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正文內(nèi)容

動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案(修訂)(參考版)

2025-05-01 04:02本頁面
  

【正文】 負(fù)責(zé)課程講授,實踐指導(dǎo)工作。本課程教學(xué)專任教師1人。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)以校內(nèi)二維有紙手繪實訓(xùn)室為主,多媒體教室理論講授為輔。主要內(nèi)容運(yùn)動規(guī)律的基本常識,動畫運(yùn)動中的幾種基本運(yùn)動,動作設(shè)計的基本要領(lǐng);動作設(shè)計中的聯(lián)想手法以及運(yùn)動規(guī)律與動作設(shè)計的學(xué)習(xí)和研究方法。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求,本課程的教學(xué)將采用理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)原則,即講授與練習(xí)結(jié)合、傳授知識與培養(yǎng)實踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與動畫設(shè)計相結(jié)合的原則。課程名稱:運(yùn)動規(guī)律實施學(xué)期3總學(xué)時84講授學(xué)時36實訓(xùn)學(xué)時48課程定位本課程是動漫專業(yè)的必修課,適合動漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。負(fù)責(zé)課程講授,實踐指導(dǎo)工作。本課程教學(xué)專任教師1人。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)以校內(nèi)二維有紙手繪實訓(xùn)室為主,多媒體教室理論講授為輔。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求,本課程的教學(xué)將采用理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)原則,即講授與練習(xí)結(jié)合、傳授知識與培養(yǎng)實踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與動畫設(shè)計相結(jié)合的原則。課程名稱:動畫分鏡頭設(shè)計實施學(xué)期4總學(xué)時112講授學(xué)時32實訓(xùn)學(xué)時80課程定位本課程是動漫設(shè)計與制作、圖形圖像制作、電腦藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)的主要課程,適合動漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。負(fù)責(zé)課程講授,實踐指導(dǎo)工作。本課程教學(xué)專任教師1人。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)以校內(nèi)二維有紙手繪實訓(xùn)室為主,多媒體教室理論講授為輔。使學(xué)生掌握必備的理論知識,懂得動畫原理與方法主要內(nèi)容場景造型原理、動畫場景欣賞、動畫的關(guān)鍵因素、制作技巧、場景制作表達(dá)的情緒、環(huán)境、感覺。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)使學(xué)生掌握動漫場景造型設(shè)計及制作的基本知識,具備二維和三維動畫設(shè)計及制作的基本理論知識和技能。教材選用《動畫角色造型設(shè)計》葉正華,葉鳳華主編,湖南師大出版社 考核方法本課程考核采取課堂實踐能力考核的方式,成績評定采取卷面成績加平時作業(yè)成績。師資隊伍:主講教師趙謙,男,1984年生,碩士。教學(xué)手段包括講解示范、參與設(shè)計等手段。實訓(xùn)項目l二維影視動畫角色設(shè)計實訓(xùn)、三維影視動畫角色設(shè)計實訓(xùn)、三維游戲角色設(shè)計實訓(xùn)教學(xué)模式采用理論講授法、學(xué)生親自設(shè)計訓(xùn)練法、多媒體教學(xué)手段綜合進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求,本課程的教學(xué)將采用理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)原則,即講授與練習(xí)結(jié)合、傳授知識與培養(yǎng)實踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與動畫設(shè)計相結(jié)合的原則。平時(考勤、課堂提問、課堂實例抽查)20分+作業(yè)80分課程名稱:角色造型設(shè)計實施學(xué)期2總學(xué)時56講授學(xué)時16實訓(xùn)學(xué)時40課程定位本課程是動漫設(shè)計與制作、圖形圖像制作、電腦藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)的主要課程,適合動漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。