微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(克魯格曼)山東大學(xué)期末考試知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(參考版)
2025-04-19 23:20本頁(yè)面
【正文】 例如，表3—1說(shuō)明了當(dāng)市場(chǎng)需求和供給都增加時(shí)，均衡數(shù)量肯定會(huì)增加，但我們無(wú)法確定均衡價(jià)格。要點(diǎn)：表可以幫助識(shí)別需求和供給同時(shí)改變所導(dǎo)致的均衡的變化。需求過(guò)剩會(huì)趨于提高價(jià)格、增加產(chǎn)出，從而減少了需求過(guò)剩。圖3—6說(shuō)明了需求的增加會(huì)趨于提高均衡價(jià)格和均衡數(shù)量。圖3—5b說(shuō)明了市場(chǎng)出清或均衡的解決。在一個(gè)低價(jià)位，如P2，需求量超過(guò)了供給量，需求過(guò)剩將會(huì)提高價(jià)格。 我們把圖3—3的需求曲線和圖3—4的供給曲線放在圖3—5a中。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1