【摘要】億以內(nèi)數(shù)的改寫和求近似數(shù)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第12-13頁例6、7【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】在具體情景中,認(rèn)識萬以上的數(shù),了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會用萬、億為單位表示大數(shù)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】“不公平”的速記比賽游戲,了解用“萬”作單位的優(yōu)越性,體會改寫的必要性和意義。、對比活動中,經(jīng)歷整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的過程,總結(jié)改寫方法,通過跟進(jìn)練習(xí)會熟練把整萬數(shù)改
2025-04-20 00:13
【摘要】第一篇:人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù)教案 求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能: 1、使學(xué)生掌握四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(例1)教案 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊課本第2—4頁內(nèi)容及相應(yīng)練習(xí)?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)描述】 1、在具體情境中,認(rèn)識萬以上的數(shù),了...
2024-10-24 22:13
【摘要】《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能,理解“四舍五入”法,會將非整萬的數(shù)用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)。,并會改寫成用“萬”作單位的數(shù)。2、過程與方法,進(jìn)一步理解掌握求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)和數(shù)的改寫。,滲透比較的思維方法,培養(yǎng)初步的觀察、比較及概括的能力和符號意識。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀1.在認(rèn)識和應(yīng)用大數(shù)知識的過程中,培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2025-04-20 04:49
【摘要】第一篇:《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ,理解“四舍五入”法,會將非整萬的數(shù)用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)。 ,并會改寫成用“萬”作單位...
2024-10-24 19:32
【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的改寫及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 億以內(nèi)數(shù)的改寫及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第12頁例6和第13頁例7。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生掌握把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。 ...
2024-10-24 20:32
【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的改寫和求近似數(shù)的說課稿及教學(xué)反思 億以內(nèi)數(shù)的改寫和求近似數(shù)說課稿 李曼 : 億以內(nèi)數(shù)的改寫和求近似數(shù)這節(jié)課在本章的內(nèi)容是有承上啟下的作用,前有億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法做鋪墊,來進(jìn)...
2024-10-24 20:14
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元近似數(shù)教案北師大版 【學(xué)習(xí)主題】認(rèn)識理解近似數(shù),會用“四舍五入”的方法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 【定向?qū)W(xué)·互動展示·當(dāng)堂反饋】 課堂 元素 自研自探·環(huán)節(jié) 合作探究·環(huán)節(jié)...
2024-11-20 22:08
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)數(shù)的改寫下面是我國面積最大的六個(gè)省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720220四川:485000西藏:1210000新疆:1660000你會比較每兩個(gè)省面積的大小嗎?4548001100000位數(shù)多的數(shù)就大試著比一比!1660000
2024-08-12 15:42
【摘要】第一篇:人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元大數(shù)的認(rèn)識讀出億以內(nèi)的數(shù)教案(本站推薦) 課題: 大數(shù)的認(rèn)識 讀出億以內(nèi)的數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1、會準(zhǔn)確地讀出億以內(nèi)的數(shù),掌握讀億以內(nèi)數(shù)的方法。 2、讓學(xué)生在...
2024-11-10 02:18
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)上冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 在讀大數(shù)的教學(xué)中,數(shù)中間有零和數(shù)的末尾有零的讀寫是教學(xué)的一大難點(diǎn)。因?yàn)樽x的時(shí)候,有時(shí)0要全部讀出來,有時(shí)有些0讀一個(gè),有些0不讀;怎樣才能較好地解決...
2024-10-22 01:41
【摘要】《億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)》綜合習(xí)題1.寫出下面的橫線上的數(shù)。(1)全世界人口數(shù)達(dá)到七十億人。寫作:_______________________(2)人的眼睛有五億七千六百萬像素。寫作:_______________________2.把下面各數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)。3.填空。(1)以“億”為單
2024-12-02 19:26
【摘要】求近似數(shù)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)蘇教版國標(biāo)本第七冊教材生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的數(shù)表示,這樣的數(shù)就是近似數(shù)。情景引入,認(rèn)識近似數(shù)(1)我們班有2個(gè)同學(xué)參加的故事會。(2)常熟市全市有小學(xué)生大約60000人。(3)“波司登”向革命老區(qū)湖北羅田縣捐款
2024-11-15 22:34
【摘要】《億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,經(jīng)歷把億以上的數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)并感受一億的過程。2、會用“四舍五人法”把一個(gè)大數(shù)改寫成以“億”或“萬”為單位的近似數(shù)。3、感受一億的實(shí)際意義,了解數(shù)的改寫在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)建議:◆整億數(shù)的改寫1、先復(fù)習(xí)如何把整萬
2024-11-23 15:47
【摘要】人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第2~5頁的例1,例2,相應(yīng)的“做一做”和練習(xí)一中的習(xí)題P1-5。教學(xué)要求:1.使學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序。2.理解多位數(shù)的讀法,在具體情境中,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù),體會并能闡述多
2025-04-07 03:15