【摘要】《技巧—不同方式的滾動(dòng)》單元教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明學(xué)校:柳州市文惠小學(xué)執(zhí)教者:張藝年級(jí):二年級(jí)水平一一、指導(dǎo)思想: 本單元依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,以“健康第一”的理念為指導(dǎo),以學(xué)生為主體,結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中練;充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,自主學(xué)習(xí),不僅讓學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能得到發(fā)展,而且促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)學(xué)生
2025-04-20 05:22
【摘要】(2013—2014學(xué)年第一學(xué)期)教學(xué)計(jì)劃科目體育班級(jí)一、二年級(jí)制定人高志源2013年9月一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,狠
2024-08-14 09:41
【摘要】基礎(chǔ)工作禮儀禮儀的概念社交禮儀的概念不同場(chǎng)合的社交禮儀不同方式的社交禮儀個(gè)人禮儀l“禮”在《辭?!分凶⑨尀榫瓷?,可引申為表示敬意的通稱;為表示敬意而隆重舉行的儀式。l在《詩(shī)經(jīng)》和《周禮》中,禮儀一詞的內(nèi)涵是典章制度和道德教化。禮儀的概念在韋氏詞典
2025-02-14 13:32
【摘要】水平一花樣跳繩教案平陰縣東三里小學(xué)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:?jiǎn)螕u前跳學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握單搖前跳的方法,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作,在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,通過(guò)跳繩發(fā)展身體綜合素質(zhì),增強(qiáng)體能,增加自信心和意志品質(zhì),。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:短跳繩一根學(xué)習(xí)重點(diǎn):起跳時(shí)間學(xué)習(xí)難點(diǎn):上下肢體的協(xié)調(diào)配合動(dòng)作要領(lǐng):兩手握繩的兩端,兩臂自然彎曲,將繩置于
2025-04-20 04:55
【摘要】《體操—隊(duì)形隊(duì)列》單元教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明柳州市文惠小學(xué)體育團(tuán)隊(duì)一、指導(dǎo)思想: 本課以《新課標(biāo)》為依據(jù),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。遵循動(dòng)作技能學(xué)習(xí)規(guī)律,逐層遞進(jìn)開(kāi)展教學(xué),使學(xué)生在輕松的氛圍中自然而然的掌握了技術(shù)動(dòng)作。為了避免隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)的枯燥,防止學(xué)生走神,增加學(xué)習(xí)效果,教學(xué)中大量運(yùn)用師生的互動(dòng),師生輪換領(lǐng)呼領(lǐng)做,使學(xué)生始終跟隨教師的教學(xué)進(jìn)程開(kāi)展學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程堅(jiān)持集中學(xué)、練,并隨時(shí)
2025-04-20 04:37
【摘要】技巧單元教學(xué)計(jì)劃教者:李建華2008年9月訂教學(xué)內(nèi)容滾翻練習(xí):(男生:魚(yú)躍前滾翻,女生:遠(yuǎn)撐前滾翻)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):知道技巧的技術(shù)結(jié)構(gòu)可分為幾類,了解進(jìn)行技巧練習(xí)對(duì)鍛煉身體有哪些主要作用,能聽(tīng)懂技巧動(dòng)作常用術(shù)語(yǔ)。2.動(dòng)技
2025-01-22 05:57
【摘要】社交禮儀禮儀的概念社交禮儀的概念不同場(chǎng)合的社交禮儀不同方式的社交禮儀個(gè)人禮儀?“禮”在《辭?!分凶⑨尀榫瓷?,可引申為表示敬意的通稱;為表示敬意而隆重舉行的儀式。?在《詩(shī)經(jīng)》和《周禮》中,禮儀一詞的內(nèi)涵是典章制度和道德
2025-02-14 14:04
【摘要】水平一教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)教學(xué)計(jì)劃:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo):〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法?!炊颠M(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本
2025-04-20 04:41
【摘要】一年級(jí)體育課教案時(shí)間第周課時(shí)四課時(shí)教材(室內(nèi)課)引導(dǎo)課體育常識(shí):做早操的好處目的1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處,知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操,遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣,以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)
2025-05-04 01:29
【摘要】目錄1~2年級(jí)選擇的教材與授課時(shí)數(shù)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)授課教案(一) 3隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)授課教案(二) 6隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)授課教案(三) 9隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)授課教案(四) 12隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)授課教案(五) 15隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)授課教案(六) 18廣播體操教學(xué)授課教案(一) 21廣播體操教學(xué)授課教案(二) 24廣播體操教學(xué)授課教案(三) 27廣播體操教學(xué)授課教案(四
2025-05-03 03:25
【摘要】水平四快速跑單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1、建立正確的快速跑動(dòng)作概念,了解起跑和途中跑技術(shù)在快速跑練習(xí)中的重要性。2、提高學(xué)生的快速奔跑能力,發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和克服困難、拼搏向前的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)起跑的快速起動(dòng)技術(shù)和途中跑的支撐腿與擺動(dòng)腿的協(xié)調(diào)配合課時(shí)14難點(diǎn)后蹬有力、前擺充分和蹬擺結(jié)合技術(shù)課次、內(nèi)容
2025-04-20 05:05
【摘要】水平一體育課教案課時(shí)第1節(jié)時(shí)間教材(室內(nèi)課)引導(dǎo)課體育常識(shí):做早操的好處目的1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處,知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操,遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣,以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開(kāi)
2025-04-19 13:02
【摘要】社會(huì)調(diào)查研究與方法按字母排序小抄2011-1-223:14:49 訪問(wèn):4369次 被頂:13次 字號(hào):【大中小】填空題A1.按照確定分層樣本數(shù)量的不同方式,分類抽樣可分為(比例)分類抽樣和(非比例)分類抽樣兩種。2.按照簡(jiǎn)明的文獻(xiàn)分類方法,(零次文獻(xiàn)和一次文獻(xiàn))稱作原始文獻(xiàn),直接文獻(xiàn)或第一手文獻(xiàn)。(二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn))稱作間接文獻(xiàn),第二手文獻(xiàn)或次級(jí)文獻(xiàn)。3.
2025-04-20 22:04
【摘要】一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本套教材的實(shí)際為話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)相結(jié)合,同學(xué)們可在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步獲得多元智能的發(fā)展。英語(yǔ)是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),獲取世界各方面信息并進(jìn)行國(guó)際交際的重要工具。學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ),是21世紀(jì)對(duì)我們大家提出的基本要求。教材指導(dǎo)思想1.注重素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生情感發(fā)展。教材面向全體
2024-12-05 21:20
【摘要】不用場(chǎng)合用不同方式的自我介紹參考 在人的一生中,不明白會(huì)有多少次被要求或被需要介紹本人。也許是初次見(jiàn)面的朋友,也許是面試的主考官,也許是開(kāi)學(xué)的新課堂,也許是生疏的聚會(huì),也許是對(duì)一個(gè)尊敬的長(zhǎng)者…… ...
2025-01-17 03:21