碧城小學(xué)經(jīng)典誦讀特色工作實(shí)施計(jì)劃方案(參考版)
2025-05-01 06:34本頁面
【正文】 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。⒋上報(bào)基教科特色學(xué)校建設(shè)工作月推進(jìn)情況匯報(bào)。⒉組織開展元旦經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。⒊上報(bào)基教科特色學(xué)校建設(shè)工作月推進(jìn)情況匯報(bào)。十一月⒈啟動(dòng)第六期青年教師經(jīng)典讀書沙龍活動(dòng)。⒊利用國慶節(jié)組織開展“我愛祖國”節(jié)假日綜合實(shí)踐活動(dòng)。十月⒈啟動(dòng)第五期青年教師經(jīng)典讀書沙龍活動(dòng)。⒋利用中秋節(jié)組織開展“走進(jìn)中秋”節(jié)假日綜合實(shí)踐活動(dòng)。⒉啟動(dòng)第四期青年教師經(jīng)典讀書沙龍活動(dòng)。⒉組織開展寒假師生經(jīng)典誦讀工作。⒌上報(bào)基教科特色學(xué)校建設(shè)工作月推進(jìn)情況匯報(bào)。⒊組織開展六一經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。六月⒈啟動(dòng)第三期青年教師經(jīng)典讀書沙龍活動(dòng)。⒋利用母親節(jié)組織開展“媽媽，我愛您”節(jié)假日綜合實(shí)踐活動(dòng)。⒉繼續(xù)強(qiáng)化經(jīng)典誦讀與對學(xué)生常規(guī)的日常結(jié)合訓(xùn)練工作。⒌上報(bào)基教科特色學(xué)校建設(shè)工作月推進(jìn)情況匯報(bào)。⒊利用清明節(jié)組織開展“走進(jìn)清明”節(jié)假日綜合實(shí)踐活動(dòng)。四月⒈啟動(dòng)第一期青年教師經(jīng)典讀書沙龍活動(dòng)。⒋開展組織評選師生讀書成果上報(bào)工作。⒉啟動(dòng)青年教師經(jīng)典讀書沙龍活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。⒊組織開展寒假師生經(jīng)典誦讀工作。附：碧城工業(yè)區(qū)中心小學(xué)2015年經(jīng)典誦讀特色工作配當(dāng)碧城小學(xué) 碧城工業(yè)區(qū)中心小學(xué)2015年經(jīng)典誦讀特色工作配當(dāng)時(shí)間主要工作一月至二月⒈制定2015年特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。要對積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。⒏建立考評機(jī)制。⒎建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。⒍做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。⒋以活動(dòng)為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。落實(shí)工作責(zé)任制。⒉充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校必須撥出特色項(xiàng)目建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保特色項(xiàng)目的正常開展。⒋加大硬件建設(shè)力度。⒊突出特色，細(xì)化方案。⒉加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。五、工作要求⒈明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。⒋向同類學(xué)校延伸。⒊向社會(huì)延伸。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)詩中情感。㈡實(shí)施四個(gè)延伸⒈向家庭延伸，倡導(dǎo)親子共讀，激發(fā)出家長的參與熱情，建立學(xué)校、家長、學(xué)生聯(lián)系制度。將師德建設(shè)與古詩文誦讀融為一體，讓教師們在誦讀活動(dòng)中修身養(yǎng)性，豐富文化底蘊(yùn)，提高文化品位，在潛移默化中提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。⒌堅(jiān)持與學(xué)校管理創(chuàng)新相結(jié)合，提高整體辦學(xué)水平。誦讀古詩文的過程就是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造的過程?！霸娍梢耘d，可以觀，可以群，可以怨。同時(shí)，各班黑板報(bào)每期布置有經(jīng)典誦讀的內(nèi)容；各班根據(jù)各班的背誦情況和本班的特色建立班級文化特色……讓走進(jìn)校園的每個(gè)人都能感受到獨(dú)特而濃郁的以傳統(tǒng)文化為特色的校園文化氛圍。⒊堅(jiān)持與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造獨(dú)特而濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍。作為經(jīng)典詩文誦讀校本課程的教材，為古詩文誦讀提供內(nèi)容保證。⒉堅(jiān)持與新課改相結(jié)合，探索校本課程建設(shè)之路。四、創(chuàng)建策略㈠堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合⒈堅(jiān)持與教育科研相結(jié)合，以科研引領(lǐng)創(chuàng)建。⒊開展校際誦讀交流。㈡建立總結(jié)交流機(jī)制⒈每期組織召開創(chuàng)建活動(dòng)專題總結(jié)交流會(huì)，從班級、年級、教研組、課題組不同層面進(jìn)行總結(jié)交流。⒊同伴評價(jià)：結(jié)合本次“讀書交流會(huì)”，談?wù)勔恢炼粚ψ约簡l(fā)較大的同伴的發(fā)言。沙龍流程分為三個(gè)環(huán)節(jié)：⒈主題賞析：結(jié)合所讀章節(jié)內(nèi)容，每位教師談一談自己對生活和工作的相關(guān)感悟。新學(xué)期后，每月推薦一個(gè)閱讀主題供大家研讀，結(jié)合主題實(shí)際寫好讀書心得，集體活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流。⑩讀書沙龍我校以提升
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