教學(xué)反思(美術(shù))(參考版)
2025-04-20 01:34本頁(yè)面
【正文】 巡回指導(dǎo) 在完成的肌理畫面上再做嘗試。 F、第二次作業(yè) 歸納出用剪、貼、添畫的方法完成更有意思的畫面。比如肌理的象形性和完整性等。 E、把自己的滿意之作展示一下。 用顏料拓印，用彩色鉛筆、蠟筆磨印或選擇自己的方法，選擇一些物體把它們的肌理表現(xiàn)出來(lái)。 D、學(xué)生作業(yè)））觀察桌上的實(shí)物，再通過(guò)觸摸，把你覺(jué)得好看的描述一番。 C、說(shuō)說(shuō)特別的肌理。（磨印是把紙覆蓋于物體表面，用硬質(zhì)的繪畫工具在上面來(lái)回磨出來(lái)的效果。 （可以照著畫下來(lái)，那就是寫生。 指導(dǎo)學(xué)生觀察樹(shù)葉的紋理，用手觸摸它的葉脈。 A、出示樹(shù)葉，感受它的肌理。 C、出示課題 （這些凹凸不平的物體中，物體本身就有一種漂亮的紋理，出示海螺，看！上面漂亮的圈圈螺旋紋，這就叫做肌理。）新課： 導(dǎo)入： 用于表現(xiàn)肌理的繪畫工具教具準(zhǔn)備： 難點(diǎn)：用不同的方法表現(xiàn)不同的肌理美，更能創(chuàng)造漂亮的肌理美。 重點(diǎn)：從觀察、觸摸到動(dòng)手表現(xiàn)，充分感受不同質(zhì)地材料
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