 宏觀經(jīng)濟學(xué)分析方法，以總體經(jīng)濟活動為研究對象，描述社會經(jīng)濟活動的總圖景，分析影響就業(yè)與經(jīng)濟增長的總因素及其數(shù)量關(guān)系。 Copyrights By Bocheng Yin, Xiaoyin Xu
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