小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)ppt課件(參考版)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)如皋高等師范學(xué)校吉智深教學(xué)評價(jià)的定義評價(jià)：評定（經(jīng)過評判或?qū)徍藖頉Q定）價(jià)值的高低教學(xué)評價(jià)：是根據(jù)一定的教學(xué)目的和教學(xué)原理，運(yùn)用切實(shí)可行的評價(jià)方法和手段，對整體或局部的教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行全面

2025-05-01 23:41

數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)ppt課件(參考版)

【摘要】第十二章?數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)?w主講：楊??明w天水師范學(xué)院數(shù)理與信息科學(xué)學(xué)院??教育評價(jià)的一般理論w教育評價(jià)從一般意義上來說，就是將實(shí)際教育活動(dòng)與理想的教育評價(jià)目標(biāo)相比較的過程教育評價(jià)有下面幾種不同的分類方法。w按評價(jià)目標(biāo)分類w按評價(jià)功能分類的方法w根據(jù)評價(jià)人員分類的方法 

2025-05-03 18:13

數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)ppt課件(2)(參考版)

【摘要】第十章??數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)?數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)就是依據(jù)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用各種測量手段，對數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程、水平進(jìn)行價(jià)值上的估量和評判。????數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)的原則???數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)的類型????數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)的過程???數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)

2025-05-03 18:13

小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)ppt課件(參考版)

【摘要】小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)實(shí)踐分析n魯子問Pre-talkquestionsn您對剛才兩節(jié)課中的評價(jià)有什么評價(jià)？n您對當(dāng)前的形成性評價(jià)有什么看法？n您怎么看當(dāng)前的終結(jié)性評價(jià)？n當(dāng)前小學(xué)英語評價(jià)有問題嗎？若有，有哪些問題？癥結(jié)何在？您認(rèn)為應(yīng)如何解決？n請談?wù)勀鷮Υ舜潍@獎(jiǎng)的有關(guān)小學(xué)英語教學(xué)評價(jià)的論文的評價(jià)為什么要進(jìn)行教學(xué)評價(jià)？對于學(xué)生：1

2025-05-02 00:23

教學(xué)評價(jià)ppt課件(參考版)

【摘要】第六章教學(xué)評價(jià)第一節(jié)教學(xué)評價(jià)概述一、教學(xué)評價(jià)的定義教學(xué)評價(jià)是以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)可行的方法，對教與學(xué)的過程和資源進(jìn)行的價(jià)值判斷，它為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展提供可靠的依據(jù)。二、評價(jià)的功能二、評價(jià)的功能1、診斷功能、診斷功能2、反饋功能（調(diào)控功能）、反饋功能（調(diào)控功能）3、激勵(lì)功能、激

2025-05-03 18:11

比較線段的長短[小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件ppt課件](參考版)

【摘要】比較線段的長短提出問題(1)：你知道嗎，小狗、小貓為什么都選擇直的路？提出問題(2)：如圖是連結(jié)A、B兩點(diǎn)之間各種形狀的線繩，如果將它們都展直，你能從中得到什么啟發(fā)？A··B線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短.也可簡述為：“兩點(diǎn)之間，線段最

2025-08-04 17:43

10的認(rèn)識5-[小學(xué)數(shù)學(xué)-教學(xué)課件-ppt課件](參考版)

【摘要】在數(shù)學(xué)王國里，數(shù)字9知道它是最大的，可驕傲了，它對1—8各數(shù)字說：“你們誰都沒我大，特別是你—0，表示一個(gè)物體都沒有，你真是太小了，不能和我比?！?聽了可傷心啦！1走到0的身邊，和0想出了一個(gè)很好的辦法對付9。這時(shí)，9沒話可說了。大家猜一猜，1和0想了一個(gè)什么辦法？245678913010我

2025-08-07 07:36

教學(xué)測量與評價(jià)ppt課件(參考版)

【摘要】教學(xué)測量不評價(jià)主講人楊振曦化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院CollegeofChemistry&Biology課程代碼：0684科學(xué)教育專業(yè)選修課?教學(xué)目標(biāo):理解領(lǐng)會(huì)教育測量不評價(jià)的基本概念不原理,刜步掌插編制教學(xué)測驗(yàn)的基本技巧,幵能運(yùn)用教學(xué)測驗(yàn)及其它手段迚行教學(xué)評價(jià),了解國內(nèi)外教育評價(jià)的現(xiàn)狀

