【正文】 下列說法正確的是（）%的雄性黃貓 %，才能獲得最大比例的玳瑁貓，下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是（） ，卻生了一個(gè)患白化病的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（）A．1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中 B．4。同源染色體上的非等位基因的遺傳（連鎖與互換）是最近兩年高考中出現(xiàn)的一個(gè)新的考點(diǎn)。本部分內(nèi)容在高考中往往還結(jié)合減數(shù)分裂綜合考查，如異常配子形成、染色體缺失等。答案：（1）GUCUUC4a（2）1/44:1（3）（減數(shù)第一次分裂時(shí)的）交叉互換減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離（4）答案一：①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交:=2::1答案二：①::1【命題趨勢(shì)】遺傳基本規(guī)律是每年高考的必考點(diǎn)，從考查形式上看，近幾年的高考題以非選擇題考查居多，往往涉及資料分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等難度較大的考查形式。方案2選擇缺失一條2號(hào)染色體的窄葉紅花植株（mR）與該寬葉紅花突變體進(jìn)行雜交。（4）方案1選擇缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株（mr）與該寬葉紅花突變體進(jìn)行雜交。（2）F1為雙雜合子，這兩對(duì)基因又在非同源染色體上，所以符合孟德爾自由組合定律，F(xiàn)2中自交后性狀不分離的指的是純合子，F(xiàn)2中的四種表現(xiàn)各有一種純合子，且比例各占F2中的1/16，故四種純合子所占F2的比例為(1/16)4=1/4；F2中寬葉高莖植株有四種基因型MMHH：MmHH：MMHh：MmHh=1：2：2：4，它們分別與mmhh測(cè)交，后代寬葉高莖：窄葉矮莖=4:1。名師坐堂：本題綜合性強(qiáng)，難度較大，解題思路如下：（1）由起始密碼子（mRNA上）為AUG可知，基因M和基因R轉(zhuǎn)錄的模板分別為b鏈和a鏈。Ⅲ.若 ，則為圖丙所示的基因組成。結(jié)果預(yù)測(cè)：Ⅰ.若 ，則為圖甲所示的基因組成?，F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)，確定該突變體的基因組成是哪一種。缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)了一個(gè)HH型配子，最可能的原因是 。（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2自交性狀不分離植株所占的比例為 ；用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為 。若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)? ?；騇、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上。兩對(duì)等位基因雜交，F(xiàn)2中灰色比例最高，所以灰色為雙顯性狀，米色最少為雙隱性狀，黃色、黑色為單顯性；F1為雙雜合子（AaBb），與黃色親本（假設(shè)為aaBB）雜交，后代為兩種表現(xiàn)型；F2出現(xiàn)性狀分離，體色由兩對(duì)等位基因控制，則灰色大鼠中有1/9的為純合體（AABB），其余為雜合；F2中黑色大鼠中純合子（AAbb）所占比例為1/3，與米色（aabb）雜交不會(huì)產(chǎn)生米色大鼠，雜合子（Aabb）所占比例為2/3，與米色大鼠（aabb）交配，產(chǎn)生米色大鼠的概率為2/31/2=1/3。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（），黑色為隱性性狀，后代有兩種表現(xiàn)型，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4命題意圖：此題考查顯隱性性狀的判斷、對(duì)自由組合定律的理解及相關(guān)計(jì)算，屬于對(duì)知識(shí)理解、判斷和靈活運(yùn)用的考查，難度適中。調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，根據(jù)調(diào)查目的不同，采用的方法及調(diào)查范圍也有區(qū)別，比較如下：比較項(xiàng)目遺傳病發(fā)病率遺傳方式調(diào)查對(duì)象及范圍在廣大人群中調(diào)查（隨機(jī)抽樣）患者家系結(jié)果計(jì)算與分析患者人數(shù)/被調(diào)查人數(shù)100%分析致病基因的顯隱性及所在染色體類型注意事項(xiàng)考慮年齡、性別等因素，調(diào)查范圍足夠大根據(jù)結(jié)果畫出系譜圖、確定遺傳方式【典題對(duì)應(yīng)】例1.（2013天津卷）大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。3．遺傳解題方法突破——遺傳系譜圖中遺傳病類型的判斷（右圖）、家族性疾病與遺傳病注：①先天性疾病和家族性疾病未必是遺傳病，后天性疾病、散發(fā)性疾病未必不是遺傳病。（2）基因位于Ⅱ2區(qū)段：屬伴X遺傳，包括伴X隱性遺傳(如人類色盲和血友病遺傳)和伴X顯性遺傳(如抗VD佝僂病遺傳)。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ區(qū)段)，存在等位基因；另一部分是非同源的(圖中的ⅡⅡ2區(qū)段)，不存在等位基因。(2)巧用“合并同類項(xiàng)”推自由組合特殊比值(基因互作)：①9∶6∶1―→9∶(3＋3)∶1；②12∶3∶1―→(9＋3)∶3∶1；③9∶4∶3―→9∶(3＋1)∶3；④15∶1―→(9＋3＋3)∶1；⑤9∶7―→9∶(3＋3＋1)；⑥13∶3―→(9＋3＋1)∶3。(1)具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子自交子代性狀分離比：①2∶1―→說明顯性純合致死。②時(shí)間：減數(shù)第一次分裂后期。③驗(yàn)證方法：測(cè)交(分離比為1∶1)。答案8.（1）b　（2）a、c　分裂期細(xì)胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中，不能解旋，無(wú)法轉(zhuǎn)錄成mRNA?。?）d　4或8　aaBB或aaBb　（4）1009.