燈造型設(shè)計(jì)教案(參考版)

【摘要】《燈造型設(shè)計(jì)》教案教學(xué)內(nèi)容分析：本課屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，旨在讓學(xué)生初步了解臺(tái)燈的設(shè)計(jì)內(nèi)涵。通過對(duì)古今臺(tái)燈的初步了解，學(xué)習(xí)淺顯的臺(tái)燈的設(shè)計(jì)方法。通過參與臺(tái)燈的設(shè)計(jì)過程培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念，熱愛生活的態(tài)度，可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。在學(xué)習(xí)方式上以學(xué)生為主體，通過欣賞、觀察、探究、牽引學(xué)生的思維，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)、感受臺(tái)燈的設(shè)計(jì)美、造型美。學(xué)生情況分析：學(xué)生對(duì)于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程內(nèi)

2025-04-20 06:03

12燈造型設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】看，星星—Starrynight星星吊燈“Starrynight”是一盞雙重功能的吊燈，1、就是如同我們普通吊燈點(diǎn)亮，使用常規(guī)的家用電源，2、就是這燈體上“滿天的星星”，簡(jiǎn)單的講就是將太陽光輻射能轉(zhuǎn)換為電能，存儲(chǔ)于內(nèi)置的電池中，不消耗家用電源?？梢誀I(yíng)造滿天星星的氛圍，也是不錯(cuò)的小夜燈。Starrynight星星吊燈夜

2024-08-15 17:52

卵石動(dòng)物造型設(shè)計(jì)教案(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）基本信息學(xué)科美術(shù)年級(jí)三年級(jí)教學(xué)形式教師馬莉單位庫爾勒市第十小學(xué)課題名稱卵石動(dòng)物造型學(xué)情分析三年級(jí)同學(xué)的想象思維活躍，不受約束，他們善于自由、大膽的表現(xiàn)自己的想法；但該學(xué)段學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和對(duì)美的感受能力有待進(jìn)一步提高；在石頭上作畫不同于在紙上作畫，

2024-11-26 01:11

最新角色造型設(shè)計(jì)教案(參考版)

【摘要】教案二○○九—二○一○學(xué)年第二學(xué)期科目：動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)班級(jí)：任課教師：遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處教案首頁授課時(shí)間2010年課次1時(shí)數(shù)理論（2）課型理論＋實(shí)踐類別輔助實(shí)踐（2）標(biāo)題（章節(jié)、標(biāo)號(hào)和本課的題目）第一章動(dòng)漫造型基礎(chǔ)第一節(jié)影

2025-05-02 07:30

大班美工教案造型設(shè)計(jì)師(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：　　1、認(rèn)識(shí)、了解魚的基本形狀和特征，并能剪、做、畫各式各樣的魚?！　?、了解對(duì)稱形和不對(duì)稱形的區(qū)別，掌握基本的制作方法?！　?、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操和保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解魚的基本形狀和特征、魚的花紋對(duì)稱與不對(duì)稱形的剪法、立體魚的制作方法?！　〗虒W(xué)過程：第一節(jié)（剪紙魚）　　一、觀察、

2025-06-10 17:54

ug經(jīng)典造型設(shè)計(jì)——骰子造型(參考版)

【摘要】UG經(jīng)典造型——骰子造型1、思路2、新建文名【touzi】,創(chuàng)建長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高各，圖1圖1圖2圖32、繪制一條直線，連接兩個(gè)對(duì)角楞的中點(diǎn)，靜態(tài)線框效果，圖

2024-08-31 17:36

ug經(jīng)典造型設(shè)計(jì)——骰子造型(參考版)

【摘要】UG經(jīng)典造型——骰子造型1、思路2、新建文名【touzi】,創(chuàng)建長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、，圖1圖1圖2圖32、繪制一條直線，連接兩個(gè)對(duì)角楞的中點(diǎn)，靜態(tài)線框效果，圖2。3、【移動(dòng)對(duì)象】，目的讓工作坐標(biāo)系位于正方體的正中

2025-07-02 18:49

燈教案(參考版)

【摘要】《燈》教案 　　《燈》教案1活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、嘗試自己創(chuàng)作各種各樣的燈，體驗(yàn)成功的快樂。 　　2、喜歡與同伴合作，養(yǎng)成良好的操作能力。 　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。 　　4...