主講教師:劉小紅,女,1982年出生,學(xué)士,負(fù)責(zé)課程講授,實踐指導(dǎo)工作。將課程的整體教學(xué)內(nèi)容劃分為多個模塊和多個教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握非線性編輯軟件Premiere Pro的使用方法,視頻音頻的專業(yè)處理功能及操作技巧, 掌握電視節(jié)目的后期編輯和部分特技效果,具備影視節(jié)目的視頻剪輯能力。是基于工作過程的項目化課程。教材選用《Flash動畫制作與實訓(xùn)》,鄧文達(dá),人民郵電出版社,ISBN書號:9787115205322考核方法考查,基于過程的作業(yè)考核方式。師資隊伍:主講教師石琳,女,1985年生,學(xué)士。主要內(nèi)容Flash基礎(chǔ)知識、Flash繪圖入門、Flash色彩工具、Flash文字特效、Flash的對象編輯和變形、Flash原件和庫 、Flash特效的應(yīng)用、Flash幀和圖層的基本操作、Flash動畫制作初、Flash高級動畫制作技巧、聲音的編輯和使用、ActionScript函數(shù)基礎(chǔ)、Flash組件應(yīng)用 、優(yōu)化與發(fā)布動畫實訓(xùn)項目l第一個Flash 、工具應(yīng)用、基礎(chǔ)動畫 、元件和實例 、外部素材的應(yīng)用、動畫技巧 、特效、行為的應(yīng)用和模板的用法 、Flash短片設(shè)計教學(xué)模式大量采用案例教學(xué)法、項目教學(xué)法、與其它課程橫向聯(lián)合教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)校內(nèi)多媒體教室講授、實訓(xùn)在校內(nèi)二維無紙實訓(xùn)室完成?!禙lash動漫制作》是動漫專業(yè)二維方向的一門專業(yè)拓展課程,對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起到了支撐作用,這就是本門課程的定位。《Flash動畫制作》這門課程貫穿了二維動畫設(shè)計的所有基礎(chǔ)課于一身。教材選用《三大構(gòu)成》汪芳等主編,浙江人民美術(shù)出版社 考核方法本課程考核采取課堂實踐能力考核的方式,成績評定采取卷面成績加平時作業(yè)成績。師資隊伍:主講教師趙謙,男,1984年生,碩士。教學(xué)手段包括講解、示范、參與設(shè)計等手段。教學(xué)模式采用理論講授法、學(xué)生親自設(shè)計訓(xùn)練法、多媒體教學(xué)手段綜合進(jìn)行教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的基本設(shè)計能力。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生具備基本平面、立體、色彩的感覺,培養(yǎng)學(xué)生基本的動畫設(shè)計能力,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及動漫制作基礎(chǔ)能力的任務(wù)。教材選用《Adobe Photoshop CS3中文版經(jīng)典教程》 Adobe公司 著 袁國忠等 譯,人民郵電出版社 考核方法考查,基于過程的作業(yè)考核方式。師資隊伍:主講教師石琳,女,1985年生,學(xué)士。實訓(xùn)項目l工具箱中的工具應(yīng)用、圖層的應(yīng)用、文字的應(yīng)用、濾鏡的應(yīng)用、通道和蒙版、色彩和色調(diào)、動畫制作、綜合應(yīng)用—摳圖技巧、綜合應(yīng)用—上色技巧、綜合應(yīng)用—圖像調(diào)整、修飾和修復(fù)技巧教學(xué)模式大量采用案例教學(xué)法、項目教學(xué)法、與其它課程橫向聯(lián)合教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)校內(nèi)多媒體教室講授、實訓(xùn)在校內(nèi)二維無紙實訓(xùn)室完成。并能應(yīng)用這一軟件獨(dú)立完成一定的、完整的平面圖形圖像設(shè)計。通過本課程的教學(xué),使學(xué)生比較全面、系統(tǒng)的掌握平面設(shè)計的基本理論、基本知識和基本技能,能熟練和正確運(yùn)用平面設(shè)計軟件并熟練進(jìn)行圖片處理;培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用相關(guān)工具進(jìn)行處理圖片以及從事平面設(shè)計的能力,以便較好地適應(yīng)從事動畫設(shè)計圖片處理工作的需要,同時為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。教材選用《動漫影視作品賞析》丁海翔主編,清華大學(xué)出版社 考核方法本課程考核采取課堂實踐能力考核的方式,成績評定采取卷面成績加平時作業(yè)成績。師資隊伍:主講教師常學(xué)穎,女,1983年生,碩士。教學(xué)手段包括講解、示范、參與設(shè)計等手段。教學(xué)模式采用理論講授法、多媒體教學(xué)手段綜合進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求,本課程的教學(xué)將采用理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)原則,即講授與練習(xí)結(jié)合、傳授知識與培養(yǎng)實踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與動畫設(shè)計相結(jié)合的原則。