（1）4減數(shù)分裂（2）卵細(xì)胞、（第二）極體AB、AB或ab、ab或aB、aB或Ab、Ab①（3）DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成①③（4）動(dòng)物細(xì)胞分化程度越高，它的全能性越受到限制；但細(xì)胞核仍具有全能性熱點(diǎn)五遺傳規(guī)律、伴性遺傳及人類的遺傳病【考點(diǎn)精要】：①實(shí)質(zhì)：等位基因隨同源染色體分開而分離。圖1中的細(xì)胞處于圖2中BC段的有 （填標(biāo)號(hào)）。細(xì)胞①～③中含同源染色體的是 。請(qǐng)回答：（1）由圖1可以判斷該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為 條，圖中細(xì)胞的增殖方式為 。（4）如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí)，細(xì)胞核中含放射性DNA占總DNA的________%。d～e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是________________________________，且原來(lái)的mRNA不斷被分解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖甲的________階段（填圖中字母）。下列說法中，錯(cuò)誤的是（），適于進(jìn)行誘發(fā)突變，在普通培養(yǎng)基中，新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標(biāo)記的，細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組（無(wú)突變發(fā)生），根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分為三組如右圖。β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。β1—Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（）2.（2015臨沂一模）用3H標(biāo)記某動(dòng)物（2N=8）一個(gè)精原細(xì)胞中的核DNA，在適宜條件下移入無(wú)放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后，再進(jìn)行減數(shù)分裂。另外，細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變等知識(shí)點(diǎn)多以選擇題考查，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)理解和記憶。近兩年的高考中對(duì)分裂間期的幾個(gè)階段（GS、G2）考查較頻繁，在備考中要特別注意以下幾個(gè)方面：一是在弄清楚細(xì)胞分裂過程中染色體、DNA量變化的基礎(chǔ)上能分析細(xì)胞增殖過程中mRNA含量變化；二是要能將基因定位于染色體上，會(huì)分析發(fā)生交叉互換之后基因與染色體的位置關(guān)系；三是動(dòng)、植物細(xì)胞細(xì)胞增殖過程中的異同點(diǎn)，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的異同點(diǎn)等。答案：（1）（2）M12→24→12（3）（4）甲（5）動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂；洋蔥根尖細(xì)胞形成細(xì)胞板【命題趨勢(shì)】本專題內(nèi)容是歷年高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，從形式上看，近兩年考查本部分內(nèi)容的題目以選擇題居多。（5）在光學(xué)顯微鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是________________________。（4）乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24h。（3）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)最快約 h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題：（1）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。例3.（2010江蘇卷，28）細(xì)胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。(3)姐妹染色單體不分離：在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體不分離，導(dǎo)致由本次級(jí)性母細(xì)胞產(chǎn)生的配子異常(另一次級(jí)性母細(xì)胞產(chǎn)生的配子可能正常)。答案：D授之以漁：(1)紡錘體形成受阻：低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理，使有絲分裂過程中紡錘體的形成受阻，導(dǎo)致體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，形成多倍體細(xì)胞。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。名師坐堂：本題要求考生熟練掌握有絲分裂、減數(shù)分裂過程中有關(guān)染色體（DNA）行為和數(shù)目的變化，特別要明確減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體的特殊性變化—聯(lián)會(huì)、四分體、部分同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換、同源染色體分離和非同源染色體的自由組合，運(yùn)用圖示比較法（細(xì)胞分裂圖和坐標(biāo)曲線圖）加強(qiáng)記憶。、減數(shù)分裂及無(wú)絲分裂都是真核細(xì)胞的細(xì)胞增殖方式，原核細(xì)胞不能以這幾種方式進(jìn)行細(xì)胞增殖。同時(shí)要注意材料中是否強(qiáng)調(diào)性別及細(xì)胞是否均等分裂等條件。植物的種子發(fā)育成植株、胚胎干細(xì)胞發(fā)育成各種組織器官不屬于全能性。，應(yīng)注意將間期的G2期畫出，即DNA復(fù)制完成之后需再經(jīng)歷一段時(shí)間才能進(jìn)入分裂期。由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體不是動(dòng)物細(xì)胞分裂過程特有的，低等植物細(xì)胞的也有中心體。，從細(xì)胞進(jìn)入分裂期至細(xì)胞再次進(jìn)入分裂期所經(jīng)歷的時(shí)間與一個(gè)完整的細(xì)胞周期所需的時(shí)間是相同的。