小學二年級語文試卷講評教案(參考版)
2025-04-20 00:40本頁面
【正文】 努力、努力再努力；加油、加油再加油；我們是最棒的！。過渡：你看，你們多棒，邊學邊就給用上了，有收獲是一件多么快樂的事。 一起討論如何做閱讀，有哪些方法。讀書也一樣的，邊讀邊想就是好方法。并讓學生背熟。 為的讀音指生說這道題怎么做？重點講解例子，讓生說思路，這類題型第一次見。 （二）講評試卷，查疑釋疑學生訂正錯題，同時觀察分析：哪道題最容易出錯或哪道題需別人幫助的。三、總結：今天你收獲了什么？今后準備怎么做？（指名較多孩子回答） 是呀，平時的練習和試卷中，我們大家如果都能做到用心審題，細心答題，有心檢查，那一定能向你們的爸爸媽媽和老師交上一份完美的答卷。其實，多讀課外書多積累，收獲會更多的。小結：只要認真讀，在短文中都可以找到答案，主要是你帶著問題到文章中去找相關的句子。 問題四：寫話新天地 一起討論如何做閱讀，有哪些方法。讀書也一樣的，邊讀邊想就是好方法。問題三：排序 個別同學排列錯誤。不會加標點 ，沒有讀句子。對于形近字學生比較迷瞪，區(qū)分不夠清楚，區(qū)分“令和鈴”詞語拉拉手，連線就一個同學作錯。四、師生共同解決問題問題一：看拼音寫詞語第一小題選正確讀音“勤田野、世界”等詞語出錯率相當高，有3個同學都選錯了，說明學生對字音沒有掌握準確，還有平時學習的也不夠扎實，有些浮。指名小組回答疑難問題，教師根據(jù)學生所說及時板書。確定不會做的問題，小組長統(tǒng)計。二、學生匯報出錯問題學生統(tǒng)攬試卷，仔細分析，看看哪些是自
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