大班語(yǔ)言活動(dòng)月亮船資料教案及反思(參考版)
2025-04-20 00:26本頁(yè)面
【正文】 。同時(shí)要將情感滲透在活動(dòng)之中，而不是單純的語(yǔ)言交流。可能改成第一遍自己講述，第二遍播放視頻，第三遍一起復(fù)述會(huì)更好。雖然順利完成了這次課，但是在執(zhí)教過(guò)程中仍存在著諸多的缺陷和不足。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒大膽談?wù)撟约旱募覉@，這個(gè)部分我覺(jué)得很不夠，許多幼兒只是說(shuō)出自己家在哪里，沒(méi)有將自己的感情表達(dá)出來(lái)，大部分都說(shuō)的是自己的小家，介紹中國(guó)的就很少，回答就跑偏了，是我的提問(wèn)有問(wèn)題。孩子們被月亮船、仙女和尾巴會(huì)變長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)吸引住了，注意力放到了別處，后半段故事聽(tīng)的不夠清楚，以至于在回答后半部的問(wèn)題師條理有些不清晰，有些名詞幼兒平時(shí)也是聽(tīng)的少的緣故，像喜馬拉雅山孩子們聽(tīng)了兩次故事還是說(shuō)不上來(lái)。孩子們聽(tīng)的十分認(rèn)真，對(duì)我提出的兩個(gè)問(wèn)題也能回答出來(lái)。開(kāi)頭我出示教具，月亮船的掛圖引出《月亮船》的故事。故事使用了擬人的方法，通過(guò)蒲公英和仙女的對(duì)話，告訴幼兒我國(guó)有世界上最高的山，最長(zhǎng)的長(zhǎng)城，最大的廣場(chǎng)。分析反思：本次活動(dòng)中，我選擇了以中國(guó)娃為主題
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