【摘要】全等三角形復(fù)習(xí)教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握三角形全等的判定方法,利用三角形全等進(jìn)行證明,掌握綜合法證明的格式.2、能用尺規(guī)進(jìn)行一些基本作圖.能用三角形全等和角平分線的性質(zhì)進(jìn)行證明。3、極度熱情、高度責(zé)任、自動自發(fā)、享受成功。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):用三角形全等和角平分線的性質(zhì)進(jìn)行證明有關(guān)問題教學(xué)難點(diǎn):靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決問題,精煉準(zhǔn)確表達(dá)推理過程三、合作1、、本章
2025-04-20 07:49
【摘要】第十二章全等三角形(二)班級:________姓名:________得分:________一、單選題1.如圖,將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,130250??????,,則3?的度數(shù)等于().A.50?B.30?C.20?D.15?
2024-11-28 20:03
【摘要】第十九章全等三角形命題與定理第一課時教學(xué)內(nèi)容:命題教學(xué)目標(biāo):了解命題、定義的含義;對命題的概念有正確的理解。會區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論。知道判斷一個命題是假命題的方法。教學(xué)重點(diǎn):找出命題的題設(shè)和結(jié)論。教學(xué)難點(diǎn):命題概念的理解。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:我們已經(jīng)學(xué)過一些圖形
2025-04-19 23:10
【摘要】第一篇:《全等三角形》教案 《全等三角形》導(dǎo)學(xué)單 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解全等三角形的概念及表示方法,會尋找全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角和對應(yīng)頂點(diǎn)。2.掌握全等三角形的性質(zhì),并能進(jìn)行簡單的推理和計算...
2024-10-25 05:02
【摘要】第一篇:全等三角形教案 11.1全等三角形 教學(xué)目標(biāo):1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì) 在圖形變換以及實(shí)際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺,學(xué)生通過觀察...
2024-10-25 06:31
【摘要】12.1全等三角形 教學(xué)目標(biāo):1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì)3在圖形變換以及實(shí)際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺,重點(diǎn):探究全等三角形的性質(zhì)難點(diǎn):掌握兩個全等三角形的對應(yīng)邊,對應(yīng)角教學(xué)過程:觀察下列圖案,指出這些圖案中中形狀與大小相同的圖形問題:你還能舉出生活中一
2025-05-12 22:04
【摘要】1公開示范《探索三角形全等》的教學(xué)設(shè)計賀蘭四中何麗娟一、教學(xué)任務(wù)分析:教學(xué)目標(biāo)知識技能1、掌握兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等的判定定理;2、掌握兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等的判定定理;教學(xué)思考1、經(jīng)歷探索兩個三角形全等條件的過程,體驗(yàn)畫圖操作,
2024-11-27 12:24
【摘要】數(shù)學(xué)全等三角形教案 數(shù)學(xué)全等三角形教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo): (1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對應(yīng)元素; (2)知道全等三角形的性質(zhì),能用符號...
2024-12-06 23:43
【摘要】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點(diǎn):三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點(diǎn),邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-19 12:49
【摘要】三角形、全等三角形、軸對稱三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。高:從三角形的一個頂點(diǎn)向它的對邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。中線:在三角形中,連接一個頂點(diǎn)和它的對邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。角平分線:三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂
2025-07-27 01:22
【摘要】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應(yīng)邊____,對應(yīng)角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應(yīng)相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應(yīng)相等的元素,這兩個三角形
2024-11-13 04:27
【摘要】 數(shù)學(xué)全等三角形教案 全等三角形指三條邊及三個角都對應(yīng)相等的兩個三角形,是幾何中全等之一。根據(jù)全等轉(zhuǎn)換,兩個全等三角形可以平移、旋轉(zhuǎn)、把軸對稱或重疊。下面是為大家整理的數(shù)學(xué)全等三角形教...
2024-11-18 23:13
【摘要】第一篇:教案 12.1全等三角形 教學(xué)目標(biāo):1了解全等形及全等三角形的的概念; 理解全等三角形的性質(zhì)在圖形變換以及實(shí)際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺,重點(diǎn):探究全等三角形的性...
2024-10-22 22:56
【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-13 22:05
【摘要】數(shù)學(xué)·八年級·上冊第十三章全等三角形湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校林創(chuàng)三角形全等的判定問題:如何才能確定兩個三角形全等呢?提示:可以從以下幾個方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2024-11-10 18:15