2024-12-06 01:09

茶杯造型設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】茶杯造型設(shè)計(jì)摘要solidworks軟件具有強(qiáng)大的三維造型功能,特別適合于復(fù)雜曲面。茶茶杯作為盛茶用具，分大小兩種：小杯主要用于烏龍茶的品啜，亦叫品茗杯，是與

2024-10-11 01:57

化妝造型教案(全)(參考版)

【摘要】資料化妝與造型教案教學(xué)課題緒論（一）1、2教學(xué)目標(biāo)1、了解化妝與造型的概念。2、了解化妝造型的意義與作用。教學(xué)重點(diǎn)1、化妝造型的意義。2、化妝造型的作用。教學(xué)難點(diǎn)1、化妝造型的意義。2、化妝造型的作用。教學(xué)資源教師用：多媒體設(shè)備、化妝工具學(xué)生用：筆記本和筆、化妝工具教學(xué)方法教法：演示法、實(shí)踐法、案例教學(xué)法學(xué)法：動(dòng)手實(shí)踐、合作學(xué)習(xí)

2024-08-16 03:18

箱包造型設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第三節(jié)箱包設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與創(chuàng)意一、箱包造型的風(fēng)格與分類箱包造型的風(fēng)格與分類箱包造型是屬于整體服裝造型搭配中的一部分，應(yīng)該與服裝的流行趨勢(shì)相一致。箱包的造型風(fēng)格可以從多個(gè)角度、不同方面來區(qū)分：傳統(tǒng)風(fēng)格與現(xiàn)代風(fēng)格、中式與西方風(fēng)格以及民族風(fēng)格等。經(jīng)典、時(shí)尚、簡(jiǎn)約、淑女、職業(yè)商務(wù)、休閑、運(yùn)動(dòng)、青春、典雅、穩(wěn)重大方、活潑可愛、另類等等。二、箱包造型

2024-08-16 15:28

家具造型設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)家具造型設(shè)計(jì)姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化完成日期：2021年0

2025-02-10 07:36

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)一、概述工業(yè)設(shè)計(jì)是從20世紀(jì)初發(fā)展起來的一門獨(dú)立的學(xué)科。1919年包豪斯（Bauhuas）的建立，標(biāo)志著現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)基本概念的誕生。。工業(yè)設(shè)計(jì)的目的是為了使人們的生活更加便利、高效和清潔，為人們創(chuàng)造一個(gè)美的生活環(huán)境，向人們提供一個(gè)新的生活方式。1920年美術(shù)教育家俞劍華先生在其編著的《最新圖案法》總論中寫到：“圖案（Design）”。1929年，陳之佛先生提出工

2024-08-08 10:03

巴金燈教案(參考版)

【摘要】《燈》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)目標(biāo)：理解以“燈”為線索組織材料，形散而神不散的特點(diǎn)。（二）能力目標(biāo)：把握本文托物言志的寫作風(fēng)格。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)作者寄寓文中的思想感情，即在抗戰(zhàn)最艱苦時(shí)期喚起全國(guó)人民的希望。【教學(xué)重難點(diǎn)】（一）重點(diǎn)：象征手法的運(yùn)用；理解“燈”內(nèi)涵升華過程。（二）難點(diǎn)：把握本文虛實(shí)結(jié)合，蘊(yùn)含的象征意義，體會(huì)作者

2025-04-30 12:32

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)要點(diǎn)(參考版)

【摘要】產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)一、概述工業(yè)設(shè)計(jì)是從20世紀(jì)初發(fā)展起來的一門獨(dú)立的學(xué)科。1919年包豪斯（Bauhuas）的建立，標(biāo)志著現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)基本概念的誕生。。工業(yè)設(shè)計(jì)的目的是為了使人們的生活更加便利、高效和清潔，為人們創(chuàng)造一個(gè)美的生活環(huán)境，向人們提供一個(gè)新的生活方式。1920年美術(shù)教育家俞劍華先生在其編著的《最新圖案法》總論中寫到：“圖案（Design）”。1929年，陳之佛先生提出工

2025-07-02 08:50

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