【摘要】薪酬架構圖一、新酬設計理念1、公司薪酬按照各盡所能、按勞分配的原則進行分配。2、公司薪酬體系采用寬帶薪酬制,實行一崗多薪,每崗位薪酬共設有六檔。3、員工薪酬增長渠道有兩種:⑴、通過職務級別增長逐級增長。⑵、職務級別不變的情況下亦可通過考核逐檔增長。4、員工薪酬在設計上適當向經(jīng)營風險大、管理責任重、技術含量高的崗位傾斜。二、薪酬架構員工綜合收入=基本工資+崗位工資
2025-04-29 05:38
【摘要】薪酬架構圖一、新酬設計理念1、公司薪酬按照各盡所能、按勞分配的原則進行分配。2、公司薪酬體系采用寬帶薪酬制,實行一崗多薪,每崗位薪酬共設有六檔。3、員工薪酬增長渠道有兩種:⑴、通過職務級別增長逐級增長。⑵、職務級別不變的情況下亦可通過考核逐檔增長。4、員工薪酬在設計上適當向經(jīng)營風險大、管理責任重、技術含量高的崗位傾斜。(薪酬結構)二、薪酬架構員工綜合
【摘要】企業(yè)的薪酬設計(3-3)獎金設計1、考評獎金依據(jù):根據(jù)每月考評結果發(fā)放。優(yōu)點:使薪酬與月度考評掛鉤,提高短期激勵效果特點:可以將考評獎金與固定工資掛鉤,比如:不合格:—固定工資*20%合格:0良好:固定工資*10%優(yōu)秀:
2024-12-31 21:47
【摘要】傾心致力于企業(yè)管理的發(fā)展與超越華安盛道管理咨詢公司智慧經(jīng)營科學管理規(guī)劃薪酬創(chuàng)造價值薪酬體系設計目錄?激勵理論?薪酬理論?薪酬設計框架?主要的薪酬模式?薪酬設計案例激勵理論你可以買到一個人的時間,你可以雇
2025-01-01 18:20
2025-01-06 00:29
【摘要】----目錄一總則二薪酬構成三工作分析四職位評價五市場薪酬調查六薪酬結構七薪酬預算和控制一.總則公司簡介公司背景及規(guī)模簡介企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略愿景
2025-06-08 18:33
2025-02-19 13:53
2025-02-07 16:30
2025-02-09 19:08
【摘要】分享中人網(wǎng)·共建中人網(wǎng)IXXXX有限公司薪酬設計方案北大縱橫管理咨詢公司分享中人網(wǎng)·共建中人網(wǎng)II目錄第一章總則........................
2024-09-06 09:57
【摘要】白沙集團薪酬體系設計方案此報告僅供客戶內部使用。未經(jīng)和君創(chuàng)業(yè)公司的書面許可,其他任何機構不得擅自傳閱、引用或復制和君創(chuàng)業(yè)研究咨詢有限公司HJVANGUARDRESEARCHANDCONSULTINGLTD.第一版目目錄錄?一原則二薪酬結構三薪酬確定基礎四員工薪點數(shù)確定五工資總額六月工資七工資調整八
2025-01-29 00:26
【摘要】基于戰(zhàn)略的薪酬體系設計1、薪酬系統(tǒng)設計應如何與組織的戰(zhàn)略目標、價值理念相一致?基于戰(zhàn)略與競爭的需要對企業(yè)內部各類人員進行價值排序,并確定各自的價值。2、資本所有者與勞動者的關系不再是簡單的雇傭關系,而是貨幣資本與人力資本的對等關系,企業(yè)家與知識創(chuàng)新者成為企業(yè)價值創(chuàng)造的主導要素,具有剩余價值的索取權,如何既能體現(xiàn)公平
2025-01-02 00:57
【摘要】激勵性薪酬體系有效設計激勵性薪酬體系有效設計有效設計薪酬激勵體系:目標★了解薪酬的各種形式以及特點★了解內在報酬與外在報酬★了解SBP與PRP的特點★理解如何選擇薪酬形式以及薪酬結構與薪酬水平的選擇★理解設計薪酬激勵體系的原則和目標★掌握如何進行設計薪酬激勵體系的調研分析以及運作程序★掌握基于職位族的職能等級工資
2025-01-06 00:39
【摘要】廈門培訓網(wǎng)()-全國知名教育培訓門戶網(wǎng)歡迎訂購《如何辦好一所培訓學?!啡走\營方案手冊,訂購咨詢QQ客服:798445631培訓學校教師薪酬應如何管理調整崗位津貼和資歷津貼的比例,加大崗位津貼比例;加大不同職務崗位津貼的差別;在業(yè)務主管后增加了業(yè)務助理、管理人員和工作人員崗位;實行360度考核。薪酬設計方案的特點是:分類設計,分類管理;總量增加;將教學工作量與崗位津貼直接
2025-06-03 12:19
【摘要】AB公司薪酬設計方案I/32目錄第一章總則................................................................................................................1第二章薪酬結構...................................
2025-05-13 23:44