【正文】 題目： _________________________ 。 請以“選好人生路上的鞋” 為 題目，寫一篇文章。（ 50 分） 鞋，各式各樣，有大有小，或名貴，或廉價(jià)??無論選擇什么樣的鞋 ,只有合腳才能舒適 ,才能行走自如。請你代英才職業(yè)中學(xué)學(xué)生會擬寫一則 內(nèi)容合理 、 格式規(guī)范 的通知。 譯文： _______________________________________________________________ ?君安與項(xiàng)伯有故？ 譯文： _______________________________________________________________ 四 .寫作 （共 2 小題，計(jì) 60 分） ，擬寫一則通知。 成現(xiàn)代漢語。 。（兄：名詞作狀語） ，不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） 。（王：名詞活用作動(dòng)詞） ，臣 活 之。（“蚤”通“搔”） 判斷，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） 軍 霸上。（“要”通“邀”） 倍 德也。 語 句中通假字的判斷， 不正確 的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） ,毋 內(nèi) 諸侯。不如因善遇之。”沛公曰：“諾。日夜望將軍至，豈敢反乎！ 愿伯具言臣之不敢倍德也。沛公 卮奉酒為壽 ，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，面待將軍?！睆埩汲?，要項(xiàng)伯?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項(xiàng)羽，言公不敢背項(xiàng)王也?！事犞??！绷寄巳?，具告沛公。張良是時(shí)從沛公， 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 ，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。范增說項(xiàng)羽曰：“沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好笑姬。沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄啵鋵毐M有之。 。前行。挺胸。 B.② 段中寫“老人是退伍軍人”是為下文寫老人“閱兵”埋伏筆。 “我”采訪老人的艱辛。 。（比喻） ！快看?。ǚ磸?fù)） 。那個(gè)心系祖國的老兵，在今年國慶大閱兵的時(shí)候，應(yīng)該還在隨著收音機(jī)的音樂正步走吧？他那“營”里的“戰(zhàn)士”也一定個(gè)個(gè)精神抖擻，更加蔥綠吧？ ⑨ ○12段 □□ 里 的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） 訝 懷戀 依戀 依戀 懷戀 ，不正確的一項(xiàng)是 （ ） ，草深，藤多。 ○14一晃 十年過去了。我心里一震。 原來，他栽的樹都是他“營”里的戰(zhàn)士，他是“營長”。風(fēng)響，沙沙沙的葉子也像是跟著他在樂。 ○ 11 采訪結(jié)束，我問老人：“你在不停地喊口號，誰聽呀？” ○12“ 解悶。天哪，老人一個(gè)人跟著音樂舉行“閱兵式”！ ⑩ 我偷偷架起了攝像機(jī)，沒有驚擾老人。 踢腿 。讓我 □□ 的是，老人雙 手緊握一根木棍，隨著一旁地上收音機(jī)里的音樂在正步走！抬 頭 。老人離我們并不遠(yuǎn)，十多米的樣子，只是隔著濃密的樹，我一時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)。 ⑧ 是真的。十多里的山路讓我大累，喝點(diǎn)水，我靠著一棵樹昏昏欲睡。 ⑥ 山路崎嶇，荊藤“好客”，每走一步，我們都得十分小心。我擔(dān) 心這次采訪會撲空，向?qū)б覀兞粢庵苓叀? ⑤ 真的不知道老人在哪。 ④ 看我點(diǎn)煙，同行的向?qū)иs緊讓我把煙掐了。林場讓他退休，他卻不愿下山。 ② 那天 ，我進(jìn)山去采訪“護(hù)山老人”。 材料 2 一個(gè)人的閱兵 式 陳紹龍 ①進(jìn)山時(shí)天響睛， 到了山里覺得天陰了下來。 。 