【摘要】......電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)研報(bào)告河海大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)與信息系統(tǒng)系學(xué)習(xí)參考目錄一、調(diào)研及調(diào)整原則 3二、調(diào)研背景及
2025-05-02 02:33
【摘要】電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)研報(bào)告河海大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)與信息系統(tǒng)系14目錄一、調(diào)研及調(diào)整原則 3二、調(diào)研背景及內(nèi)容 3三、現(xiàn)有課程設(shè)置分析 3四、調(diào)研成果 4(1)構(gòu)建科學(xué)培養(yǎng)模式 4(2)設(shè)置模塊化課程體系 4(3)深化課程體系改革 4(4)師資培養(yǎng)與引進(jìn) 4(
2025-05-01 04:56
【摘要】專業(yè)資料分享電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)研報(bào)告河海大學(xué)商學(xué)院管理科學(xué)與信息系統(tǒng)系完美DOC格式整理
2025-05-01 05:34
【摘要】惠州學(xué)院物流管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(2009版)惠州學(xué)院教務(wù)處編制經(jīng)濟(jì)管理系二OO九年五月一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的,掌握現(xiàn)代企業(yè)物流管理理論,熟練掌握現(xiàn)代企業(yè)物流控制技術(shù),采購(gòu)管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、運(yùn)輸管理、供應(yīng)鏈管理等物流管理的核心知識(shí)以及相應(yīng)管理信息系統(tǒng)的操作方法與技巧。熟悉物流
2025-05-01 05:39
【摘要】......濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置與人才培養(yǎng)模式改革調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研背景進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民生活水平的普遍提高,社會(huì)大眾逐漸認(rèn)識(shí)到口腔健康與美觀是人體健康的重要組成部分,城鎮(zhèn)及農(nóng)村居民
2025-08-05 22:16
【摘要】....視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告一、序言我院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)定位是:培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型、應(yīng)用型視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)人才。高素質(zhì)是基礎(chǔ),創(chuàng)新能力是核心,應(yīng)用型是目標(biāo)。人才培養(yǎng)定位突出創(chuàng)新在人才培養(yǎng)中的核心作用。二、關(guān)于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)調(diào)研通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研
2025-08-07 05:23
【摘要】本科人才培養(yǎng)方案模板:專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,具有“四自”精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的復(fù)合應(yīng)用型的專業(yè)高素質(zhì)女性人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃?;疽螅号囵B(yǎng)的學(xué)生要具有較高的思想政治理論素養(yǎng);比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法
【摘要】......電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告九江職業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院二零一六年四月學(xué)習(xí)參考..
2025-05-02 08:43
【摘要】國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校資料江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)?;瘜W(xué)工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案(修訂稿)江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校二〇一四年七月目錄一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼 2二、入學(xué)要求與基本學(xué)制 2三、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格 2(一)培養(yǎng)目標(biāo) 2(二)培養(yǎng)規(guī)格 2四、職業(yè)(崗位)面向
2025-05-09 00:57
【摘要】1福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院信息技術(shù)系數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂綜述2020.42目錄1.人才培養(yǎng)方案概述....................................................................
2024-10-24 09:57
【摘要】0國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校資料江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)?;瘜W(xué)工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案(修訂稿)江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校二〇一四年七月1目錄一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼.............
2024-08-31 11:03
【摘要】模板使用簡(jiǎn)要說(shuō)明本方案模板借鑒了淄博職業(yè)學(xué)院、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院、深圳職業(yè)學(xué)院、四川航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校的人才培養(yǎng)方案的成熟做法,并參考教育部高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)而制定。方案采用基于校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,課程體系采用工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系。方案中涉及到的相關(guān)概念及相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,可參閱趙志群的《工學(xué)結(jié)合一體化課程開(kāi)發(fā)指南
2024-10-31 13:32
【摘要】林學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:林學(xué)();專業(yè)代碼:二、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有森林生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、森林培育學(xué)、森林資源保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、森林植物資源開(kāi)發(fā)利用等方面的理論知識(shí)和技術(shù),能在林業(yè)、城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)、森林旅游、自然保護(hù)區(qū)等部門(mén)和相關(guān)企業(yè)從事林木良種繁育、森林培育、森林資源保護(hù)、森林調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)和森林環(huán)境建設(shè),同時(shí)懂得經(jīng)營(yíng)與管理的復(fù)合
2025-05-17 05:13
【摘要】河南科技學(xué)院關(guān)于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn)人才培養(yǎng)方案是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格的總體計(jì)劃和實(shí)施方案,是學(xué)校組織教學(xué)過(guò)程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教學(xué)編制、保證教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。為全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》(教高[2007]1號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高[2007]2號(hào))等文件精神,適應(yīng)
2025-05-02 05:45
【摘要】本科人才培養(yǎng)方案修改意見(jiàn)一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求統(tǒng)一為“復(fù)合應(yīng)用型的專業(yè)高素質(zhì)女性人才”二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求與知識(shí)能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一為個(gè)小點(diǎn),不能多,也不能少,個(gè)別專業(yè)多出的幾個(gè)小點(diǎn)請(qǐng)融合進(jìn)小點(diǎn)中相關(guān)的項(xiàng)目。三、學(xué)制、畢業(yè)基本要求與學(xué)位授予學(xué)分的設(shè)置應(yīng)有一定的彈性,有一定的選擇空間,涉及選修課程的學(xué)分要求,用“≥”,表示其最低學(xué)分要求。原有模板中只有學(xué)分列表,缺學(xué)制、學(xué)位
2025-05-01 04:45