課程名稱:動畫概論與賞析實施學(xué)期1總學(xué)時48講授學(xué)時48實訓(xùn)學(xué)時0課程定位本課程是動漫設(shè)計與制作、圖形圖像制作、電腦藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)的主要課程,適合動漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。師資隊伍:石琳,女,計算機(jī)科學(xué)碩士研究生。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)多媒體教室講授、實訓(xùn)在學(xué)校共用機(jī)房完成。主要內(nèi)容計算機(jī)基礎(chǔ)知識; Windows XP; Internet應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)安全;文字處理;電子表格;制作演示文稿和多媒體應(yīng)用。課程名稱:計算機(jī)基礎(chǔ)實施學(xué)期1總學(xué)時48講授學(xué)時24實訓(xùn)學(xué)時24課程定位通過對計算機(jī)的基本知識和基本操作技能培養(yǎng),使學(xué)生具有熟練的計算機(jī)操作技能和一定的辦公應(yīng)用能力,為全面提高學(xué)生的素質(zhì),形成綜合職業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)與其專業(yè)相關(guān)的計算機(jī)專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。負(fù)責(zé)課程講授,實踐指導(dǎo)工作。本課程教學(xué)專任教師1人。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)以校內(nèi)動漫畫室實訓(xùn)室和外出實景寫生為主,多媒體教室理論講授為輔。主要內(nèi)容速寫人物寫生、風(fēng)景寫生實訓(xùn)項目速寫人物靜態(tài)寫生、速寫人物動態(tài)寫生、速寫動物臨摹、速寫風(fēng)景寫生。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求,本課程的教學(xué)將采用理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)原則,即講授與實訓(xùn)相統(tǒng)一、傳授知識與培養(yǎng)實踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與畫室訓(xùn)練相結(jié)合的原則。課程名稱:速寫實施學(xué)期1總學(xué)時48講授學(xué)時12實訓(xùn)學(xué)時36課程定位本課程是動漫專業(yè)的必修課,適合動漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。負(fù)責(zé)課程講授,實踐指導(dǎo)工作。本課程教學(xué)專任教師1人。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)以校內(nèi)動漫畫室實訓(xùn)室為主,多媒體教室理論講授為輔。主要內(nèi)容素描石膏幾何形體寫生、靜物寫生、人物頭像寫生實訓(xùn)項目l素描基本透視、素描石膏幾何形體寫生、靜物寫生、人物結(jié)構(gòu)和比例、人物頭像寫生。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求,本課程的教學(xué)將采用理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)原則,即講授與實訓(xùn)相統(tǒng)一、傳授知識與培養(yǎng)實踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與畫室訓(xùn)練相結(jié)合的原則。課程名稱:素描實施學(xué)期1總學(xué)時48講授學(xué)時12實訓(xùn)學(xué)時36課程定位本課程是動漫專業(yè)的必修課,適合動漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。負(fù)責(zé)課程講授,實踐指導(dǎo)工作。本課程教學(xué)專任教師1人。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)以校內(nèi)動漫畫室實訓(xùn)室為主,多媒體教室理論講授為輔。主要內(nèi)容色彩靜物臨摹和寫生、風(fēng)景臨摹和寫生實訓(xùn)項目色彩靜物臨摹、色彩靜物寫生、色彩風(fēng)景臨摹、色彩風(fēng)景寫生。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求,本課程的教學(xué)將采用理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)原則,即講授與實訓(xùn)相統(tǒng)一、傳授知識與培養(yǎng)實踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與畫室訓(xùn)練相結(jié)合的原則。