法不可違教學案設計(參考版)
2025-04-20 05:49本頁面
【正文】 整理分享 ?！ “鍟O計： 教學反思： 、教案的設計采用以活動貫穿全過程，學生在活動中探究、體驗、感悟，打破了傳統(tǒng)單向信息傳遞的方式，充分調動了學生的學習熱情，較好的培養(yǎng)了學生合作、探究意識?！ √梅答仯骸 ?、學生能積極參與教學活動，堂氛圍活躍，在活動中學生參與、合作、探究意識得到增強。（學生以小組為單位討論、交流，然后小組代表在全班交流展示討論結果） 師：我們身邊也有違法犯罪活動，請你講一個發(fā)生在你身邊的案例，并請同學們判別它屬于一般違法行為還是犯罪行為？（學生自由發(fā)言，展示案例，進行判別） 要求：設計一份調查問卷，對社區(qū)違法犯罪現(xiàn)象進行調查，然后形成調查報告?！ ∷伎迹骸 。跄呈窃鯓右徊讲阶呱喜粴w路的？ 2．王某“找小同學勒索錢財”與“殺人搶劫”這兩種行為有什么相同點和不同點？ 3．王某最終受到的處罰是一種什么樣的性質的處罰？這種處罰分為哪幾類？請結合案例進行說明。后王某被公安機關抓獲，法院判處王某死刑
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