結(jié)果形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞形成新的個(gè)體關(guān)系兩者的遺傳物質(zhì)均不發(fā)生變化；一般來(lái)說，細(xì)胞的分化程度越高，全能性越低（生殖細(xì)胞比較特殊，其分化程度高，全能性也較高）。③普遍性：生物界中普遍存在，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。如圖：無(wú)同源染色體，其它同有絲分裂，如圖：染色體形態(tài)固定，數(shù)目最清晰后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，如圖：同源染色體分離，非同源染色體自由組合，如圖：無(wú)同源染色體，其它同有絲分裂，如圖：紡錘絲收縮，牽引染色體向兩極移動(dòng)授之以漁1.“三看法”判斷二倍體細(xì)胞圖像所處的時(shí)期：、減數(shù)分裂過程中核DNA、染色體及每條染色體上的DNA含量變化、衰老和凋亡、癌變、細(xì)胞全能性的比較細(xì)胞分化細(xì)胞全能性原理基因的選擇性表達(dá)含有本物種全套的遺傳信息特點(diǎn)①持久性：細(xì)胞分化貫穿于生物體整個(gè)生命進(jìn)程中。不同點(diǎn)相同點(diǎn)方式有絲分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂間期DNA分子復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)合成，細(xì)胞有適度生長(zhǎng)DNA分子復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)合成，細(xì)胞有適度生長(zhǎng)通常無(wú)間期或很短，DNA分子不再?gòu)?fù)制前期同源染色體不聯(lián)會(huì)，不形成四分體，如圖：同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體，如圖：無(wú)同源染色體，其它同有絲分裂，如圖：染色質(zhì)變?yōu)槿旧w，紡錘體形成，核膜、核仁消失中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上。核膜、核仁重新出現(xiàn)，染色體解螺旋成為染色質(zhì)，紡錘體逐漸消失。染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰。染色質(zhì)螺旋纏繞縮短變粗成為染色體；核仁解體、核膜消失；由移向兩極的兩組中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體。動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂（圖像）主要特征完成DNA分子的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。核膜、核仁重新出現(xiàn)，染色體解螺旋成為染色質(zhì)，紡錘體逐漸消失。染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰。染色質(zhì)螺旋纏繞縮短變粗成為染色體；核仁解體、核膜消失；由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體。答案8.（1）葉綠體葉綠素a（2）C5[H]和ATP（3）光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度增加與CO2供應(yīng)不足對(duì)光合速率的正負(fù)影響相互抵消（或“CO2供應(yīng)已充足且光照強(qiáng)度已達(dá)飽和點(diǎn)”）（4）增大氣孔導(dǎo)度，提高水稻在強(qiáng)光下的光合強(qiáng)度強(qiáng)光9.（1）基粒（類囊體薄膜）［H］和ATPCO2減少（2）S3S1上移見右圖（起點(diǎn)為原點(diǎn)，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)值為5，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)值為17，D以后曲線不再上升）（3）探究光照強(qiáng)度對(duì)低溫傷害后恢復(fù)的影響25℃弱光（60lx光照強(qiáng)度或低光照強(qiáng)度）10.（1）a二氧化碳濃度、溫度(順序可以顛倒，其他答案不得分)c（2）B150（3）E溫度過高，蒸騰作用強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，二氧化碳應(yīng)不足(兩個(gè)要點(diǎn)缺一不可)光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)提供的[H]和ATP減少（或光反應(yīng)產(chǎn)物減少）(兩個(gè)要點(diǎn)缺一不可)11.（1）二氧化碳濃度、溫度左下（2）262（3）葉綠體基質(zhì)線粒體基質(zhì)Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ（錯(cuò)一處不得分）（4）142時(shí)熱點(diǎn)四細(xì)胞的生命歷程及減數(shù)分裂【考點(diǎn)精要】（1）概念：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次細(xì)胞分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。（4）右圖表示研究人員測(cè)定的該植物在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)連續(xù)48h溫室內(nèi)CO2濃度及CO2吸收速率曲線（整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定）。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg。（1）圖甲中，影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是 ；適當(dāng)提高外界溫度，圖中d點(diǎn)將向 移動(dòng)。（3）圖丙中，積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是 （填字母）；在時(shí)間段B—C和時(shí)間段D－E內(nèi)二氧化碳吸收量均呈下降趨勢(shì)，其原因分別是：B—C段 ；D—E段 。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中，若X代表光照強(qiáng)度，在其他條件穩(wěn)定的情況下，其對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的曲線是 ， 有可能成為影響其進(jìn)一步產(chǎn)生變化