大班語言月亮船課后反思范文大全(參考版)
2024-10-25 10:03本頁面
【正文】 讓我想起了一首好聽的歌曲《大中國》，讓我們一起來唱一唱吧!。(當(dāng)幼兒談?wù)撟约合矚g的家園時(shí)，教師可引導(dǎo)幼兒不僅可以從名勝古跡來說，還可以從其發(fā)展變化來談。我們一起來幫幫蒲公英，告訴仙女，它有有什么？(3)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演：可男女互動(dòng)等形式。世界上最長的城墻——萬里長城)（2）提問：誰最后幫蒲公英找到了家?仙女讓蒲公英記住什么?(孩子，記住你的家叫中國)。繼續(xù)展示課件誰來了?蟋蟀是怎么安慰蒲公英的?誰又來了？螳螂又是怎么安慰蒲公英的?蒲公英不哭了嗎？它怎么說的？：提問：是天怎么了？月亮呢？仙女會(huì)怎么艱蒲公英說呢？蒲公英是怎么對(duì)仙女說的？月亮船在云海里飄呀飄呀，蒲公英看見了什么?仙女告訴它那叫什么?（教師出示相應(yīng)的圖片）(世界上最大的海洋——太平洋。）討論“陌生的地方”是個(gè)什么樣的地方呢?(2)所以說蒲公英才會(huì)著急地哭，我們可以怎么幫助它呢?(幼兒自由回答)。教師邊結(jié)合課件邊講《月亮船》提問：(1)誰來告訴我：蒲公英為什么哭了?(因?yàn)槠压⒚月妨恕?蒲公英為什么會(huì)哭呢?(引導(dǎo)幼兒自主猜測。活動(dòng)難點(diǎn)：注重愛國情感的激發(fā)。3．了解我國有世界上最高的山、最長的長城、最大的廣場。第五篇：大班語言教案月亮船大班語言教案《月亮船》活動(dòng)目標(biāo)：1．知道故事的主要情節(jié)，體驗(yàn)故事中動(dòng)物之間相互幫助的情感?！逼压⑾铝舜f：“再見，仙女。突然，地面上出現(xiàn)了一片光芒。蒲公英看見了世界上最高的山。月亮船在云海里飄呀飄呀，蒲公英看見了世界上最大的海洋?！毕膳⑿χf：“我明白了，坐上我的船，我送你回家。仙女看見蒲公英在傷心地哭，便問：“可憐的孩子，你怎么了？”蒲公英說：“我迷了路，我要回家?！碧旌诹?，月亮升起來了，像只彎彎的小船。”善良的螳螂說：“別哭，別哭，聽我唱歌。好心的蟋蟀說：“別哭，別哭，聽我唱歌。風(fēng)停了，蒲公英睜開眼一看，啊！這是什么地方？陌生的樹，陌生的山，陌生的小河。作為中國人我們自豪不自豪？（自豪）老師也很自豪，我們一起來歌頌祖國。我們的祖國很大、很美，除了蒲公英看到的，還有很多著名好玩的地方。提問：①世界上最大的海洋是哪一個(gè)？(太平洋)② 世界上最高的是什么山？(喜馬拉雅山)③ 世界上最大的廣場是什么廣場？(天安門廣場)④世界上最長的城墻是什么城墻？(萬里長城)5 蒲公英的家到底在哪？(萬里長城大墻下的一棵小草旁)○蒲公英的家在中國，你們的家在哪兒呢？你們喜歡她嗎？ 小結(jié)：我們喜歡中國，因?yàn)橹袊惺澜缟献铋L的城墻——長城、最大的廣場——天安門廣場、最大的海洋——太平洋、最高的山——喜馬拉雅山。故事的題目叫什么？教師講述第一段故事。準(zhǔn)備: 課件活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入師：小朋友們，你們坐過船嗎？今天老師也帶來了一艘小船，我們一起來看看是一艘什么船？出示月亮船的圖，導(dǎo)入故事的名稱。（五）培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感問：蒲公英的家在中國，你們的家在哪兒呢？那兒有些什么美麗的景物呢？你們喜歡她嗎？（教師引導(dǎo)幼兒從崇義的名勝古跡和其發(fā)展變化來自由結(jié)伴討論，師生共同小結(jié)，共同感受熱愛家鄉(xiāng)的情感）幼兒欣賞簡介：我愛家鄉(xiāng)崇義教師小結(jié)：小朋友，我們是中國的小主人，不僅要為我們偉大的祖國感到驕傲
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