不屬于 ⑤段所采用的說明方法的一項(xiàng)是 （ ） ，正確的一項(xiàng)是 （ ） — 分 — 分 — 總 — 總 ，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） 不符合 文意的一項(xiàng)是 （ ） “獨(dú)門功夫”。 。 （摘自《新發(fā)現(xiàn)》 2020 年 7月號，作者 山要，有刪改） ⑤⑥段 □□ 里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） 即使 盡管 即使 盡管 ③段說明順序的判斷，正確的一項(xiàng)是 （ ） ④段說明中心的概括，最恰 當(dāng) 的一項(xiàng)是 （ ） 。相比那些“低等”的草木，人類在自己制造出來的災(zāi)難面前竟是如此脆弱。所以，□□某種類型的細(xì)胞全部被核輻射殺死，其它細(xì)胞也可以填補(bǔ)上損 失，而在人體內(nèi)，只有少數(shù)干細(xì)胞才具備這種“全能性”。 ⑥ 除了復(fù)制得快，植物細(xì)胞還有另外一個(gè)“絕活” —— 每一個(gè)細(xì)胞都攜帶了植物的全套遺傳信息。例如，植物柔軟的須根需要在泥土中生長，新細(xì)胞生長的速度必須超過被泥土磨損的速度，才能使根系得以伸展，植物才能及時(shí)獲得足夠的水、營養(yǎng)物質(zhì)以及牢牢的固定。通過快速的細(xì)胞分裂，被殺死的植物細(xì)胞可以迅速得到補(bǔ)充。早期核輻射在原子彈爆炸的最初幾十秒內(nèi)產(chǎn)生，會大量殺死人體細(xì)胞。殘?jiān)珨啾趯?qiáng)光的遮擋、特殊地理環(huán)境對燃燒的隔斷，都能為樹木從光輻射中“逃生”增加一絲僥幸。燃燒所造成的破壞還會波及樹木的地下部分 ——在原子彈爆炸中心周圍約 7千米的范圍內(nèi)， 人們沒能發(fā)現(xiàn)任何樹木重生的奇跡。由核爆產(chǎn)生的超強(qiáng)輻射光，可以將中心周圍數(shù)公里內(nèi)的可燃物迅速點(diǎn)燃，劇烈的燃燒甚至能產(chǎn)生上千攝氏度的高溫。此外，樹木本身的優(yōu)良彈性，對沖擊和震動(dòng)的吸收能力，也是對抗沖擊波的重要助力。與可以選擇躲避的人類和動(dòng)物不同，沒有移 動(dòng)能力的樹木只能正面對抗風(fēng)災(zāi)所帶來的沖擊，從而賦予自己獨(dú)特的抗風(fēng)能力，那就是依靠地下龐大的根系固定軀干。 ③ 原子彈爆炸會產(chǎn)生摧毀力巨大的沖擊波。這些樹木到底有什么法寶呢？ ② 原子彈具有沖擊波、光輻射、早期核輻射以及放射性污染四種威力巨大的殺傷手段，前三種是主要的。然而，幾棵銀杏樹卻在核瀑區(qū)域存活了下來 。 ，你看看我的票，是不是這個(gè)座位？ 二 . 現(xiàn)代文閱讀理 解 (共 14 小題 ,每小題 3 分 ,計(jì) 42 分 ) 材料 1 ①“二戰(zhàn)”期間，日本廣島遭遇了原子彈襲擊。 —— 林則徐 ，如果甲誤坐了乙的座位，下列乙對甲的表述最得體的一項(xiàng)是 ( ) ？ ，這座位是我的。 —— 柳宗元 ，相逢何必曾相識。 ( ) ，金石可鏤。 C.《一碗清湯蕎麥面》的作者是日本作家川端康成。 D.《致橡樹》表達(dá)了詩人舒婷對母愛的贊美。 《水滸傳》中的主要人物形象。第一、遵守紀(jì)律；第二、注意安全。 ，下一個(gè)節(jié)目是配樂詩朗誦“相信未來”。 A. ④⑤①②③ B. ④②①③⑤ C. ①③⑤④② D. ①④②⑤③ ( ) A.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 ④ 當(dāng)我們到達(dá)那只老狼的所在時(shí)，正好看見在它眼中閃爍的、令人難受的，要死時(shí)的綠光。 ② 我察覺到，在這雙眼睛里有某種新的東西，某種只有它和這座山才了解的東西。 ，要經(jīng)過攤牌打磨的過程，才能創(chuàng)造出鮮活的形象。 ，來源于作者對社會生活的用心提煉、體驗(yàn)、思考和觀察。 。 ，可以望文生義，如梅園，它的特色是梅。 ，孩子們已經(jīng)做完功課睡覺了。 ，墻壁的暗淡，家俱的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱。）的。n）在銅胎表面上。ng）在名貴盤碟里的佳肴。 高考真卷 ? 語文 47 2020 年安徽省普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)考試 語 文 試 題 (本卷滿分 150 分 ,時(shí)間 120 分鐘 ) 一 . 