課程混合式教學(xué)模式調(diào)研(參考版)

【摘要】......《建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程》課程混合式教學(xué)模式調(diào)研“混合式教學(xué)”這個(gè)詞？（）[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例27%12%本題有效填寫(xiě)人次39、手機(jī)等現(xiàn)代設(shè)備學(xué)習(xí)？

2025-04-20 12:39

混合式教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得(參考版)

【摘要】第一篇：混合式教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得 混合式教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得 5月19日在泰安市第六中學(xué)聽(tīng)取了于松老師的《手持設(shè)備在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的運(yùn)用》的觀摩課及北京教育學(xué)院王長(zhǎng)沛教授的《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的運(yùn)用》的講座...

2024-10-25 01:43

混合式教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)計(jì)研究(參考版)

【摘要】混合式教學(xué)模式和教學(xué)設(shè)計(jì)研究北京大學(xué)教育學(xué)院郭文革主要內(nèi)容?為什么要采取混合式教學(xué)？?系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)的起源?系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)——以ASSURE為例?混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)要點(diǎn)–學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)–生成性資源一、為什么要采取混合式教學(xué)？孔子和蘇格拉底教學(xué)：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜新的資源

2025-07-22 23:29

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)模式的思考(參考版)

【摘要】第一篇：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)模式的思考 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)模式的思考 機(jī)電系蔣德志 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，混合式教學(xué)（BlendingLearning）將成為學(xué)校教育未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。教師...

2024-11-16 05:24

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)模式的思考(參考版)

【摘要】關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)模式的思考機(jī)電系蔣德志隨著信息技術(shù)的發(fā)展，混合式教學(xué)（BlendingLearning）將成為學(xué)校教育未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。教師為了適應(yīng)這一變化，既要實(shí)現(xiàn)其角色的轉(zhuǎn)變：由單一角色向綜合角色轉(zhuǎn)變；還要實(shí)現(xiàn)其能力的轉(zhuǎn)型：在提高專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)，不斷提高應(yīng)用信息技術(shù)的能力、系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、教學(xué)實(shí)施的能力等。所謂混合式教學(xué)（BlendingLearning），就是

2025-04-20 03:08

職業(yè)院?；旌鲜浇虒W(xué)模式創(chuàng)新研究方案(參考版)

【摘要】職業(yè)院校混合式教學(xué)模式創(chuàng)新研究本文是由臨邑師范許成來(lái)主持的德州市“十二五”科學(xué)規(guī)劃（重點(diǎn)）課題“職業(yè)院校教學(xué)模式創(chuàng)新研究”2015DZZD15的階段性成果。許成來(lái)山東省臨邑師范學(xué)校251500摘要：在對(duì)已有研究成果的整理分析基礎(chǔ)上，通過(guò)分析研究了混合式教學(xué)模式，針對(duì)當(dāng)前職業(yè)院校的現(xiàn)狀，本課題組改進(jìn)了混合式教學(xué)模式，使其更適合職業(yè)院校。改進(jìn)后的混合式教學(xué)模式分為

2025-05-06 12:36

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的混合式教學(xué)(參考版)

【摘要】第一篇：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的混合式教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的混合式教學(xué) ——一種新的教學(xué)模式 余勝泉 1、路秋麗 1、陳聲健2 1、北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所，北京100875； 2、曲靖師范學(xué)院物...

2024-11-16 23:10

基于微課的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探究(參考版)

【摘要】第一篇：基于微課的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探究 基于微課的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探究 摘要：基于微課的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式能夠極大的推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)的多元化，促進(jìn)了現(xiàn)代信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)課程的深...

2024-10-24 22:42

[精選]mashups(混合式服務(wù))(參考版)

【摘要】EnterprisefortheEnterprise:SettingtheFoundationforSuccessAnOracleWhitePaperUpdatedAugust2023.ExecutiveOverview?CollaborativeWebtechnologiesenableenterprisest

2025-03-07 10:08

2022慕課背景下的軍事課混合式教學(xué)模式探究(參考版)

【摘要】 慕課背景下的軍事課混合式教學(xué)模式探究 　　摘要：軍事課是加強(qiáng)國(guó)防教育的重要途徑。慕課逐漸走向課堂的背景下，本文基于慕課平臺(tái)，根植于軍事理論課教育教學(xué)的實(shí)踐，從課堂實(shí)踐出發(fā)，融合慕課教學(xué)與課堂教...

2025-01-14 04:08

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究5篇(參考版)

【摘要】第一篇：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式研究 摘要：混合式教學(xué)把傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，體現(xiàn)了“雙主”的教學(xué)原則。本文闡述了混合式教學(xué)...

2024-10-25 01:40

清華大學(xué)以混合式教學(xué)模式推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新(參考版)

【摘要】第一篇：清華大學(xué)以混合式教學(xué)模式推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新 清華大學(xué)以混合式教學(xué)模式推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新 教了10年思想政治理論課的清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授馮務(wù)中沒(méi)想到，一場(chǎng)教學(xué)模式的革新，竟讓自己成了...

2024-10-25 01:31

云計(jì)算輔助教學(xué)下的混合式學(xué)習(xí)研究(參考版)

【摘要】.....云計(jì)算輔助教學(xué)下的混合式學(xué)習(xí)研究　　編者按:隨著云計(jì)算技術(shù)的不斷推進(jìn),云計(jì)算平臺(tái)的發(fā)展逐漸呈現(xiàn)多元化趨勢(shì),云計(jì)算在教學(xué)方面的應(yīng)用研究也成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。本文從云計(jì)算輔助教學(xué)的視角探討了混合式學(xué)習(xí)實(shí)踐的開(kāi)展過(guò)程,對(duì)如何把云計(jì)算

2025-06-25 20:55

混合式步進(jìn)電機(jī)的工作原理(參考版)

【摘要】混合式步進(jìn)電機(jī)的工作原理

2025-05-17 02:20

基于moodle的小學(xué)混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)及學(xué)習(xí)效果研究(柳兵)(修改)(參考版)

【摘要】淄博市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題基于Moodle的小學(xué)混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)及學(xué)習(xí)效果研究——以“小學(xué)語(yǔ)文”課程教學(xué)為例研究報(bào)告（課題編號(hào)：115G0Z032）課題負(fù)責(zé)人：柳兵課題承擔(dān)單位：淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校結(jié)題時(shí)間：2022年9月淄博市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題結(jié)題報(bào)告2課題組成員：李廣良、呂舜昌、司濤、呂跟華、劉建波、高俊長(zhǎng)課題

2025-04-14 23:35

課程混合式教學(xué)模式調(diào)研-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

課程混合式教學(xué)模式調(diào)研(完整版)

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課程混合式教學(xué)模式調(diào)研(專(zhuān)業(yè)版)

課程混合式教學(xué)模式調(diào)研(留存版)