思路決定出路細(xì)節(jié)決定成敗(參考版)
2025-04-30 13:31本頁面
【正文】 現(xiàn)在老百姓很懷念英語實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須上下一心，努力提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育。六、狠抓“出口”，努力提高教育質(zhì)量中醫(yī)認(rèn)為，出入出入，先出后入，重在于出。（6） 每周至少一次公開教學(xué)示范課。（4） 省以上刊物公開發(fā)表、交流學(xué)術(shù)論文或20萬字專著公開發(fā)表。（2） 省以上公開教學(xué)示范課。4. 名師評選條件。（5） 每學(xué)期公開示范教學(xué)不少于10節(jié)。（3） 省以上獲獎?wù)撐幕蚩蒲谐晒＃?） 獲明星教師稱號兩年以上或區(qū)及以上稱號。（4） 所帶班級有特設(shè)或所任課班級教學(xué)成績優(yōu)秀。（2） 區(qū)以上公開教學(xué)示范課。2. 明星教師評選條件。(3) 有區(qū)以上獲獎?wù)撐幕騾⒓诱n題研究。(1) 教齡兩年以上。107中堅(jiān)持新秀教師、明星教師、首席教師和名師的評選和獎勵，推動教師不斷進(jìn)步。在學(xué)校管理中也是一樣，每個細(xì)節(jié)，每個常規(guī)，我們都得堅(jiān)持，一天、一月、一年、三年下來，不成功都不行。四、 落實(shí)細(xì)節(jié)，貴在于恒 毛澤東同志在讀書時就寫過“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒”的著名對聯(lián)，一次提倡“持之以恒’的學(xué)風(fēng)。三、學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，努力建設(shè)特設(shè)學(xué)校洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，杜郎口中學(xué)的“我的課堂我做主”， 東廬中學(xué)以“講學(xué)稿”為載體的“教學(xué)合一”，后六中學(xué)的“抓好常規(guī)、抓嚴(yán)細(xì)節(jié)、抓實(shí)過程”，昌樂二中的“八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法”， 兗州中學(xué)的“三步六段”， 西峽縣的“三疑三探”教學(xué)模式，浙江省杭州市上城區(qū)的課堂“減負(fù)”。4. 校際教研制度化。（1） 教研組、備課組一次周集體備課。（6） 每月一次專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（4） 每月一次教案檢查評比。（2） 每月一次階段質(zhì)量監(jiān)測教學(xué)分析。2. 實(shí)行“每學(xué)月六個一”制度。（2） 任
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