語言文學(xué)知識與語言表達(dá) (共 11 小題 ,每小題 3 分 ,計(jì) 33 分 ) ,正確的一項(xiàng)是 ( ) (yān)紅的鮮血滴落在泥土上。 ：國學(xué)是傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要載體 ：國學(xué)是國民思想道德建設(shè)的寶貴遺產(chǎn) ：國學(xué)是中國全球化戰(zhàn)略的特殊資源 ：國學(xué)是社會和諧發(fā)展的源動(dòng)力 ，包括以下哪些方面？（ ） ，民俗所具有的社會功能有（ ）。 、記憶以及更加清晰地認(rèn)識事物 內(nèi)容和藝術(shù)存在形式兩方面的特點(diǎn)來對藝術(shù)分類，可分為哪三類？ ( )。 ，先天地而生 86 以下屬于專業(yè)技術(shù)人員的科學(xué)素養(yǎng)的是（ ）。 道德性 試驗(yàn)性 經(jīng)驗(yàn)性 創(chuàng)造性 ，常見的西方禮節(jié)有（ ）。 風(fēng) 雅 頌 歌 （ ）為主要造型語言，在二度平面上創(chuàng)造出具有三度空間感覺的靜態(tài)視覺形象的藝術(shù)。 （ ）。以做到得體、適度，三者兼顧。 掐絲琺瑯 鏨胎琺瑯 畫琺瑯 燒制 “TPO”原則。 行動(dòng)藝術(shù) 身體藝術(shù) 表演藝術(shù) 視覺藝術(shù) 《古文辭類繤》認(rèn)為，國學(xué)可以分為（ ）。 主題知識 語言素養(yǎng) 理解讀者 能言善辯 ？（ ） 《竇娥冤》 《西廂記》 《漢宮秋》 《天凈沙 .秋思》 （ ）的人的身體，它是流動(dòng)的、立體的藝術(shù)品。 身體 ，紅色臉代表的是（ ）。 、理論價(jià)值和方法價(jià)值 、物力、時(shí)間、空間等資源狀況 （ ）。 ( )。 （ ）。 ，語言民俗包括（ ）。 ”意思是，使人類創(chuàng)造的一切文明中的優(yōu)秀文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)，把（ ）的優(yōu)秀文化精神弘揚(yáng)起來。 ，即（ ）。請問提高音樂欣賞水平的方法有哪些？ ( ) ，掌握一些音樂知識 ，豐富人生體驗(yàn) 景研究要求的是（ ）。 ： “對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。 55.“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！ ”這句富有哲理的詩句的作 者是世紀(jì)老人冰心，她的代表詩作有 ( )。 ，中國文學(xué)史上出現(xiàn)了以（ ）為代表的 “開明派 ”?？?體說來，民俗可以分為（ ）。 ，科學(xué)素養(yǎng)包括的因素有（ ）。 （ ）。 （ ）科學(xué)素養(yǎng)。 ？（ ） “尊重真誠 ”原則、 “自律自愛 ”原則、 “謙和寬容 ”原則、 “適度從俗 ”原則、三“A”原則。 A.“鞠躬盡瘁，死而后已 ” B.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ” C.“位卑未敢忘憂國 ” D.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ” （ ）兩種。 40.“楷書 ”又稱（ ）。 ，先天地而生 （ ）。 ，（ ）、駱賓王被稱為初唐四杰。 A.《尚書》 B.《中庸》 C.《論語》 D.《詩經(jīng)》 ，可分為（ ）、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流。 經(jīng)驗(yàn)與理性 主觀與客觀 理想與功利 精神與物質(zhì) （ ）。 ”說的是音樂欣賞的重要性。 老子 孔子 孟 子 墨子 ，以下哪些不是畢昇發(fā)明的？ ( )。 曹操 曹丕 曹植父子 陶淵明 （ ）。 風(fēng) 雅 頌 歌 （ ）。 ，可分為（ ）、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本 學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流。 ，科學(xué)研究可以分為（ ）。 ，形體扁平開張，波磔變化。 ，波調(diào)鮮明，比劃勾連呈 “波 ”形，字形扁方，筆帶橫勢。 ,不正確的是 ( )。 “樂府民歌 ”，其中哪兩部作品在結(jié)構(gòu)和敘事的完整性上都達(dá)到了漢樂府的最高水平？ ( ) A.《