2025-01-11 03:09

左建平教學(xué)評價(jià)ppt課件(參考版)

【摘要】左建平英語課堂教學(xué)評價(jià)錦州市第十八中學(xué)教學(xué)評價(jià)的含義?評價(jià)是泛指衡量人或事物的價(jià)值。?英語課堂評價(jià)指的是在課堂教學(xué)過程中執(zhí)教老師對學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語言、參與語言活動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)加以評點(diǎn)、肯定和激勵(lì)并給予必要糾錯(cuò)或引導(dǎo)的做法。英語課堂教學(xué)評價(jià)培訓(xùn)評價(jià)目的評價(jià)的幾個(gè)誤區(qū)評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持的原則評價(jià)的策略評價(jià)的成效應(yīng)該是重點(diǎn)，

2025-05-02 00:05

教學(xué)評價(jià)新思維ppt課件(參考版)

【摘要】教學(xué)評價(jià)新思維1、不要把自己單純地視為一個(gè)聽眾，而應(yīng)該是一個(gè)觀摩者、研究者、實(shí)踐者。2、不要把自己僅僅看作是一個(gè)學(xué)科教師，首先應(yīng)該把自己視為教育者。3、善于構(gòu)建“同人圈”。幾點(diǎn)建議同人圈?結(jié)識幾位學(xué)科專家；?深交幾個(gè)同行朋友；?研

2024-11-06 22:08

課程理念下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)ppt課件(參考版)

【摘要】四川省涼山州教育科學(xué)研究所諶業(yè)鋒⊙涼山州專家型教師⊙西昌學(xué)院副教授⊙涼山州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人⊙中小學(xué)教育研究室主任⊙中學(xué)高級教師歡迎訪問業(yè)鋒教育在線諶業(yè)鋒主頁電話：0834小靈通3687163E-mail：四川省涼山州教育科學(xué)研究所諶業(yè)鋒?一、基本理念

2025-05-15 13:22

模糊數(shù)學(xué)評價(jià)方法ppt課件(參考版)

【摘要】2022年10月模糊數(shù)學(xué)評價(jià)法1、模糊數(shù)學(xué)評價(jià)的基本概念2、模糊評價(jià)數(shù)學(xué)模型3、權(quán)重的客觀確定方法——熵值賦權(quán)法4、案例研究

2025-05-04 02:48

信息化教學(xué)評價(jià)ppt課件(參考版)

【摘要】現(xiàn)代教育技術(shù)教育學(xué)院教育技術(shù)第7講信息化教學(xué)評價(jià)主講：李愛娟現(xiàn)代教育技術(shù)教育學(xué)院教育技術(shù)主要內(nèi)容一、教學(xué)評價(jià)的含義二、教學(xué)評價(jià)的功能三、教學(xué)評價(jià)的類型四、信息化教學(xué)評價(jià)與傳統(tǒng)教學(xué)評價(jià)的比較五、信息化教學(xué)評價(jià)的理念六、信息化教學(xué)評價(jià)的方法

2025-01-17 09:00

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件：測量(認(rèn)識米、厘米)(參考版)

【摘要】量一量：鉛筆有多長？先估計(jì)有多長，再量一量。估計(jì)測量數(shù)學(xué)書（）cm（）cm鉛筆（）cm（）cm你的食指（）cm（）cm1米=100厘米厘米可以用字母cm表示，

2025-07-28 05:51

小學(xué)數(shù)學(xué)說ppt課件(參考版)

【摘要】說課內(nèi)容九年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元三角形面積的計(jì)算一、說理念1、把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。3、加強(qiáng)知識與生活的聯(lián)系。二、說教材1、內(nèi)容分析，學(xué)生分析。2、教學(xué)目標(biāo)。3、教學(xué)重點(diǎn)。4、教學(xué)難點(diǎn)。5、教學(xué)準(zhǔn)備。三、說教法、學(xué)法1、嘗試教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)法、反饋法、練習(xí)法2、實(shí)驗(yàn)操作、互相討論、嘗試練

2025-05-02 00:34

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)ppt課件(留存版)

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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)ppt課件(已修改)