創(chuàng)辦幼兒園策劃方案(參考版)
2025-05-01 02:44本頁面
【正文】 第三十三條 幼兒園建筑規(guī)劃面積定額、建筑設計要求和教具玩具的配備，參照國家有關部門的規(guī)定執(zhí)行。 幼兒園的教具、玩具應有教育意義并符合安全、衛(wèi)生的要求。 第三十二條 幼兒園應配備適合幼兒待點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具 以及必要的教具玩具、圖書和樂器等。 第三十一條 幼兒園應有與其規(guī)模相適應的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設施，并創(chuàng)造條件開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地。有條件的幼兒園可單獨設音樂室、游戲室、體育活動室和家長接待室等。滿足幼兒進行各種運動體驗，使幼兒獲得活動樂趣。（七）大型玩具區(qū)，如滑梯，攀登架，秋千，有孔隧道，淘氣堡等，全園設有2套。（五）玩水區(qū)， 幼兒對水的喜愛似乎是一種天性，只要有時間、有機會他們總愛在水里玩耍、嘻鬧，通過玩水活動，不但滿足了幼兒玩水的欲望，還可以學到不少知識，體驗玩水的樂趣（六）積木區(qū)，設幼兒們最喜歡、常見的材料，在結構游戲區(qū)幼兒能接觸到。（四）玩沙區(qū)，提供玩沙的工具有：小棍，小鏟、小桶、小瓶。另一方面,參與飼養(yǎng)活動,幼兒能更真切地感受動物的發(fā)展變化,感受動物生命的存在,感受自己的行為與動物生命之間的關系,從而真正去感受生命,了解生命,珍惜生命。），活動區(qū)周邊依次設幼兒種植園區(qū)，飼養(yǎng)區(qū)，自然綠化區(qū)，玩沙區(qū)，游泳區(qū)，積木區(qū)。并有全園共用的室外游戲場地，其面積不小于下式計算值：室外共用游戲場地面積m2=180+20(N1)。每班的活動場地面積不應小于60m2。(四) 樓梯除設成人扶手外，并在靠墻一側設幼兒扶手。（一）生活用房包括、班級寢室、班級衛(wèi)生間(包括廁所、盥洗、洗浴，每班配備1個)、底層樓公共衛(wèi)生間、衣帽貯藏室（每班1個）、音體活動室（每樓1間），（二）服務用房包括醫(yī)務保健室、隔離室（醫(yī)務保健室和隔離室為相鄰設置）、晨檢室（設在建筑物的主出入口處）保育員值宿室、教職工辦公室、會議室、值班室(包括收發(fā)室)及教職工廁所、浴室等。二、房舍的使用與安排整體建筑為平房，分上下兩層，樓頂為圓形護欄式的平臺。具體環(huán)境規(guī)劃與設計如下：一、園址及周邊環(huán)境幼兒園設在安全清潔，安靜，無污染的人口較集中的城鎮(zhèn)居民區(qū)，有自己獨立的建筑基地（園舍基地地勢平坦，場地干燥堅實并且方便排水）。所以，為幼兒提供良好的生活物質環(huán)境是促進幼兒監(jiān)看成長的前提和基礎。方案三：幼兒園環(huán)境設計方案幼兒園是幼兒生活、學習和游戲的場所 。讓幼兒參與環(huán)境的創(chuàng)設，每個區(qū)擺放什么?怎么擺?墻角如何布置?這些都與幼兒共同商量，共同制作，共同擺放，這樣能使幼兒對環(huán)境中的事物更加認同，也更加愛護。要搞好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，就必須對幼兒的身心發(fā)展特點有全面透徹的了解，充分認識環(huán)境材料可能蘊含的教育價值，并用科學的方法引導幼兒和環(huán)境的相互作用。針對幼兒浪費水的現象，在墻面上貼上水龍頭哭的圖片，以提醒幼兒及時關水龍頭，節(jié)約用水。因此我們在墻上貼上小動物洗手順序的圖片。（四）盥洗室設計小班幼兒盥洗的生活環(huán)境創(chuàng)設，以富有童趣的動物形象或畫面為主。豆豆分家——請幼兒把各種豆豆分類，并制作點卡。豆豆瓶——學習用各種豆豆一層層放入瓶內。并讓幼兒收集各種各樣的豆，讓幼兒進行
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