明確課程性質(zhì)把握教學(xué)規(guī)律提高教學(xué)質(zhì)量體育(參考版)
2025-04-20 02:03本頁(yè)面
【正文】 作為一名體育教師，我們應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，上好每一節(jié)課，為創(chuàng)建有特色的學(xué)校體育課程與教學(xué)新體系作出更大的貢獻(xiàn)! 農(nóng)村學(xué)校的體育課能夠針對(duì)農(nóng)村學(xué)校的場(chǎng)地器材與學(xué)生的體育基礎(chǔ)等實(shí)際情況，因地制宜、因人制宜地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，盡可能地使學(xué)生能夠?qū)W到必要的體育知識(shí)和技能，身體得到有效的鍛煉，體育意識(shí)與心理品質(zhì)得到一定的培養(yǎng)。為此，體育教師應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)化的水平。上述要求是教師教學(xué)能力與教學(xué)基本功的具體體現(xiàn)，是教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的基本要素，與前七條是一種因果關(guān)系，是上好體育課的基本保證，理應(yīng)受到我們的重視。 能夠較好地體現(xiàn)教師的教學(xué)能力與教學(xué)基本功。如培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣教學(xué)單元、培養(yǎng)學(xué)生組織能力教學(xué)單元、培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)教學(xué)單元、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)教學(xué)單元等，這些教學(xué)單元都根據(jù)各自的需要來(lái)選擇教材，結(jié)果就把運(yùn)動(dòng)技能的教材內(nèi)容肢解了，運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。到了小學(xué)高年級(jí)和進(jìn)入初中后，教學(xué)單元一般都以教材為依據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)。關(guān)于教學(xué)單元的設(shè)計(jì)問(wèn)題。第七條 第六條課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與單元教學(xué)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定是不盡相同的。接受式學(xué)習(xí)大多是以班級(jí)授課為基本形式的，學(xué)生在教師的直接指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí)、技能。學(xué)生隨著認(rèn)知水平的不斷提高，了解了知識(shí)的來(lái)源，掌握了獲取知識(shí)的方法，提高了元認(rèn)知的能力，因而也可能動(dòng)地獲得（發(fā)現(xiàn)與構(gòu)建）某些直接知識(shí)。學(xué)生不是被動(dòng)接受知識(shí)、技能的容器。 在體育課程教學(xué)中，不是所有的知識(shí)與技能都是要讓學(xué)生自己去探索、發(fā)現(xiàn)或構(gòu)建的。因此，學(xué)生的體育發(fā)展，在很大程度上，取決于體育教育對(duì)其所施加的影響。二是，基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生是處于發(fā)展中的不成熟的主體。學(xué)生必須根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定與所開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，必須完成課程規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)等等。要正確體現(xiàn)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位，就必須首先了解學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的基本特點(diǎn)：一是，學(xué)生是受教育規(guī)律制約的學(xué)習(xí)主體。在體育教學(xué)中，教師的講解、示范，具有強(qiáng)烈的真實(shí)性、針對(duì)性、即時(shí)性、靈活性、可學(xué)性和人文性，這是任何業(yè)外人士與現(xiàn)代教育技術(shù)都無(wú)法取代的，非體育教師莫屬，這也是當(dāng)今教師專(zhuān)業(yè)化與教師教育終身化的緣由之一。教與學(xué)的一切活動(dòng)，都要以有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的。在教學(xué)中教師能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)的實(shí)際需要，正確、有效地運(yùn)用接受式學(xué)習(xí)與
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