教師績效考核細則(參考版)
2025-05-01 18:30本頁面
【正文】 10 / 10。按照《濯港鎮(zhèn)中小學(xué)校工作考評量化表》考核。安全、日常工作由校長、教師互相測評打分，分值各占50%。此項分數(shù)由校長、教師分別給各位教師測評打分，分值各占50%。教師必須具有良好的師德師風(fēng)。校長、教師互相測評打分，校長、教師分數(shù)各占50%。②教師上課常規(guī)（5分）教師上課前要做好充分的準備，上課鐘響1分鐘內(nèi)必須到教室，中途不得隨意出進。每缺備1科扣5分，少一科作業(yè)扣3分，累計扣分，直至扣完10分為止。教學(xué)進度與備課作業(yè)數(shù)量按中心學(xué)校下發(fā)的標準執(zhí)行。E、作者或輔導(dǎo)教師有多人則將獎勵分數(shù)平均分配。學(xué)生個人獲獎，分值降2分。B、教師本人或輔導(dǎo)單個學(xué)生參加其它活動（如書畫、制作、作文競賽等），比照“三優(yōu)”活動計分方法獎分。每項次按最高計獎，不重復(fù)計獎。②為鼓勵教師將實行獎分制。帶任兩科及以上者將最后得分之和除以科數(shù)計算該項分數(shù)。（2）教學(xué)效果（40分）教師任教學(xué)科在期末檢測中的成績?yōu)榻虒W(xué)效果。否則可扣除2分。（1）教學(xué)工作量（10分）教師能根據(jù)學(xué)校的工作需要帶任相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。教師的積分等于個人考核積分（90%）加學(xué)?？己朔e分（10%）。依據(jù)上級有關(guān)文件精神，績效工資的發(fā)放要克服平均主義，必須與教師工作業(yè)績掛鉤，調(diào)動廣大教師的工作積極性。基礎(chǔ)績效工資歸個人所得，浮動績效工資從教師績效工資總額中每人每期提取500元（代課教師從浮動工資中提取），用于發(fā)放教師考核后的績效工資浮動部分。教師績效工資分為兩部分。白湖中心小學(xué)績效工資考核細則一、指導(dǎo)思想：以國務(wù)院、省、市、縣有關(guān)文件精神為指針，以工資改革政策為標準，以按要求落實勞動報酬為措施，以提高教師的積極性為目的，充分調(diào)動一切積極因素，發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的時代精神，實行獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的激勵機制，特制定此考核細則。 班主任因故外出、請假或班級發(fā)生突發(fā)事件或其他學(xué)校事務(wù)難以脫身，跟班老師代替班主任負責(zé)一切事務(wù)，認真、快速、有效地處理。 主動參加并協(xié)助班主任搞好本班的其它活動。附：跟班老師職責(zé) 了解班內(nèi)學(xué)生的基本情況及每個學(xué)生的愛好、個性。（按工作時間算）為學(xué)校教育教學(xué)作出突出的貢獻，經(jīng)校行政會議討論，全體教師表決，認同度達85%以上的，獲年度特別貢獻獎，獎勵100—300元。等級區(qū)級市級省級全國級一等獎400元800元1200元1600元二等獎200元600元1000元1400 元三等獎150元400元800元1200元 （九）、建議獎：每年在意見征集活動中向?qū)W校行政組提交合理化建議，對促進學(xué)校發(fā)展，改進學(xué)校工作有貢獻，經(jīng)過討論被學(xué)校采納的每條獎10—50元。 （七）、課題獎：凡在區(qū)級以上課題獲獎的課題組成員均有獎。先進教研組每人20元，教研組長加倍。凡報道中的先進人物以通訊報道獎額雙倍獎勵。（該生須在本班讀書） （三）、對外開課獎： 改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎勵：校對外公開課40元；區(qū)級公開課：60元；市級公開課：100元；省級公開課：150元；全國級公開課：200元。注：支持體訓(xùn)工作的班主任按本班獲獎學(xué)生田徑分數(shù)每分2元計算；不支持學(xué)生訓(xùn)練，平時訓(xùn)練率低于80%的，班級考核里支持體訓(xùn)項目不得分。得分：40分以上每分5元；30—39分每分4元； 30分以下不發(fā)獎金，且在教師考核工作實績不能打A等。團體參賽隊伍小于或等于六個隊時，則最后一名不發(fā)獎。）級別一等獎二等獎（二、三名）三等獎（四—六名）區(qū)級30元20元15元市級50元40 元
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