課程名稱:色彩實施學(xué)期1總學(xué)時48講授學(xué)時12實訓(xùn)學(xué)時36課程定位本課程是動漫專業(yè)的必修課,適合動漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。主講教師兩人:劉大奇,男,本科學(xué)歷,副教授;康宏亮,男,本科學(xué)歷,副教授?;@球場4個、排球場2個、足球場1個、田徑場1個、乒乓球案12個、健美操場地1個、羽毛球場館1個。教學(xué)模式理論課;實踐課;考試課;體質(zhì)測試課。主要內(nèi)容籃球、排球、乒乓球、健美操、羽毛球、田徑、五步拳、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。教材選用《21世紀(jì)實用英語》考核方法本課程考核采取閉卷課堂考核的方式,成績評定采取卷面成績加平時作業(yè)成績。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)教學(xué)方面:學(xué)校擁有良好的多媒體教學(xué)設(shè)備和圖書資料室,為課堂教學(xué)順利進(jìn)行提供了充分的物質(zhì)條件。主要內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生英語的聽,說,讀,寫能力。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求,本課程的教學(xué)將采用兩個統(tǒng)一和三個結(jié)合的教學(xué)原則,即科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一、傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與課堂討論相結(jié)合的原則。課程名稱:高職公共英語實施學(xué)期2總學(xué)時52講授學(xué)時52實訓(xùn)學(xué)時課程定位本課程是主持與播音專業(yè)的必修課,適合主持與播音專業(yè)高職高專一年的學(xué)生使用。課程成績中期末考試成績占70%,平時成績占30%。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)理論教學(xué)方面:學(xué)校擁有良好的多媒體教學(xué)設(shè)備和圖書資料室,為課堂教學(xué)順利進(jìn)行提供了充分的物質(zhì)條件。課程名稱:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實施學(xué)期1總學(xué)時24講授學(xué)時24實訓(xùn)學(xué)時課程定位《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對大學(xué)生進(jìn)行思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)知識教育的一門必修課程。教學(xué)條件(含實踐教學(xué)條件和師資隊伍)學(xué)校擁有良好的多媒體教學(xué)設(shè)備和圖書資料室,為課堂教學(xué)順利進(jìn)行提供了充分的物質(zhì)條件。下設(shè)兩章,第一章概述馬克思主義中國化進(jìn)程中的三大理論成果和十六大以來最新理論成果;第二章單獨(dú)分析馬克思主義中國化理論成果的精髓——實事求是,講黨的思想路線。教學(xué)目標(biāo)通過過對本課程的學(xué)習(xí),使大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使他們堅定科學(xué)社會主義信仰和建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想,增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性,為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本課程是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要陣地,是實現(xiàn)高校培養(yǎng)目標(biāo)的必經(jīng)環(huán)節(jié)。臺本要求標(biāo)注時間長度,鏡號等。作品包含片頭,特效,片花,字幕特效等。11計算機(jī)基礎(chǔ)14812l 網(wǎng)絡(luò)安全、郵箱和博客的申請/1l 多媒體計算機(jī)簡介和中文輸入方法/l Windows XP的基本操作和圖片下載、壓縮、附件和解壓(常用工具軟件)/l 管理文件和文件夾/1l 人事通告——word基本排版技巧/1l 個人簡歷——word表格的應(yīng)用/1l 書稿的編輯——word的綜合應(yīng)用/1l 會議宣傳標(biāo)語——PowerPoint的基本操作/1l 產(chǎn)品介紹——在幻燈片中添加多媒體素材(包括多媒體素材的下載和編輯)/2l 公司評析報告——PowerPoint版式、模板和動畫超級鏈接、幻燈片的放映/1l 培訓(xùn)計劃表——Excel的基本操作/1l 工資報表和工資條——Excel的綜合操作/112動畫概論與賞析1
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