【摘要】森學(xué)教育|名師堂森學(xué)教育個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)授課教師:授課時間:_____年_月日(星期)學(xué)生姓名性別年級七年級總課時第_____次___課時課題有理數(shù)及其運算教學(xué)目標(biāo)有理數(shù)的分類絕對值,相反數(shù)有理數(shù)的加減重點難點加減混合運算課前檢測作業(yè)完成情況:優(yōu)
2025-04-19 22:29
【摘要】第一篇:《有理數(shù)的加法》教案(北師大版七年級上冊) 《有理數(shù)的加法》教案(北師大版七年級上冊) 萍鄉(xiāng)市湘東云程實驗學(xué)校 劉方清 一、課程目標(biāo) (一)知識與技能目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法...
2024-11-04 14:22
【摘要】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算??
2024-12-01 23:02
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出4°C比–3°C高多少度嗎?某一天-3~4°C4-(-3)=7麗水各縣、市天氣預(yù)報縣市天氣最高溫最低溫溫差麗水多云157縉云
2024-11-30 18:35
【摘要】word格式整理七年級數(shù)學(xué)《有理數(shù)》測試卷班級姓名得分一、填空題(3分×8=24分)1、在有理數(shù)-3,0,,,-(-5),7,中,屬于負數(shù)集合的是,屬于正分?jǐn)?shù)集合的是,屬于整數(shù)集合的是.2、0的相反數(shù)是
2025-04-10 02:03
【摘要】練習(xí)題二一、填空題10分表示+10分,那么下降8分表示_______,不升不降用_______表示.2.n為正整數(shù),則(-1)2n=_______,(-1)2n+1=_______.3.大于-__________________.為:早晨6點零下3℃,中午12點為零上1℃,下午4點為0℃,晚上12點為零
2024-11-16 06:12
【摘要】有理數(shù)的加法學(xué)法指導(dǎo)理解有理數(shù)的加法法則一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究):(+4)+(+7)=________:(-8)+(-3)=________:(-9)+(+5)=________:(-6)+(+6)=________:(-7)+0=________
2024-12-11 23:25
【摘要】示范教案1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點本章是在小學(xué)非負有理數(shù)知識的基礎(chǔ)上引進負數(shù)的.首先介紹有理數(shù)的基本概念,然后再學(xué)習(xí)有理數(shù)的運算,并用有理數(shù)的知識解決實際問題.本章知識的引入注重從實際情境入手,通過學(xué)習(xí)有理數(shù)的分類、相反數(shù)、數(shù)軸、絕對值、有理數(shù)大小的比較,理解并掌握有理數(shù)的概念,初步滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,通過探索歸納的方式,尋求有理數(shù)的加法、減法法則和運算律,通
【摘要】有理數(shù)的除法學(xué)法指導(dǎo)類比有理數(shù)乘法運算,得到有理數(shù)除法法則,體會有理數(shù)乘法和除法的關(guān)系,會根據(jù)有理數(shù)的除法法則,進行有理數(shù)的除法運算,并會求有理數(shù)的倒數(shù)。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究)與除法互為逆運算,而且也熟悉“除以一個數(shù)等于乘以它的__________的運算”。2.不
2024-12-13 02:50
【摘要】1、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__復(fù)習(xí)不久前,中國足球隊在客場與卡塔爾的比賽中,上半場輸了一個
2025-07-26 19:09
【摘要】還記得有理數(shù)的乘法法則嗎?⑴(-2)×3;⑵4×(-1/4);⑶(-7)×(-3);⑷6×(-8);⑸(-6)×(-8);⑹(-3)×0;已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù),要求另一個因數(shù)
2024-12-12 03:11
【摘要】有理數(shù)的混合運算學(xué)法指導(dǎo)類比小學(xué)學(xué)過的數(shù)的混合運算法則熟悉有理數(shù)的加減、乘除及乘方的運算順序。在玩24點游戲中學(xué)會分析、推理和交流的能力一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究)。:(1)????43222????(2)??????573?????(3)??23218???
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算第一節(jié)有理數(shù)學(xué)過的數(shù):古代獵人打了一只老鷹,用數(shù)如何表示一只老鷹——有了整數(shù)二人分一只西瓜,用數(shù)如何表示半只西瓜——有了分?jǐn)?shù)貨幣購物,用數(shù)如何表示10元5角3分——有了小數(shù)。瓦罐沒有東西了有了0零上5oC零下5º
2024-12-11 14:36
【摘要】第四講 有理數(shù)加法 【解題方法與策略】 : ① 同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加; ②異號兩數(shù)相加,絕對值相等時和為0;絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去...
2024-11-02 06:18
【摘要】第一篇: 第二章 有理數(shù)及其運算 (1)靖邊二中郭永卓 一、學(xué)生起點分析 學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過算術(shù)四則運算,而初中的有理數(shù)運算是以小學(xué)算術(shù)四則運算為基礎(chǔ)的,不同的是有理數(shù)...
2024-11-04 18:15